彬州市公刘小学
发布时间：
2025-03-25 17:03
| 单位名称 | 彬州市公刘小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市泾河新区 | |
| 法定代表人 | 王全兴 | |
| 开办资金 | 3290.24万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3572.4万元 | 3400.77万元 | |
| 网上名称 | 彬州市公刘小学.公益 | 从业人数 153 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，有违法违规等情况，根据彬州市教育局彬政教发[2024]68号文件，法定代表人李辉变更为王全兴,固定资产增加。 | |
| 开展业务活动情况 | 按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2024年度，我单位在彬州市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记条例实施细则》，及有关法律、法规、政策，按照登记业务范围开展业务活动，主要做了以下几个方面的工作：一.以人为本，抓好两支队伍建设1.抓好学校班子建设。本学期，学校着力抓好教学、德育工作，强力推进精彩课堂高效化、德育活动常态化、学校管理标准化，全面提升学校办学质量和水平，进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。2.切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。充分发挥支部的组织教育作用，通过两轮“肃作风、正教风、优学风、树新风”为主题的纪律教育活动，进一步强化了教职工的理想信念和爱岗敬业精神，提高了学校全体教职工的大局意识和整体素质，发扬了“甘于吃苦、乐于奉献、善于创新、精于卓越”得彬州教育精神。二、创新德育模式，强化养成教育（一）加强德育队伍建设，确立德育先导地位1.学校建立了以少先队为主体，由主管副书记、少先队，年级组和班主任德育骨干组成的德育队伍，定期召开少先队工作专题会议，在学校全面推进以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为主线的德育工程。根据少先队工作新要求修订《德育工作管理流程》《德育工作制度》《班主任和助理班主任考核制度》等文件，形成《德育工作制度汇编》，构建学校德育工作管理新机制，促进德育工作系列化、制度化。（二）打造“1245”特色德育模式，提升“德育+”教育实效学校以“1245”德育模式（即：“1”一个核心；“2”两个抓手；“4”四个特色；“5”五个举措）为抓手，扎实开展“一月一主题、每周一活动”系列德育活动，使学生在爱国教育、行为养成教育等方面得到有效提升。1.通过每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养了爱国主义意识。2.9月18日开展了“情暖中秋爱在彬州主题活动”，通过诵中秋、画中秋主题队会让队员们充分了解中国传统文化，加深对祖国的热爱，并为留守儿童和家庭困难学生准备了爱心物品，让他们健康快乐成长。9月29日开展了“祖国在我心中”系列活动，通过讲英雄故事，巧手汇祖国等让少年儿童为祖国送上真诚的祝福，引导他们奋发进取。为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造“尊老、尊贤、守礼”的浓厚氛围。学校结合本学期感恩主题,10月14日开展重阳节孝亲敬老系列活动，学生走进城东社区为老人们送上爱心围巾，培养学生尊敬老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”，感受和传承中国的传统文化。3.学校将未成年人教育与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育相结合，开展了“新时代好少年、美德少年、优秀少先队员、优秀班干部、优秀红领巾监督员”评选活动，树立典型，表彰先进，鼓励后进，及时总结，不断提高。营造了“文明、和谐、创新、礼雅”的良好氛围，促进学校未成年人思想道德教育工作蓬勃发展。（三）打造特色社团，以社团展示促学生美育发展1.积极推行素质教育活动，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以构建“魅力社团”为载体，打造足球、跳绳、武术、舞狮、大鼓、少儿创意画、曳步舞等26个校级学生社团和手势舞、篮球、围棋等55个班级社团，加强学生兴趣培养，提升学生个性发挥，促进学生全面发展。为了解孩子在社团活动中的收获，搭建家校共育的坚实平台，11月30日下午学校举行了家长开放日社团课程观摩活动，获得了家长的一致好评。2.全面开展花样早操和精彩课间活动，大力发展阳光体育运动。学校以“一级一技能，一生一特长，生生强体魄”为学生成长的发展目标，着力构建体育“魅力社团”，以社团带动，扎实开展“阳光体育花样早操”和“阳光体育精彩课间”活动，推进体育运动趣味化，丰富校园文化氛围，提升学生运动技能。（四）打造家校联系新局面，健全协同育人机制一是通过发挥各班各科的微信群、qq群，及时和家长沟通学生在校的学习状况及行为表现，共同教育管理好学生。二是定期召开家长会，充分和家长沟通，并适时宣讲学校教育教学的总体思路，建立家校共育机制。三是完善家校委员会，进一步健全协同育人机制，强化家校联系，增强育人效果。三.突出质量意识，提高教学质量（一）狠抓教学过程管理，提高教学效益一是强化课堂督查力度，规范教师教学行为，提高课堂教学效果。每节课实行课前查到岗、课中查课堂教学、课后查效果。坚持日检查周通报，本学期共编发8期校级简讯，及时反馈出现的问题，并下发整改通知单，限期整改。二是加大教案、作业检查力度，矫正教学准备与教学提升的问题。教案检查重点查看教案的二次修改和教后反思的书写；作业检查应重点检查教师批阅的规范性、学生的纠错等。本学期共进行3次集中教案作业检查，10次教案作业抽查，举办教案、作业展评活动各1次。（二）抓教研方式改革，促教研水平提升1.本学期教研活动开展继续以打造精彩课堂为目标，优化和改进了“三有四步”教学模式，采取单周教研活动和双周集体备课的形式，开展专题系列活动，做到一组一主题，开展“双轨双循环”说、讲、评三课活动，展示各组集体备课成果或主题教研成果，本学期低语组肖寓丹、高语组杜金芳、高数组马静、英语组沈静、综合组李卓六位老师相继进行了示范课和研讨课，促进了教研理论与教学实践的结合。2.开展了“精彩课堂人人过关”活动。按照市局精彩课堂“人人过关”活动要求，4月份在全体教师中开展了“三有四步”精彩课堂人人过关活动，评选出池小荣、邓爱萍、王艳等37名教师过关。10月份学校在全体教师中开展了第二轮“精彩课堂”人人过关活动，54位老师在此次活动中过关。（三）开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣1.开展了第二届语文学科节，活动内容以硬笔书法、汉字听写、节目汇演等形式呈现，极大的调动了学生学习语文的兴趣。启动并开展了语文学科第四届读书节活动，通过阅读演讲赛、讲故事比赛、好书推荐会等活动，培养学生的阅读兴趣，丰富学生阅读生活，提高学生的阅读水平，为语文成绩的提高蓄势借力。2.开展数学速算能力竞赛活动、英语竞赛、学生劳动技能大赛等活动。通过形式多样的活动，提高学生的学习兴趣，进而提高学生学习成绩。三.提高安全管理，打造平安校园1.加强制度建设，扎实推进学校安全工作。首先抓建立、健全各项规章制度，将各项安保规章制度上墙;根据工作要求，制定了“三案十制”，指导和规范学校的疫情防控工作。对学校的安全制度，安全预案进行了重新修定。学校与全体教师、班主任与学生签订了安全目标责任书，将学校的各种安全管理责任落到实处。2.加强安全督察与检查，消除各种安全隐患。本学期将常规检查与突击检查相结合，对可能存在的隐患进行了多次清查整治，做到检查有记录，有整改措施，有整改结果。自新学期以来共进行校园安全隐患排查13次，共办安全教育黑板报3期、宣传栏7期。中秋、国庆假前，学校利用最后一节课，对学生进行假前安全教育。对全校学生家长下发教育部《致学生家长的一封信》，并全部收回“回执单”。3.学校通过开展丰富多彩的安全法治教育活动。利用校园宣传橱窗、教室黑板报、家长会等途径，以创建平安校园为契机。开展了法治教育月系列活动、宪法教育、安全疏散演练、交通安全教育、防水防火教育等系列教育，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识,实现了校园安全管理四个百分这百。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。四.后勤服务保障有力一是严格执行财务制度，遵守财经纪律，做到了少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。加强校产管理，严格执行学校财产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。努力建设文明校园，抓好学校绿化、硬化、美化、亮化、净化工作，为学生创造良好的学习环境。二是继续落实营养餐“三菜一汤一主食”管理制度，确保师生吃到卫生、可口饭菜。三是严格执行“日安排，日小结，周总结，月例会”制度，对于出现问题，及时督促整改到位。五、取得的主要社会效益和经济效益2024年1月被彬州市教育局授予2023-2024学年度法治建设工作先进单位；2024年2月被彬州市教育局授予2023年教育宣传工作先进单位；2024年4月在彬州市第四届青少年机器人创新大赛小学组活动中被彬州市教育局评为二等奖;2024年7月被彬州市教学研究室授予彬州市中小学教师“六过关”暨“3456”精彩课堂教学活动先进集体。六.存在问题1.班主任队伍建设还不够。一是助理班主任建设还停留在相关制度的建设上，助理班主任的聘任和相关工作的落实有待加强。2.课堂革命力度有待进一步加强，使其更贴近学生实际。3.教师的业务能力需要进一步提高，尤其是年轻教师在工作态度、工作方法等方面需要规范、加强。4.教育教学各环节中对学生安全管理、节水、节电意识需进一步加强。七.改进措施及下一步计划1.改进班主任奖励制度，加强班主任日常考核，及时落实班主任费发放。2.各科任教师认真研究作业类型，根据学科特点及学生实际需要和完成能力，探索“弹性作业”和“跨学科作业”。学校将采取“请进来、走出去”的方式，鼓励教师积极参加上级部门组织的各项培训工作，回来后上好汇报课及谈一谈自己的学习体会，使一人学习，集体受益，尤其是本学期要加大请进来的培训力度，力争使全体老师在教学理念、教学方法、习题设计能力等方面有所提高。3.教育教学各环节中注重学生德育教育、安全教育、环保教育，确保教育效果。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年1月被彬州市教育局授予2023-2024学年度法治建设工作先进单位；2024年2月被彬州市教育局授予2023年教育宣传工作先进单位；2024年4月在彬州市第四届青少年机器人创新大赛小学组活动中被彬州市教育局评为二等奖;2024年7月被彬州市教学研究室授予彬州市中小学教师“六过关”暨“3456”精彩课堂教学活动先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |