彬州市新民镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-25 17:29
| 单位名称 | 彬州市新民镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市新民镇教育园区 | |
| 法定代表人 | 苏彬 | |
| 开办资金 | 1310万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1309.53万元 | 1310.1万元 | |
| 网上名称 | 彬州市新民镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照业务范围开展相关活动，没有违法违规，没有涉及变更登记事项等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度我园以“强基固本，加快富有内涵的发展”思路为统领，以师幼发展为根本、优质保教为中心、科学管理为发展方向，在园领导的关心与支持下，在各班主任的大力配合下，通过全体教师的齐心合力，完成了学年初制定的各项工作任务。一、工作开展情况（一）党建赋能，铸魂育人我园坚持科学办园方向，落实立德树人根本任务。一是贯彻党的教育方针不放松。始终坚持依法办园、规范办园、诚信办园，树立正确的教育观、儿童观、以幼儿为本，积极创设和营造快乐的教育环境，注重儿童的个性和谐发展，坚持把《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》各项要求贯穿工作始终。二是强化理论武装不放松。深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神、全国两会精神，以“党纪学习教育”“党史学习教育”“弘扬践行教育家精神行动年”为载体，不断加强党员队伍建设和教师队伍建设，为提升办园水平提供坚实的思想保障。三是锚定德育工作不放松。坚持以爱国主义教育、行为养成教育为主线，利用每周主题升旗仪式、主题教育、绘本讲读、情景剧展演等开展思想品德教育，结合幼儿年龄特点因地制宜的开展诚实守信、文明礼貌、遵规守纪等主题系列活动，强化幼儿的行为常规教育、文明礼仪教育。把中华优秀传统文化融入德育活动，开展读绘本、诵童谣、唱儿歌、看动画等活动，让传统文化的种子在孩子心里生根发芽。四是坚持幼儿全面发展不放松。以“为幼儿终身发展奠基”为办园宗旨，秉承“启智育人、乐享成长”的办园理念，以“习健康之体、启乐善之思、保童真之趣、扬自信之美”为培养目标，落实“慧心尚美、润心修德”的园训，形成了“严谨、求新、善诱、博爱”的教风和“和谐、向上、善思、创新”的园风，着力打造了“发展个性化、教育生活化、成长科研化”的办园特色，让每一个孩子尽享成长的快乐。五是教育扶贫政策落实不放松。定期召开教育资助专题会议，对幼儿进行全面摸底调查，详细掌握幼儿基本情况，并建册立档；每月开展一次的大家访活动，根据幼儿家庭情况和年龄特点送上图书、书包和牛奶等慰问品，解读相关政策，使贫困幼儿家庭了解了学前教育资助政策。六是责任督学定期督导工作不放松。我园为责任督学提供专门的办公室，配备必要的办公设施，公布责任督学公示牌，为责任督学撰写督导日志和督导报告定期提供相关档案资料。责任督学对“2024年秋季学期责任督学重点工作内容”“校园食品安全和膳食经费管理问题整改”“《幼儿园督导评估办法》落实”等进行了全面细致的检查，反馈问题10条，提出指导性意见和建议15条。（二）、投入赋能，环境育人我园始终以“316”工程高质量发展提升幼儿园工作和省级示范幼儿园评估标准为纲，累计投资380余万元用于园所升等。一是持续强化基础设施建设。室外铺设悬浮地板3200平方米，室内外粉刷530平方米，墙裙翻新500平方米，新增功能部室6个，升级原有部室2个，打造可爱的彬州、遇见扎染主题文化长廊，投资28万建设集教学观摩、教研、录播、远程互动等于一体录播教室。二是持续更新添置教玩具。购置攀爬套梯、酷跑组合、滚筒车、动感轮胎、户外体能训练游戏包等10大类110余件，新添置幼儿篮球、排球、足球100个，安装鸿合电子白板一体机7个，新配备笔记本电脑12台。班级内配备了鸿合一体机、小音箱、幼儿床、饮水机、消毒柜、桌面玩具，提供物质保障。三是持续丰富园所环境创设。打造“可爱的彬州”“遇上扎染”主题长廊，设置木工坊、扎染室、食育工坊等12个部室，开展扎染、竹竿舞、篮球、电钢等社团4个，利用好户外玩沙、嬉水、运动、种植、养殖等区域5个，满足幼儿全面发展需要。以传统文化为主题开设园本课程《家乡美一陕西》等。结合地域实际，开设班本课程“传统自编游戏”，丰富活动材料，进行“一班一特色”环境创设，提升幼儿活动体验。（三）、管理赋能，过程育人我园始终树立科学办园理念、不断提升管理水平，提高保教保育质量，为幼儿全面发展奠定坚实基础。一是抓大学区管理。成立了以我园为牵头幼儿园的第三发展共同体，定期召开辐射指导会议，对每个幼儿园进行全方位的诊断视导，指出问题所在、给出改进意见、提出整改要求，及时跟踪指导。定期举行发展共同体工作会，重点落实“四个共享”和“五个统一”工作任务，组织开展学前教育第三发展共同体教玩具制作大赛、“我健康我快乐”运动会、教师技能大赛、元旦文艺汇演等活动，各成员幼儿园实现智慧共享、合作共赢、共享资源。二是抓保教保育管理。科学合理安排一日作息时间，以游戏为主要形式开展集体教育活动，教师提供适宜幼儿游戏的活动空间和玩教具材料，正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平，将教育目标与内容自然地融进生活和游戏中。开展“元旦文艺展演”“清明祭英烈”“六一儿童节汇演”等活动，为幼儿提供一个展现自我的舞台。科学做好幼小衔接，组织幼儿参观小学的活动，让幼儿熟悉小学环境，了解小学学习活动，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教学活动渗透在幼儿的日常生活、活动区域以及幼儿家庭教育当中，让幼儿更好地适应小学生活。定期召开家长委会，宣传《指南》新理念，坚持经常与家长共同评价、分析幼儿行为，搭建起家园沟通的桥梁。三是抓校园安全管理。我园始终坚持贯彻落实安全“13530”教育模式，安全管理严格落实一岗双责工作机制，幼儿入离园及日常活动安全采取层层包抓的实施原则。每月开展一次安全演练活动。定期进行安全隐患排查整改，将不安全因素消除在萌芽状态。我园保安100%持证上岗，无一例安全事故发生。四是抓卫生保健管理。认真落实各类人员的体检工作，规范执行幼儿及工作人员体检合格后方可入园的工作要求，落实晨午检及全日观察工作，做好缺勤幼儿和因病缺勤登记，严格落实规范消毒。落实食品卫生安全管理制度，食材集中定点采购，索证齐全，认真做好食材验收和食品留样。合理安排幼儿带量食谱，落实试餐陪餐制度，定期召开伙委会会议，配足配齐食堂从业人员，定期进行健康体检和从业培训。（四）、教师赋能，情怀育人教师的专业素养是提高保教保育质量、促进幼儿全面发展的关键因素。一是培根铸魂推进潜心育人。开展师德师风演讲赛、集体宣誓仪式、签订承诺书等活动，让教师将“爱岗敬业、立德树人，践行教育家精神”为准则，全面落实“立德树人”的根本任务。二是提升培训促进专业成长。培训采取“请进来、走出去、搭平台”方式，邀请名师工作室成员、教学能手、骨干教师来园开展“公开示范课”“科学合理进行保育”“教师心理健康很重要”等示范课讲座16次；选派县级教学能手、年轻骨干教师赴上海、重庆、西安等地进行专题培训，国培3人、教师提升培训24人、集中培训3次。每月开展一次教师技能考核，搭建分享平台，增加教师之间的专业交流。三是教研活动增进科学施教。围绕一日活动流程遇到的问题开展针对性教研活动，让研修更加符合实际，提高全体教师教研水平。我园省市级在研课题三个：陕西省教育科学“十四五规划”课题《镇村一体化背景下中心幼儿园引领农村学前教育发展的实践研究》、陕西省教育学会课题《“五育”融合视域下幼小衔接的探索与研究》和咸阳市2022年度基础教育“十四五”教育技术研究规划课题《区域教育信息化整体推进研究》；2个县级课题完成结题；立项县级课题2个，我园获得2023年度“校本研修示范学校”。二、取得社会和经济效益（一）本年度被市教育局评为“2023年度校本研修师范学校”。（二）本年度被新民镇评为“新民镇2023—2024学年度教育教学工作综合考核先进单位”三、存在问题1.保教常规落实的还够完整，没有坚持去做，所以没有形成习惯。2.除我们重点跟进的流程之外，其他环节的流程运行情况还存在问题。四、改进措施1.持续改变老师的观念,变被动为主动，积极的与老师探讨，让老师们在自己的“心”中去固化我们的常规。2.继续跟进户外活动的流程，细化每一个环节，力争将其形成一种习惯。五、下年度工作初步设想(一)开发教育资源，开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。（二）注重培养幼儿的合作、交往以及生活自理能力。培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质和谐、个性发展的新时代儿童。（三）加强教师专业技能培训，规范带教工作。注重资料的积累与收集；保证各类案头资料的质量。(四)加强区域活动开展的丰富性和多样性，以适合满足幼儿的需求为根本，创设适宜的区域环境和班级环境为基础。(五)发挥骨干教师带头作用，让她们接收更多的实践与锻炼机会，提高骨干教师教学实践能力，以点带面，促动其他教师共同成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年我园获得以下荣誉：新民镇党委政府授予“先进集体”彬州市教育局授予“校本研修示范学校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |