彬州市车家庄中心小学
发布时间：
2025-03-25 17:00
| 单位名称 | 彬州市车家庄中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市韩家镇车家庄街道 | |
| 法定代表人 | 何浩勤 | |
| 开办资金 | 1682万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1518.43万元 | 1592.33万元 | |
| 网上名称 | 彬州市车家庄中心小学.公益 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展小学1-6年级义务教育，没有违法违规活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，学校管理逐步科学化、规范化，党建工作扎实，特色明显，德育工作形式多样，内容丰富；师生道德素质不断提高；教师工作兢兢业业，学生学习努力向上，教学成绩平稳；学校环境、党建工作、学校管理、教学常规、德育活动及安全管理各方面都得到健康长足发展，并取得显著成绩，现将各项工作总结如下：一、开展的活动（一）、完善各类制度，用规范的制度助推质量提升1、对所有管理人员重新分工，分清管理层次，理顺职责权属，明确岗位职责，加大包年级管理制度，实现包年级领导同科任教师同奖同罚。2、修订了《教职工综合考评细则》，对全体教职员工按专任教师、管理人员、教辅后勤三个序列进行考核考评，结果作为绩效工资发放的依据。3、修订《班级量化考核细则》，从卫生、纪律、学习、集会、住宿生管理等方面对班级实行百分制量化考核，结果作为班主任津贴发放的依据。4、修订了《教职工请假制度》，从请假类别、请假程序、批假权限等方面做了严格规定，规范了教职工的考勤，严格了请假制度。5、是出台颁布了《学校管理常规要求的实施方案》、《加强教学常规要求的实施方案》、《加强学习常规要求的实施方案》和《关于开展课后服务活动的实施方案》等多项管理规定，管理工作更加系统化、科学化；（二）、加强教学管理，用扎实的过程促使质量提升1、严格落实五项管理和“双减”工作。对学生的到校时间、作业布置、作业批改、一课三操、课外读物、手机管理、睡眠管理、体质健康管理等方面进行了明确规定，指定了相应的标准和管理措施。按照国家课程计划（标准）开足课程，开齐课时。学校领导深入一线带课、听课、评课，指导矫正课堂教学中存在的问题，有效规范了教师的课堂教学。2、以“精彩课堂”为切入点，按照“示范引领--结对帮扶--逐人过关”的流程，跟踪科任教师的教学、辅导、作业等环节。特别是对新上岗的3名教师，学校安排“青蓝工程”结对帮扶，从教案备写、课堂教学、作业批阅等环境进行全方位指导，协助教师找准在教法、学法等方面存在的问题，再按照“3456精彩课堂”教学模式，逐人过关，切实提高课堂教学效益。同时，成功承办了由市教研室组织的“3456精彩课堂”教学模式深化研讨活动，使教师课堂教学更加规范化、科学化。3、以课堂教学为抓手，加快推进精彩课堂的实施步伐，以新课标理念为指导，促使教师教法的转变，带动学生学法的转变。同时，按照学年初确定的追赶目标，开展教学大比武和思政课大练兵活动，先后安排听课20余节，提升了教师相互学习的主动性，教师通过“比、学、赶、帮、超”，力促课堂教学水平上档升级，教学质量不断攀升。4、高度重视教师业务能力的提高。在班级管理方面。在对全体班团干部进行业务培训的基础上，又进行班主任工作能力培训，内容涵盖了班级管理的重大意义、班主任工作职责、班委会团支部的组成、学校班级管理工作规程及要求、班主任工作的艺术和方法等方方面面，在课堂教学授课艺术方面。以教研组为单位开展组内交流课、示范观摩课和“同课异构”评赛活动等听评课活动，倡导各位老师相互学习、借鉴交流，达到共同提高的目的；同时组织语文、数学、英语科教师参加第三共同体开展的精彩课堂同课异构和智慧课堂教师评选大赛，我校三年级李倩、李瑶在片去脱颖而出，课堂教学水平受到评委一直好评。（三）、加强教研活动，用严谨的态度落实质量提升。1、实行校级领导包抓教研组，每周教研活动，下组领导全程参与认真组织教师开展教学情况分析、研讨交流，围绕学生管理和课堂教学、教育科研等方面，细致分析影响教育质量提高的障碍因素，找准突破点，列出研究专题，深入研讨、科学施策。2、结合我校实际，重点研究突破下列问题：（1）如何做好课堂组织与学生自主学习能力培养；（2）如何加强留守儿童课外学习指导；（3）学困生转化策略；（4）怎样使学生远离手机和网络；（5）作业设置如何做到减负增效。（四）、落实五育并举，用丰富的活动陶冶学生情操1、把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与校外实践活动结合起来，在9月份开展了“9.18事变纪念活动”、国家“公祭日”权家桥革命烈士纪念园主题教育活动。同时借助每周升国旗仪式、国旗下师生讲话、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动，以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。2、落实阳光体育活动。在10月份开展了“队列队形、韵律操、广播体操”比赛和“我阳光、我参与、我运动”为主题的秋季运动，参加了北极片区组织的学生排球比赛。培养了师生积极主动的体育锻炼习惯，提高思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。3、各类活动有序开展。9个社团坚持每天利用课后服务时间开展活动，学校计划利用一学期时间将这些社团打造成学校魅力社团。同时，学校组织开展了中华经典诵读比赛、学生作文竞赛等活动，这些活动激发了同学们的学习兴趣，参赛同学表现突出，取得了优异成绩。二、取得的成绩1.来亮亮老师参加彬州市班主任论坛比赛，荣获二等奖；2.徐伟老师还参加了彬州市思政课大练兵活动，并获得优秀奖；3.王立敏老师在精彩课堂活动中获得优秀执教者的称号；4.在市局质检中也涌现处一大批质量先进个人，且王立敏老师被评为彬州市优秀教师的荣誉称号； 三、存在的问题回顾本学期的工作，索然取得了一定的成绩，但是还存在着诸多不足：1、学风不浓，部分学生学习自觉性差，学习习惯差，导致质量提升较为缓慢；2、学生综合素质亟待提高，纪律观念不强，随手乱扔垃圾、随意破坏公物、自习时间不够安静、上课不专心听讲等现象经常发生；3、六年级面临步入初中，但仍有一少部分学生还不能紧张起来，不能抢抓时间，全身心投入学习。4、学校周边煤矿较多，大型运输车辆较多，学生上下学路途存在安全隐患。四、整改措施今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为学生终身发展奠基。1.着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，搭建平台，开展教师竞赛活动，促进教师更快成长。为教师创设广泛的发展空间,努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。2.大力开展“五育并举”工作，着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。3.着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。4.管理造就质量，继续加大班级管理力度。在班级管理上下功夫，充分发挥班主任的教学艺术与管理水平，争创和谐、有序、积极向上、有凝聚力的班集体；注重孩子良好行为习惯的培养，各种能力的培养，让班集体成为他们健康成长的乐园，让车家庄中心小学成为他们幸福人生的起点！抓质量监测，严把质量关，尤其抓好六年毕业班的质量监测，与班主任常沟通，做好学生的思想工作，并做到日清周补，及时分析总结有实效，协调好所有学科之间的时间合理搭配，学校领导全力以赴为教师教学服务，力争取得满意的成绩。五、努力方向1、加强教师队伍建设，提高教师素质，抓好学校教研组建设，并做好教学质量检测工作。2、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特点。3、重视安全卫生工作，牢固树立安全工作责任重于泰山的意识。4、加强家校联系，使家庭教育和学校教育同处一个发展层面，共同优化育人环境。在过去的一年里，我们做了不懈的努力取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将进一步树立信心，振奋精神，理清思路，突出重点，扎实工作，把我校的教育教学工作推上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |