中共延安市宝塔区委党校
发布时间：
2025-03-26 08:10
| 单位名称 | 中共延安市宝塔区委党校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为党员干部提供教育培训服务。承担全区党员干部党性教育培训；承担各级干部党性锻炼和革命传统教育培训；承担公务员培训；承担相关学历教育、学术交流。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区圣地路498号 | |
| 法定代表人 | 宗铁岩 | |
| 开办资金 | 1022.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共延安市宝塔区委组织部 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2865.7万元 | 2803.7万元 | |
| 网上名称 | 中共延安市宝塔区委党校.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）聚焦“为党育才”，夯实干部教育培训主阵地一是围绕中心任务积极开展教育培训工作。依据区委在年初制定的目标责任考核指标，与区委组织部等单位进行充分沟通协调，制定出了2024年干部教育培训计划，确保教育培训工作的高效推进。今年举办了2024年入党积极分子、发展对象专题培训班、全区年轻公务员履职能力提升培训班、科级及以下干部党员学习贯彻党的二十届三中全会精神示范班、2024年中青年干部培训班等班次，培训学员2000余人。二是组织举办主体班。结合当前的工作重点和学员需求，制定了涵盖党的理论、党性修养、领导能力等多方面内容的课程体系。邀请资深专家学者、领导干部担任授课教师，同时选拔校内优秀教师参与教学。采用多样化教学方法，如专题教学、异地教学、环线教学、文体活动、小组讨论等，提高了学员学习的积极性和参与度。通过系统的理论学习、党性锻炼和丰富的实践活动，让每一位学员进一步坚定理想信念，增强党性修养，提升专业能力素养。三是扎实开展主题宣讲，做好送学送教。根据区委、区委组织部的相关安排，我校精心选派多名优秀教师，深入各乡镇、街道以及区属各大党委和部门，积极开展党纪学习教育、党的二十届三中全会精神宣讲工作。其中，我校还与宝塔区委直属机关工委联合举办了学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲活动。教师们共计外出送教72次，培训人员达4500余人，在全区迅速掀起学习宣传贯彻热潮。(二)聚焦“为党献策”，充分发挥科研促教学作用党校坚持“以教学带科研，以科研促教学，努力做到教学出题目、科研做文章、成果进课堂”。在第38次陕西省党校系统理论研讨会征文活动中，我校提交的论文《社会主义核心价值观感性传播的实践与思考》、《延安时期弘扬优秀传统文化的历史背景和时代价值》获三等奖；提交课题《发扬延安精神，推进“三变”改革——陕西安塞南沟从脱贫致富走向乡村振兴》被陕西省中特研究中心授合格奖；《延安时期共产党人的优良家风》入选全省干部教育培训好课程推荐目录；课题《红色基因中的文化要素在基础教育中的传承现状及对策分析》、《以“小家”带“大家”——延安时期革命领导人的优良家风与现实启示》获延安市思想政治工作优秀研究成果三等奖；《数字技术赋能传统文化创造性转化策略研究》、《关于生态文明建设和生态环境保护分析》、《陕北民歌中的斗争精神》、《在延安县同志们的精神中学习马克思主义领导艺术》等文章在省级期刊发表。（三）聚焦“质量立校”，增强教学能力素养一是培养精品师资，提高授课水平。今年以来，我校紧紧抓住常态化教研活动，以练带训，扎实进行调研备课，为开展各类教育培训及宣讲工作奠定了坚实的师资基础。2024年春秋两学期共开展内部教研活动33次，进一步夯实了课程体系，为我区干部教育拓宽了课程门类。二是用好现有人才，做好“传帮带”。鼓励“以中带青，以青促中”，形成中青年教师相互学习，共同提升的良好氛围。帮助年轻教师熟悉党校教学工作特点，掌握教学方法，指导年轻教师备课、授课、科研，用实际行动影响和带动年轻教师，进而形成了“谈学习、比业务、求上进、出成绩”的良好学术氛围，也达到了以学习强业务，以学习保证党校教育培训工作主业开展的目的。（四）聚焦“对外培训”，推进干部教育工作高质量发展按照“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神，充分发挥好宝塔区的资源和区位优势，我校今年共接待西藏自治区公安厅机关党建工作培训班、青岛市崂山区青年干部培训班等23个班次，培训学员1000余人次，宣传了宝塔，加强了对外合作，提升了教师水平。2024年，我校与中共无锡市惠山区委党校等单位签订了合作协议，推进了在定期互访、异地培训、跟班学习、课题合作、师资共享等方面的全方位合作，共同提升了办学治校专业化水平，实现党校事业高质量发展迈向新台阶。二、取得的成效一是教育培训工作迈上新台阶。积极举办学制为1个月的2024年中青年干部培训班，实现了数年未办主体班的突破。采用专题教学、浙大异地教学、环线教学（延安县旧址、康坪旧居、蟠龙战役纪念馆、纸坊沟村、刘易纪念馆）、文体活动等多样化的教学方法，提高了学员学习的积极性和参与度。在此次主体班的教学安排中，规定除新进教师外，其余教师全部登上讲台讲课。二是教研活动取得新成效。2024年春秋两学期共开展内部教研活动33次，进一步夯实了课程体系。我校教师马瑶、王娜在全市党校系统教师讲课竞赛中分别以专题课总分第一名和第二名的成绩，均获得竞赛专题组一等奖，宝塔区委党校荣获优秀组织奖；我校刘赫然老师课程《延安时期共产党人的优良家风》入选全省干部教育培训好课程推荐目录。在全省党校（行政学院）系统第38次理论研讨会征文活动获奖论文2篇，在省级期刊发表文章4篇，科研水平稳步提升。三是对外交流展现新气象。我校今年共接待西藏自治区公安厅机关党建工作培训班、青岛市崂山区青年干部培训班等23个班次，培训学员1000余人次，宣传了延安、宣传了宝塔，加强了对外合作，提升了教师水平。2024年，我校与中共无锡市惠山区委党校等单位签订了合作协议，推进了在定期互访、异地培训、课题合作、师资共享等方面的全方位合作，共同提升了办学治校专业化水平。三、存在的问题一是干部教育培训工作思路单一，针对性不强。培训方式大多数采取的是传统“面对面”讲授式培训、实地培训、集中培训等，培训方法较为单一，“网上课堂”、“录播课堂”等灵活形式还没有得到广泛应用，教学方法还不够灵活多样。干部教育培训的针对性和实效性不够强，对干部的能力提升作用发挥不够，培训内容与实际工作需求结合不够紧密。二是人才队伍建设不足，缺少科研带头人。虽然我校近几年通过高层次人才引进等方式充实教师队伍，但还缺乏学科带头人，能讲好专题课的教师较为缺乏,教师在研究经济和社会发展政策方面不够深入，到基层调研少，讲课与区情结合不紧密，三是教学培训和科研咨政联系不够紧密，服务政府决策不够。现有的教学专题、内容与我区经济社会发展实际不能很好结合，为宝塔区高质量发展提供的参考作用不够，对区上实际工作操作性和指导性不强。四、下一步打算（一）强化教育培训，保证党校工作主业开展一是不断充实和丰富教学内容。坚定不移地加强干部的理论武装，丰富教学内容，使之进课堂、进教材、进头脑。二是不断创新和改进教学方法。围绕区委的中心工作和重点工作以及我区经济社会发展的重大问题，深入进行专题研究。注重运用现代教学方法，满足党政领导干部差别化能力培训的要求，真正使学员开眼界、拓思路、长知识、受教育。三是创新培训模式。针对不同培训班次，不同培训需求，创新培训模式，实行课堂教学、外出考察相结合的培训模式。因材施教，按需培训，切实增强干部教育培训的针对性和实效性。（二）优化队伍结构，提高教师整体水平建立一支规模适度、结构合理、素质优良、高效精干、能够适应党校教育发展需要的教师队伍。一是给教师创造外出培训学习的机会，选派骨干教师到各级党校进修、培训，帮助教师扩大视野，学习新的理论、先进的教学理念和教学方法。二是坚持常态化教研活动，深入进行理论研究，用好现有人才，形成老中青教师传帮带良好氛围。鼓励老中青年教师相互学习，共同提升，为高质量完成区委安排的培训任务打好基础。三是鼓励教师深入基层蹲点调研，增加对区情民意的了解，使他们的授课更有底气、更接地气。（三）加大科研开发力度，促进成果进课堂科研是党校工作的基础和支撑，是区委和区政府决策咨询的思想库。把教学培训和科研咨政结合起来，把工作重点放在围绕中心工作抓课题、提建议上，放在为宝塔区经济社会发展提供具有针对性、前瞻性、实用性的研究成果上。紧密结合区委区政府工作重点、热点、难点，组织一线教师深入基层一线调研，了解实际情况，增加实际经验。实施课题带动战略，以课题为龙头，以课题的申报和研究为纽带，整合校内资源，加强校外合作与交流，促进党校教师提升科研咨政能力。努力形成有针对性、有参考性的研究论文、咨政报告，为区委区政府提供有价值的意见，更好发挥党校的智库作用。（四）传承弘扬延安精神，做好对外培训工作为了提升区委党校对外红色培训的知名度，一是要加强内部管理规范化制度化，完善外培工作机制。二是加强对外培训队伍建设。三是创新培训课程，充分利用我区的红色资源为不同行业制定针对性课程和培训线路。四是加强宣传力度，充分发挥微信公众号和网站作用，以及发放邀请函、与兄弟党校建立合作教学等方式提升党校知名度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |