彬州市小章中心小学
发布时间：
2025-03-25 17:41
| 单位名称 | 彬州市小章中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市新民镇小章街道 | |
| 法定代表人 | 高振华 | |
| 开办资金 | 1920.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1895.83万元 | 1619.72万元 | |
| 网上名称 | 彬州市小章中心小学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规情况发生。我校法人为高振华。 | |
| 开展业务活动情况 | 回眸来时星满路凝心聚力熠未来。奋斗的2024年圆满结束，这一年，我们一步一个脚印，以彬州市教育局2024年工作要点为指南，紧紧围绕市局提出的“农村强提质城区创名优全市促均衡”总体思路和“八个年”工作举措，以提升教育教学工作为中心任务，以营造稳定和谐校园工作为重点，全体师生同舟共济，开拓进取，高质量完成了本学年的各项工作。一、2024年开展工作（一）党建引领赋能，促进各项工作有序开展以深入贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，严格落实“三会一课”制度，坚决落实党组织领导的校长负责制，深入推进“三重一大决策制度”及相关议事规则，强化党支部战斗堡垒效能，将学校管理、教育教学、德育工作、校园安全稳定、后勤保障等工作同维度推进，协同发力，不断推进学校“党建+”模式深入融合，为学校高质量发展筑牢坚实组织根基，切实引领学校各项工作有序开展。（二）提升管理能力，不断增强学校工作质效一是制定并完善学校管理、教育教学、学校安全、后勤保障、“校园餐”等五方面制度，形成依规管理、从严管理的工作格局和长效机制，切实提高学校管理能力，增强人民群众对基础教育的满意度、获得感。二是坚持定期与不定期检查机制，每月由教导处牵头对教育教学常规工作进行一次全面检查，领导采取随机进行检查，共计检查7次，编发4期通报，指出问题，提出要求，切实做到即查即改，全力矫正工作存在的漏洞。（三）做细做实过程，全面提高教学质量效益一是扎实开展“3456”精彩课堂，通过4名教研组组长上示范课，人人参与教学大比武活动和5名新任教师汇报课形式，深研课堂，细究环节，相互点评，共同提高。二是成功举办语数英学科节，语文学科分学段开展了硬笔字、读书小报和思维导图活动；数学学科分学段开展了以美术之形展数学之美、数独大挑战和玩转“24点”活动；英语学科开展了英语作品展和游园会活动。（四）发挥德育阵地，培养学生正确的观念树立“抓常规促发展”的德育思路，制定印发了《进一步加强学生管理工作的通知》和《小章中心小学培育学生核心素养一日常规》，通过师生大会、升旗仪式、红领巾广播、班会晨会、课间操诵读，以及知识竞赛等渠道方式，大力进行宣传教育和学习规范提升，有力解决了学生中存在的违规违纪行为和不良行为苗头，提高了学生管理成效，全体学生表现出向真向善向美良好局面。（五）一体化推进“五项管理”和“双减”工作，规范教育管理一是教导处负责,落实手机“日排查”制度，违规读物“月排查月报告”、教材教辅征订前置审核制度，“一课三操一活动”制度。二是优化作业设计，严控作业总量，落实“基础题+拓展题+实践题”要求，分类分层布置作业，实行三级审查、公示制度，探索弹性作业和无作业日机制。三是优化社团数量，提升服务质量，学校整合资源，开设10个校级社团。二、产生的效益（一）管理更加精细化，教育教学工作开展有序。通过建立健全制度，常规检查，各类培训以及教学活动的开展，让学校管理有章可依，高效运行，质量得到提升。（二）德育教育凸显作用，学生观念和习惯逐渐养成。通过升旗仪式、红领巾广播、“我们的节日”系列活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，而且也发挥了德育活动育人的实效，使学生厚植爱国情怀，培养正确观念。通过组织学生践读《小章中心小学培育学生核心素养一日常规》，让学生行为规范和个人素养进一步提升。（三）安全工作扎实开展，校园更加和谐稳定。严格安全管理制度，扎实开展安全教育和演练，积极推进家校社三位一体育人模式，全方位维护学生健康成长。三、存在的问题一是中院照明路灯需要4个。目前，学校中院无任何照明设施，按照布局规划以及安全要求，需要4个照明灯，便于晚间学校加强安全管理。二是中前院软化工程。学校中院水泥路面因施工，天气环境影响，路面破损，而且中院空地面积较大，主要承担学校许多大型活动以及学生课间活动，及时软化有利于学生课间活动安全以及开展各种活动。三食堂操作间及餐厅改造提升。学校食堂操作间及餐厅因长期蒸汽作用和雨水渗入房顶影响,导致墙体出现发霉以及脱落现象，为了保证师生食品安全，现需要进行改造维修。四、整改措施一是强化履职担当。明确职责，立足岗位，全面统筹为学校发展谋划，积极促进各项决策落实落地，高标准、严要求自己，做到先行示范作用，带领全体教职工破解难题，迎刃而上。二是全力攻坚克难。把“想干事”当做一种精神追求，把“能干事”当作一种能力挑战，把“干成事”当作一种既定目标，以求真务实、锐意进取的干劲，主动想方设法，积极联系各方，争取最大支持，把学校建设的更加美好。五、2025年工作计划（一）推进“党建+”模式，引领学校高质量发展深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，以市局提出的“343”中小学党建模式、“分类指导、争先进位”三年行动计划、教育系统党风廉政建设为方向，严格落实党组织领导的校长负责制，积极推进“党建+”模式不断走深走实。建立健全“三重一大”制度。持续推进集中整治工作，严格落实廉政建设“一岗双责”，突出有偿办班补课、充当教育掮客、“校园餐”和学校财务管理不规范等问题进行深挖细查，严肃查处教育领域群众身边不正之风和腐败问题，坚决守住教育系统清正廉洁底线。（二）提升管理能力，促进学校各项工作落地见效进一步提升管理人员的素质和能力，管理人员要明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与两长之间融洽的工作关系。工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，搭台不拆台，服从不盲从。从学校大局出发，自觉维护学校班子整体形象，要求自己做到“有责任，敢担当，勤沟通，能创新；轻财、身先、量宽、律己”，达到“聚人，率人，得人，服人”的工作状态。确保管理团队配置合理、思路清晰、运作顺畅、效率高效。（三）科学进行减负提质，让学生学习和快乐共存推进“五项管理”和“双减”工作，坚持由班主任每天检查学生携带手机进校园，做好排查登记，教导处落实每月对有害读物排查清查工作，并形成月排查报告制度，保证学生每天在校活动时间充足和每天睡眠时间充足。作业布置严格落实“基础题+拓展题+实践题”要求，探索弹性作业和无作业日机制，坚持学生作业三级审查制度，科任教师设计，教导处统筹审核，校长审签发布并每天在作业公示栏公布当天作业内容。（四）狠抓教学质量提升，树立质量立校品牌推行“3456+深度学习”教学模式，组织全体教师参加市教研室负责组织的3月份启动会，4月份开展内涵解读培训，同时学校在第三周开展校内“同课异构”教学评赛活动，切实推行“3456+深度学习”教学模式在学校开花结果，大力提高课堂效益。（五）凝聚五育并举合力，全面提高学生素质一是认真严肃召开升旗仪式，在国旗缓缓升旗和齐唱雄壮的国歌中感受祖国的强大力量，激发学生爱国意识，同时确定每周一主题国旗下演讲，号召全体学生向善向美向真。二是持续在晨会、大课间践学我校制定的《关于进一步加强学生管理工作的通知》及《培育学生核心素养一日常规》，加强学生行为习惯、文明礼仪、遵规守纪等方面素养的提升。三是充分发挥值周组和学生管理委员会检查管理模式，通过“创佳班级”评比机制，促进各班级在学习、纪律、卫生等方面团结发展。四是抓好学生之星争章评选工作，各班主任在每周班会时间，认真组织学生对上周学生之星进行评选，并及时进行公示，切实发挥学生之星榜样作用，引导全体学生形成健康的争章意识。（六）不断提升教师素质，夯实学校发展人才基础开展“走出去”高级研修培训、“请进来”专家指导培训、“沉下去”跟进到校培训3大形式培训，组织教师参加市局组织的3月份班主任工作能力提升培训，4至5月份教师命题及作业设计能力培训，6月份专任教师课题研究能力培训，7月份全体教师新教材新课标培训。邀请教育共同体或市内专家名师来校送教送培活动。抓住外出培训机遇，推荐有意愿、有潜力、优秀教师赴外校参加培训学习提升活动。推荐出类拔萃的教师参加市局组织的4月份小学语文、数学、英语学科基地活动及智慧课堂大赛，6月份小学科学精品课说课评赛活动等，通过以赛促练，边赛边学，切实增强个人能力。（七）创新家校社合力育人机制，护佑学生健康成长凝聚教育合力，加强家庭、学校、社会的联系，形成教育工作合力，提高教育效果。搭建家校社互动平台，强化家校社校沟通。筹建家长委员会、积极与村、社区、镇政府、派出所等部门联系形成三级工作网格化。借助班级群、家访、电话等渠道，向家长沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生教育工作延伸至家庭，确保学生健康成长。适时邀请心理专家或心育教师来校为学生家长辅导心理健康教育、家庭教育等方面内容。通过学校宣传、家长会、一封信等形式，及时向家长和社会通报学校情况，宣传教育新理念、新方法，解释学校新举措，赢得大家支持。（八）聚焦校园安全工作，坚决保障学校平安稳定坚持生命至上、预防为主的工作原则，根据《中小学校岗位安全指南》要求和《彬州市教育局安全生产治本攻坚三年行动实施方案(2024-2026年)》为工作导向，夯实安全责任、建立安全管理体系，坚决杜绝发生安全事故。（九）强化后勤保证工作，创设良好的工作环境一是提高经济效益，降本增效，开源节流，严格落实财经制度。二是持续优化校园环境卫生，向上积极争取专项资金和工程，对中院进行软化，在中前院安装4个路灯。三是规范“校园餐”管理，确保餐厅卫生干净，饭菜可口，加强对餐厅从业人员每月一次培训，对食材质量加强把控，绝对保证饮食健康。四是保障教学工作正常进行，确保各项活动、竞赛、文体、团队活动的顺利开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |