彬州市蒙家岭九年制学校
发布时间：
2025-03-25 17:35
| 单位名称 | 彬州市蒙家岭九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进九年制义务教育发展。九年义务学历教育(相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市太峪镇蒙兴村街道 | |
| 法定代表人 | 袁冬冬 | |
| 开办资金 | 245万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.81万元 | 282.33万元 | |
| 网上名称 | 彬州市蒙家岭九年制学校.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记事项，没有违法违规情况发生。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，我校以“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动为抓手，围绕“全面发展、和谐发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，打造“和谐”教育文化体系，深化教育评价改革，抓好师德师风建设，重视德育活动引领，提升学生的综合素质，强化课程研发与管理，织密安全管理网，强化后勤服务保障，打造学校特色品牌，全力促使教育教学质量稳步提升，努力创办人民满意的教育。一、突出党建引领，把牢发展方向1.加强党的政治建设。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，常态开展党员学习教育，集中学习和个人自学相结合，教育引导党员干部不断提升政治觉悟。坚持思想政治工作与思政课、“三个课堂”建设、师德师风建设、未成年人思想道德建设工作相结合，开展思政课大练兵活动，夯实学校思想政治建设根基。2.加强基层组织建设。落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度。坚持以政治、党性、品德“三个优先”标准选配教研组长和班主任，切实提升党的组织力量。积极开展党员名师“双培养”机制，持续深化特色支部创建活动。3.加强党风廉政建设。持续做好教育领域群众身边腐败问题和不正之风集中整治工作，结合学校实际办好师德师风“道德讲堂”和以案为鉴“警示课堂”，突出整治违规有偿补课等6项重点任务，保持高压态势抓好群众反映违规违纪问题查处纠改，坚决守住廉洁底线。二、优化教师发展环境，加强师德师风建设1.强化师德筑防线。通过“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题教育活动，组织教师深入学习教育法律法规，深化“三常规一规范”落实落细，邀请专家开展专题讲座，强化师德师风建设，推动师德建设制度化常态化。2.评选标兵强引领。评选表彰2023-2024学年度教育教学质量先进个人10名，树立学校优师品牌，着力弘扬正能量，激发实干力，努力打造了一支高素质专业化教师队伍。3.开展暖心优环境。积极改善教师工作条件，更新更换办公用电脑和打印机，更换6台智慧黑板，优化教师发展环境，鼓励教师积极参加各项业务竞赛，开展了教师节送祝福活动、教职工拔河比赛，增强了全体教职工的凝聚力和向心力。三、加强未成年人思想道德教育，提升德育工作效能1.搭建平台提升综合素质。学校借助中秋、重阳、国庆等节日，积极开展传统节日文化教育，开展爱老敬老服务活动，我为祖国献礼等活动，让学生在各种活动中增长知识，锻炼能力，提升素养。2.加强“三个课堂”融合促质量。学校突出了“立德树人”主题，促进与“三个课堂”有机结合，与德智体美劳“五育”深度融合，统筹安排“三个课堂”与“五育”活动，做到“一月一主题、一周一活动”。开展“三个课堂”及“五育”融合案例征评活动，全面促升育人质量。3.做好家校沟通，构建共育合力。开展心理健康教育和培训活动，及时帮助学生和家长化解了心理矛盾和心理困惑。通过日宣传教育，周安全预警，月分层家长会，夯实家庭监管责任，开展形式多样的大家访，“五个一”关爱帮扶特殊群体活动，用心呵护学生的健康成长。4.拓宽校外实践课堂载体。按照市局安排，积极联系校外综合实践基地，统筹开展红色教育、劳动实践、志愿服务等系列研学实践活动，确保学生人人参与校外实践活动，全面培养学生创新精神、实践能力和社会责任感。四、做实常规管理，规范教育教学行为1.坚持学习促提高。积极开展《聚焦常规补短板强化措施提质量》主题活动，学习研讨践行《咸阳市中小学校三项常规基本要求》和《咸阳市中小学校功能部室管理使用规范》（以下简称《三常规一规范》），用《三常规一规范》规范学校各项管理和教育教学活动，结合学校工作实际在落实过程中不断查漏补缺，反思总结，提高了学校管理和育人水平。2.坚持学用促落实。坚持常规管理精细化，从教案作业检查、课堂教学抽查、社团活动监管等，每项工作都有部署，有检查，有记录，有结果，有反馈，力求把“小事做细，细事做实”。坚持巡查、抽查、反馈矫正一体化，加大检查密度、效度和力度，强力推进各项工作的落实。3.分类施策改薄弱。先后开展教学专题研讨活动4次，学科示范课、公开课4次，督促抓实语文科“两读一书一写”、数学科的“一算一练一讲”、英语科“一听一读一写一练”，全面落细质量管理，提升教学质量。积极探索推行“弹性作业”“无作业日”机制，全面落实跨学科作业、实践作业和差异化作业制度，建立了作业公示制度，接受师生家长共同监督。深化“3456”精彩课堂教学模式以及本校特色教学模式，学生学习积极性和主动性明显增强，课堂教学效益显著提升。五、推进五育融合并举，全面提高育人效果1.持续深化新时代教育评价改革。深化教师教学述评制度，利用科大讯飞学生评价平台建立“师生自评+师生互评+家长评价+结果兑现”的闭环机制。健全学生德智体美劳“五育”融合评价机制，尝试采取数字化手段切实提高评价效率，形成“过程评价+增值评价+综合评价”的评价体系，切实以科学评价赋能教育增量提质发展。2.深化第一课堂改革。学校进一步深化“3456”精彩课堂教学模式，大力开展“大单元教学”研讨、精彩课堂共同体连片教研，夯实第一课堂质效。不断创新学生实验、综合实践、劳动技能等教育形式载体，切实提升学生动手能力。3.丰富“第二课堂”载体。学校以“阳光运动，快乐无限”为主题，举行了冬季趣味运动会，在不同年级开展了学科竞赛活动，以阅读节、汉字书写大赛和社团为内容，融传统文化、球类运动、艺术教育、劳动教育于一体。4.优化校本教研模式。学校积极开展以问题为导向的校本教研，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。继续邀请专家对相关科目教师进行业务培训，开阔他们的眼界，提高他们的能力。注重培养年轻教师，积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，从整体上提高业务水平和教学能力。六、加强校园安全管理，杜绝安全事故的发生1.筑牢校园安全稳定防线。建立校长、法治副校长、班主任、科任教师及班级安全委员“五级责任”体系，全面落实“13530”教育及“日排查、周警示提醒、月应急演练”安全教育防范机制。培训提升学校安全管理人员、安保人员及食堂从业人员专业化水平，规范家校矛盾、师生矛盾排查处置流程，健全涉校涉教舆情管控处置机制，加大矛盾隐患研判预防和排查化解力度，全力消除校园各类安全风险隐患，保障学校安全稳定。2.提升师生安全防范与自救能力。利用学校集会、国旗下讲话、专题报告、校园广播、班队会、讲座、LED电子屏幕等途径有针对性地对师生进行安全教育。重点抓交通、防火防电、消防应急疏散等安全工作，安全应急疏散演练，提升学生自救、自护能力，有效杜绝师生人身意外伤害事故。3.健全校外“护苗”联防体系。健全完善学校安保处牵头抓总、各处室班级协作联动、全社会支持配合的校园周边环境综合治理机制，全面加大校园周边环境综合治理。联合公安、市场、文化等部门坚持开展“护苗”行动，排查整治校外涉生风险隐患，依法处置校园周边社会治安、违规停放、摆摊设点等突出问题，持续净化校园周边环境，全力保障学生上放学安全。七、落实国家政策，抓好资助和膳食管理1.落实资助政策，助力教育脱贫。严格落实国家资助政策，做到了贫困学生资助全覆盖，确保建资助无遗漏。组织教师扎实开展了留守及贫因学生结对帮扶工作，全面落实好各项帮扶措施，全力巩固教育脱贫任务。2.强化安全责任,做好校园餐管理。学校严格把好食堂人员培训关、上岗关、食品采购关、验收关、贮存关、留样关、加工关、餐具消毒关、资金管理关和监督检查关，规范运行，保证安全，维护学生身心健康,促进学生全面发展。3.抓实过程管理，做好校园餐集中整治。学校设立“校园餐”专门资金台账，独立核算，及时更新相关数据，准确填报就餐人数及相关资金核算金额。加强“校园餐”财务工作管理，严禁用于学校其他费用开支。健全学校负责人陪餐制度，严把考勤，构建从原材料采购验收、加工烹饪、供餐配送到学生就餐的全过程智慧监控体系，确保“校园餐”规范、安全运行。八、目前存在的问题1.校园文化氛围不浓，尤其是班级文化建设有待加强。2.学校基础建设严重落后，校园地面坑洼不平，教师宿办室办公设施破旧，有待更新。3.教风和学风不浓。九、整改措施1.发挥班主任作用，加强创新校园文化建设。2.加大资金投入，保证基础设施的维修和住宿条件改善。3.通过抓课堂教学和学生一日常规管理，促进教风与学风的转变。十、下一步计划1、坚持立德树人根本任务，通过开展多种形式的活动，培养学生良好的行为和学习习惯。2、重视学生的安全教育。重点抓好学生的交通安全、饮食安全和防溺水教育，增强学生的安全意识和自护能力。3、多措并举，提高教育教学质量。从各年级学生的特点出发，狠抓常规，培养学生的学习能力和习惯。因材施教，重视培优补差，使每一名学生都能取得最大的进步。4、进一步修订完善学校的管理制度，形成制度汇编，改进学校管理，使学校管理科学、规范。修改完善学校章程，充分发挥教代会、工会、团委等在管理中作用。回顾一年来的工作，我们顺利完成了既定的各项工作任务，也取得一些成绩，我们将在下学期继续埋头苦干，勇毅前行，办好群众满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |