眉县常兴镇马家中心小学
发布时间：
2025-03-26 09:27
| 单位名称 | 眉县常兴镇马家中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 眉县常兴镇马家村二组 | |
| 法定代表人 | 贺永梅 | |
| 开办资金 | 271万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 161.8万元 | 152.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展活动情况2024年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了:（一）凝心聚力，革故鼎新，教育管理上新台阶1、树立新目标，创新管理思路，提升管理水平。2024年我校以“创名校、出名师、育新人”为目标，以“树立名校意识（责任意识、竞争意识、创新意识），建设名师团队”为工作主题，以抓好规范办学和校园文化建设为两个重点，将“唤醒教育”的内涵融入学校教育教学管理之中，大力抓好三支队伍建设，抓好三项特色文化建设。2、强化长效机制建设，认真做好管理强化工作，促进学校教育教学管理水平上台阶。一是强化教育。二是强化沟通，强化监管。三是强化宣传。认真学习《宝鸡市规范中小学办学行为二十条（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《宝鸡市中小学教师新十条禁令》、观看《榜样9》等，对教育教学不良行为进行严厉惩戒，对行为不当的教师进行教育和纠正，建设高素质、学习型教师队伍。（二）坚持立德树人，积极开展“新要求·大实践”系列教育活动等。1、加强德育队伍建设，弘扬高尚师德一是积极探索“生活化“师风建设和德育途径，开展了《弘扬师德，明确底线，做新时代教育人》主题党日活动，举办教师“中华经典诗文朗诵”大赛等活动，内化素质，外化行为，促进教师师德修养；二是提高班主任整体工作技能,依据《马家中学关于加强班主任工作的实施意见》，切实搞好班主任岗位培训，同时结合学校实际切实搞好校本培训，通过培训夯实内功。本年度相继开展班主任擂台赛、主题班会观摩活动、青年教师德育论坛、班主任工作经验交流会及集中培训等活动，创新活动内容和形式，不断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和工作水平。2、实施德育途径生活化，厚植爱国情怀一年来，努力探索德育教育生活化途径，强化学生基本文明素养和自主、自立、自律、自强良好品质的形成。德育行动直击心灵，开展《学习二十大会议精神》主题团日活动，庆七一“忆党史颂党情跟党走，做最美中学生”主题演讲；“迎国庆”爱国主义教育活动，纪念抗战胜利“校园红歌”周，讲述革命故事，尝试开展心理健康教育周活动、观看《厉害了，我的国》、《红海行动》等爱国教育影片，植根爱国教育情怀，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。（三）教师队伍建设1、建设一个廉洁从教、无私奉献的教师队伍学校认真开展师德教育活动，抓教师良好形象的塑造。3月份开展了“学雷锋月”和“规范师德教育月”活动，全校教职工面向国旗庄严承诺，严守师德，爱岗爱生。4月份开展了以“拒绝有偿家教、有偿带生、有偿办班”为主题的“师德教育月”活动，签订了师德责任书，规范教师师德行为；5月份开展了“党风廉政教育宣传月”系列活动，加强对全体教职工的党纪国法教育和廉洁自律教育。7月份开展“忆党史，弘美德知识竞赛；”8月份开展作风问题排查整改专题教育活动；10月份组织“承诺践诺回头看示范带头提质量”、“坚持问题导向，奋力追赶超越”等教育活动；12月组织“讲政治敢担当改作风”专题教育活动。常态化开展“创优评查”活动，通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而有个性的发展。挖掘教师的潜能，激发教师生命的活力，提升教师生命的价值。2、培养一支业务精湛精、锐意进取的教师队伍。一是深入实施教师专业发展“天梯工程”，不断探索，加强骨干教师队伍体系建设。建立以李梅、徐蓓等省市级骨干教师为引领的教师培养力度，加大名师引领工程有大突破，使我校名师队伍上新台阶，并成立了我校第一个名师工作室。二是坚持“培研结合，以研促培”的培养模式。二、取得的主要社会经济效益1、强化阅读理念，创建“书香校园”。充分利用两个传统经典文化展室及电子阅览室，开展课堂阅读和书香校园的浸润工作。2、加强骨干教师队伍体系建设。建立以学科骨干教师引领的教师培养力度，名师引领工程有大突破，齐晓青同志授予宝鸡市教学能手称号，使我校名师队伍上新台阶，并成立了我校第一个名师工作室。3、立足岗位，凝练方法，开展“我承诺我先行”、“质量提升怎么办”、“教育质量提升党员示范作用发挥”等专题讨论促党员教师先锋模范作用发挥；组织《用心教育、用爱管理》系列微党课，挖掘本土先进，优秀人物事迹宣传、激励自我，鞭策全体。4、坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，教育引导学生培养综合能力。把教学减负增效和体育艺术教学有机结合，在严把学生课业负担检测关基础上，根据学生自愿申报情况，成立了书法、篮球、排球、足球、乒乓球、信息技术、劳技等社团，每周三下午开展活动。三、存在的问题及改进措施1、教师培养成果不够显著，教学质量提升较慢。2、学生宿舍管理不够精细，离县局要求还有一定的差距。3、“六为主”德育教育行动不够扎实、德育教育具体落实、考核有待进一步深入。下一步的改进措施：立足立德树人，突出质量安全两个方面，全面推进学校素质教育。精准发力，聚力突破，打造品牌学校，构建我校教育健康、协调、持续发展新格局。四、2025年工作计划1、依托课堂改革，提升学校学校教学质量。形成具有本土化的课堂教学模式，争取教育教学质量镇级领先。2、加强教师培养，积极开展校本研修活动，全体教师素质再上新台阶，为我校教育质量的提升奠定良好的基础。3、继续深入开展县级校本研修示范校和书香校园创建工作。4、深入开展德育“六为主”行动策略研究，开展关爱留守儿童教育，力争教育经验全县推广。5、全面加强学校党建工作，“党建+”模式形成亮点。6、继续扎实开展县级“标准化宿舍”示范校创建工作教育没有止境，创新才能发展。我们将立足校本实际，在上级部门的正确领导下，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，强化学校教育管理体制和经费保障机制，进一步强化工作措施，加大工作力度，培育优秀人才，努力创办人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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