彬州市龙高镇初级中学
发布时间：
2025-03-25 17:37
| 单位名称 | 彬州市龙高镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇街道 | |
| 法定代表人 | 李劝虎 | |
| 开办资金 | 1338.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1440.8万元 | 1469.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校全面贯彻教育方针，紧紧围绕“提高教育质量”这一核心，细化常规管理，夯实质量措施，狠抓习惯养成，端正教风学风，补齐薄弱短板，落实“五育并举”，各项工作扎实推进，圆满完成了各项工作任务。现作以简要总结：一、取得的成绩（一）提高政治站位，着力筑牢忠诚可靠的队伍根基。一是切实履行校长负责制。一年来不断强化责任意识，提高政治站位，切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、促落实的领导职责，为提升学校管理水平及教学质量提供了坚强的组织和纪律保障。二是切实加强班子建设着力提高管理效能。在班子建设上，把重点放在理念更新、方法创新、勤政务实、提高实效上，班子成员身先士卒抓管理，扑下身子干实事，齐心协力谋质量，深入学生，深入班级，深入课堂，深入教研组，管学生，抓教学，切实发挥了班子成员的带头、引领作用。（二）改善办学条件，持续提升全校师生的幸福指数。一是在市委市政府和市教育局“农村寄宿制学校改造提升”项目的支持下，投资600多万元对学校实验室、师生宿舍、教学楼、餐厅、计算机教室、供暖等基础设施进行了升级改造。二是学校自筹资金50多万元添置电子白板，重新布设了校园监控和网络，并对校园文化进行了重新布置。通过改善办学条件，为师生打造了一个舒心、优美、整洁的工作、学习和生活环境。（三）深化融合发展，精准推动学校工作的高质发展。一是认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深入推进“五个一”管理，激活了学校管理合力、育人活力，学校管理工作进一步规范和科学化,学校被市局评为“学校高质量发展先进单位”。二是积极落实“双减”政策，对减负增效作出了明确规定，并细化了“五项管理”措施，对学生的作业、睡眠、手机、读物、体质作出了具体要求，做到既让政策实施顺利落地，又让实施者有据可依。三是聚焦教育教学，依托专任教师“五个一”、骨干教师“五个一”和班主任“五个一”专业发展行动，扎实推行课堂革命，推动“3456”精彩课堂向纵深发展，提升了教师专业成长。四是有效融合“五育并举”，依托篮球、足球、排球、书法、舞蹈、机器人等10个社团，丰富了课后服务内容，整体提升了课后服务水平。学校机器人社团在彬州市第四届机器人大赛中获第三名、校排球队在校园排球联赛中获男子组冠军。五是细化了学校安全管理职责，修定完善了相关安全制度、安全预案，不定期进行安全隐患排查，不定时对师生进行交通、食品卫生、心理健康、预防校园欺凌、防传染病、消防等安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力，确保了教育教学秩序的正常有序。（四）筑牢思想防线，全面落实意识形态工作责任制。一是做好了师生法纪、安全教育，深入掌握师生及家长思想动态，及时搞好各类矛盾的排查和化解，耐心做好特殊群体的思想工作，确保不发生违规信访、上访事件，全力维护了学校的安全和稳定。二是把立德树人作为根本任务，按照“一月一主题、一周一活动”原则，对学生进行“关爱生命、心理健康、防范安全、防灾防疫、行为养成、感恩励志、爱国爱党”等教育活动，把立德树人作为根本任务贯彻到学校德育工作始终。三是突出了思政课的地位，落实了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，发挥了校园文化弘扬主旋律，传播正能量的宣传、激励和引导作用，让主流意识形态占据主导地位。四是严格落实党风廉政建设责任制，扎实开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治、校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作，解决了存在的突出问题，营造了风清气正的教育生态。（五）抓牢安全教育,确保了和谐稳定。我校严格落实市局“13530”模式，时刻对师生进行法纪、安全教育，及时搞好各类矛盾、隐患的排查和化解，深入掌握师生及家长思想动态，耐心做好了特殊群体的思想工作，确保不发生违规信访、上访事件，全力维护了学校的安全和稳定。一是细化了学校安全管理职责，修定完善了相关安全制度、安全预案，将安全管理职责细化、分解，确保了安全工作三个到位，即：思想认识到位、职责落实到位、检查督促到位。二是学校利用开学一月时间，对学生进行了“法制、安全、纪律”专项教育，各班主任又充分利用每周班团会、晨会等时间对学生进行法制、纪律、安全、学习、卫生等方面宣传教育活动，提高了全体学生自救、自护的能力。三是长期坚持做好隐患排查（校园设施设备、电路水路、管制刀具、校外住宿生检查等）整改和各类矛盾化解等工作，确保了学校和谐、稳定。四是坚持抓好了公寓管理员、门卫、值班人员的夜间巡逻工作，加大了防范力度，确保了学校财产的绝对安全和住宿生的安全。五是通过家长会、家访、网络平台等多种渠道，建立“家校互动、携手共育”机制，发挥家长的潜移默化、熏陶感染作用，巩固学校教育成果，为学生正确三观的形成和良好品德的养成保驾护航。六是全面加强心理咨询室活动，心理辅导教师每周适时对学生进行个体心理疏导,每周至少集中开展1次心理咨询或辅导活动。（六）规范财务管理，加强了后勤服务。一是规范了财务管理，严明了财经纪律,杜绝了胡支乱花现象，财务人员做到了账目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理科学，确保了把有限的资金主要用于教学,最大限度地发挥了经费的使用效益。二是加强了后勤管理，强化了服务意识，让后勤人员自觉成为了学校教育教学工作不可缺少的力量。（七）推进其它工作，确保完成各项任务。一是全力做好了“营养餐”的实施工作。严格按照义务段营养改善计划要求，落实工作责任，完善工作制度，严把食材采购、贮存、加工、供应、公示、留样等关口，并加强了日常过程监管，确保营养餐“安全、营养、热乎、可口”。二是聚焦控辍保学，突出“依法控辍、以管控辍、以质控辍、以德控辍、以扶控辍”的控辍思路，认真落实控辍保学各项政策措施，控辍保学工作成效显著。聚焦学生资助，做到了宣传政策精准，统计数据精准，资金发放精准三是继续扩大了“创卫”成果。扎实开展卫生大整治，彻底消除了校园卫生死角，并进一步补充完善了“创卫”资料。二、存在的问题。一学年来，我校虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但还存在一些问题。一是部分老师、家长对国家实行“双减”政策认识有偏差，只重视了减负，而没有重视提高质量。二是多数优等学生转入县城，造成塬面学校优质生源缺少，质量压力较大。三是学生良好的学习和生活习惯还须加强，言行还不规范，学习还不主动，学习氛围还不浓厚。改正的措施。一是认真学习教育部颁发的各种学生减负的文件，积极落实中省市关于学生双减的各种措施，大力推进“五育并举”，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。二是紧抓学困生转化工作，努力转变畏难思想，加大教师培训力度，改善教育教学方法，提高教学效率，改变教学质量。三是加强学生管理，完善各项管理制度，对学生进行心理疏导，强化学生对学习重要性的认识，促使学生主动学习。四、今后努力的方向。在今后的工作中，我校将会紧紧抓住高质量发展大局，不断强化教育措施，以更加坚定的态度、更加有力的举措，凝聚全校师生力量，全面贯彻教育方针，坚持为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，实现学校精细管理大提升、队伍建设大提升、学生管理大提升、教学质量大提升、推进学校内涵大发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |