富平县东华小学
发布时间：
2025-03-26 09:33
| 单位名称 | 富平县东华小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学，相关社会服务。 | |
| 住所 | 渭南市富平县来富大街东段 | |
| 法定代表人 | 王鑫 | |
| 开办资金 | 0.98万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 777.14万元 | 807.14万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况为进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教师队伍建设，在教研教学质量提上上，再上一个新台阶。富平县东华小学2024年有学生2264人，46个教学班。教师108人。1、队伍之基，夯实发展根基师德建设放在首位，成立领导小组，明确主体责任。通过开展《做有温度的教育当有情怀的教师》宣讲活动、《树师德正师风》师德培训和积分评星制度，暑期教师学习安排会议、签订师风师德承诺书，开展“党建引领教师，师生共同阅读”读书分享活动，激励教师提升师德素养。每月召开专题会议，举行师德讲堂，每期进行师德演讲，表彰优秀教师，树立榜样，深化教师对师德的理解。2、创新机制，促进教师专业发展高度重视教师专业成长，制定年度计划，支持教师参加各级培训，并组织新教师专题培训。学校组织多项培训活动，如师徒带教、新进教师展示课等，并开展“培训归来话收获”活动，确保培训成果的转化。同时推行全员带课制度，以提升教学质量。学校通过开学典礼、教师节表彰大会、家长会等向学生、教工、家长进行工作报告，分享我们的研究成果。3、青蓝工程，助力青年教师成长青年教师是学校发展的生力军。我们通过“青蓝工程”，为青年教师搭建成长平台，通过校本研修、校际参观交流等举措，帮助他们快速成长。同时，邀请专家来校开展专题讲座，为青年教师提供指导和帮助。4、团队建设，凝聚教师发展合力我们注重教师团队的建设，通过定期开展阅读分享活动、师德师风教育活动等，以“大教师论坛”为依托，坚持“引进来”与“走出去”相结合。组织教师外出学习交流培训，让教师在学习中思考，在实践中探索，实现专家引领、学思结合、研行并重，有效提升教师的教育教学水平。5、课程改革，构建发展共同体以课程改革为契机，围绕“提高教育教学质量”核心目标，开展教学常规管理、科研能力提升、教师专业成长、课堂教学改革等四项研究。构建教师发展共同体，促进教师之间的交流合作与共同成长，为教师专业发展赋能，推动学校教育教学质量的整体提升。6、生本课堂，轻负高质增效聚焦课堂改革，加强基于课程标准的教学研究和实践探索。加强基于2022版新课程标准的教学研究，落实“教-学-评”一致性教学。通过组织“骨干教师示范课”“青年教师展示课”等磨课、晒课、评课促进教师专业上的成长，充分发挥课堂示范作用，积极推动课堂教学改革。7、双减落地，优化作业设计响应国家“双减”政策要求，优化作业设计和管理。根据分年级学生的学习情况和身心发展特点，分层设计作业，控制作业总量和难度，避免重复性、机械性作业，增加探究性、实践性作业。通过分层、实践性作业等方式，减轻学生课业负担。同时，我们还加强了对作业完成情况的监督和反馈机制，确保作业的质量和效果。二、取得的经济社会效益在过去的一年里，我们取得了丰硕的成果。学校先后被荣获“全国青少年篮球体育传统特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国跳绳大课间展演二等奖”陕西省“教育扶智平台推广应用先进集体”“节水型学校”渭南市“体育传统特色学校”“平安校园”富平县“校园管理先进单位”“中小学跳绳比赛体育道德风尚奖”等荣誉称号。三、存在问题1、专业教师较少。2、加强校本研修学习，注重教师创新能力培养。四、整改措施1、通过网络等多方面学习，不断提高教师的教育教学水平。2、校本研修要向兄弟学校多学习和请教。五、2025年度工作计划1、加强师资培训，打造名师团队。2、组织教师参加各级各类培训，提高教师专业素质。定期开展教学观摩活动，促进教师间的教学交流与合作。加强教学质量监控与评价，及时反馈教学问题，改进教学方法。3、继续落实常规，提质增效，推动“双减”朝着国家期待，家长满意，学生受益的方向发展。4、构建品牌校园，打造品牌教育。5、精细德育管理，构建家校德育网络。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一、奖惩情况：荣获富平县“校园管理先进单位”“中小学跳绳比赛体育道德风尚奖”二．诉讼情况：无三、投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |