彬州市西街小学
发布时间：
2025-03-25 16:59
| 单位名称 | 彬州市西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市西大街 | |
| 法定代表人 | 胡雷 | |
| 开办资金 | 1171.17万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1516.22万元 | 1726.79万元 | |
| 网上名称 | 彬州市西街小学.公益 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。本年中，无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真执行《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，并按照上级部门要求，本着“一切为了学生发展”的宗旨，认真落实教育教学相关政策，保障一切工作顺利开展，为人民满意的学校。现将一年来的工作总结如下：一、做的工作：以市局2024年工作要点为指导，继续深化“精彩课堂”，落实“双减”政策，积极响应教育部关于中小学生“五项管理”的相关要求，贯彻落实咸阳市教育局《三项常规》主题活动，进一步规范学校教学常规管理，促进全体教师教学行为规范化、精细化、高效化，推进“五育并举”工作，切实提升育人水平，减轻学生作业负担，加强教师队伍建设，全面提升教育教学质量，圆满完成教育教学各项目标任务。二、业务开展情况认真实施义务教育，促进基础教育发展。全力做好小学学历教育相关服务工作。（一）、强化教学常规管理，建立优良教学秩序。1、学校领导以身作则，积极深入课堂，认真了解教学情况，分析现状，帮助教师优化教学过程。教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高。2、进一步加强课堂教学常规巡查。教导处随时对学校教育教学常规进行巡查，并填写教育教学常规巡查表，并随时在群里分析总结，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。3、认真抓好备课，提高课堂教学效率。采用集体备课与自我反思相结合的方式：先集体讨论，博采众长；再由专人完成教学设计；然后各位教师根据自身情况，进行修改、补充，执行教学；让教师们有更多的时间用在钻研教材，课后反思，充分发挥年级组教师群策群力的团结协作精神。（二）落实教学科研工作，努力提高教学质量。1、分发挥各教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动。年初，召开了备课组长会，布置了学校教学工作，各年级根据统一安排制订年级教研工作计划，学校教研活动做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人。2、积极开展教研观摩课和年级公开课的展示与研讨。各教研组推荐了一名教师承担一次全校性的“精彩课堂”示范课。在交流与讨论中，教师们在教法、学法上有所突破，有所成效。3、组织观看名师课堂，提升教学艺术。组织全校教师通过陕西扶智平台观看名师课堂，课后，各年级组就名师课堂展开讨论，并开展了科学老师实验技能操作大赛。4、积极开展课题研究，撰写经验论文。教师们在教育教学过程中，注重理论与实践有机结合，撰写经验总结、教学论文。经学校评选，报送彬州市教育局教研室立项7项，咸阳市教育局立项2项，顺利结题14项。（三）、积极构建书香校园，提升课后服务质量。1、积极倡导经典诵读，营造浓厚的读书氛围。学校组织“悦读悦美·健康成长”第五届阅读节启动仪式，阅读节后举办了“中国梦·爱国情·成才志”等经典诵读展演活动。学生采用诵读、吟唱、歌舞表演等形式，古诗文演绎得声情并茂，妙趣横生。另外开展班级阅读活动。在全校发放“读书成长手册”，开展“我爱读书、我爱阅读”读书手抄报征集活动。办读书主题的黑板报。2、积极开展社团活动。学校开设舞蹈、朗读、足球、书法、绘画、体育、电脑等11个校级社团和23个班级社团。保证社团覆盖全体学生，每名学生至少参加一个社团。让学生亲身接触到高雅艺术，让高雅艺术走进学生的日常生活，努力激发潜能，张扬个性特长。（四）狠抓教师培训培养，提升教师队伍素质1、以“校本研修”带动教研活动。我校积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。2、加强“两支队伍”建设。分层次有计划地安排学校教师参加各项教育教学培训活动。组织全体教师参加了心理健康骨干教师培训；全体教师参与教师培训中心组织的教学能力提升培训。3、名校引领同发展。学校采用校际结对、区域联盟、跟岗学习、项目合作、基地活动等方式走进名校，学习名校的办学理念、经验。4.发挥青蓝工程示范带动作用。我校骨干教师全部参加名师工作室，创造条件让他们参加各种学习、锻炼。同时，充分发挥骨干教师的引领作用，与学校年轻教师结成“帮扶”对子，提高年轻教师们的课堂教学能力。5、切实抓好教育信息化提升工作。学校组织的开展“扶智平台”示范课观摩学习、“电子白板”教学技能大赛、思政课“大练兵”等教学载体活动，在晒课赛教中不断研磨提升教师的信息化教学技能和课堂教学能力。（五）积极开展实践活动，实现德育工作生活化。1.优化综合实践活动课程结构，将德育教育与劳动实践相结合，进一步加强劳动教育，充分发挥了校园“种植角”综合育人功能。2.制定了小学生各年级劳动教育清单，通过引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动，让孩子体验到劳动的光荣以及生活的真谛。不断培养了学生尊重劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的优良品质，树立劳动光荣，不劳为耻的思想观念，从而让学生懂得节俭惜福。3.学校利用课余时间和节假日组织学生深入社区、走上街头开展“争做文明交通劝导员”、“争当环保小卫士、“节水光荣我先行”等劳动实践活动，进一步提升了学生的环保意识、交通安全意识和文明素养。（六）进一步加强安全教育，巩固安全防线1、成立领导小组，加强工作领导。开学初，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他班子成员为组员的安全工作领导小组，领导小组各成员、班主任及责任老师尽职履职，严密部署，扎实落实，使学校安全工作组织有力，井然有序。2、完善制度预案，压实安全重担。我校详细完善了学校安全管理各项制度预案，多次完善、更新“两案九制”，严格按照省、市关于做好传染病防控工作的要求，重点对环境的消杀制度、门禁制度、健康监测等进一步细化，责任明确到人，压实了校园安全责任重担。3、签订安全协议，夯实安全责任。，我校与全体教师、实习生签订《教育教学安全目标责任书》，与学生、家长签订《安全目标责任书》，进一步明确了安全责任，落实了安全监管工作。4、开展演练活动，提升防范技能。我校累计开展演练活动2次，分别为防震疏散演练活动1次，消防安全演练活动1次。演练活动向师生进一步宣传了疫情防控和消防安全相关知识，提升了师生的知识和技能，达到了演练活动的目的。5、着力安全教育，提升安全意识。我校在师生安全教育上“周周有活动周周有主题”，累计开展安全教育活动21次，有网络安全教育系列活动、安全教育月系列活动，并根据时节变化开展了交通安全食品安全、消防安全、传染病防控、校园欺凌整治、禁毒教育、反恐反暴等教育活动，遇到节前重点开展集中安全教育及班级安全教育活动，扎实将传染病预防教育常态化。三、取得效益：1、教育教学工作稳步有序提升，各处室各职其事，全面落实校级制度及要求，顺利开展教师发展、学生成长工作。2、全面提升了教师队伍素质，让每位教师从思想、行业、自身业务都得到了升华。3、校园文明、卫生环境进一步得到改善，全国文明校园验收工作顺利完成。四、存在的问题及整改措施：1、进一步加强教师基本功练习，提高教师队伍建设，打造一支高素质的完善团队，为学生的发展完善师支力量。2、学生校外学习氛围差，加上留守儿童居多，家长对学生的监管不够，学生厌学情绪高。3、学生行为养成教育不够扎实，只做到了表面工作，学生没有从思想上意识到，从而导致有些学生的言行举止不文明，学习态度不明确。五、下一步工作计划：进一步改善校园和班级文化建设，使师生在一个美好、和谐的环境中，感受到家庭般的校园温暖。鼓励教师多学习，采用各种渠道，让教师利用空闲时间外出学习，开拓眼界，提高自身业务能力及思想素质。加强提升师支力量。关注学困生，让学生之间形成互相帮学状态，这样不仅让不同层次学生得到提高，还能让他们意识到团队精神的力量。加强德育教育和安全教育，让学生不仅学习好，思想品德好，还要有自身安全意识。共建家校平台，学校与家长多沟通，关注学生成长状况，确保每一位孩子健康发展。过去的一年，虽然取得了一些成绩，但也还存在许多不足之处，我们将继续落实好“立德树人”的根本任务，进一步创新工作方法，教育引导学生坚定理想信念、加强品德修养、厚植爱国情怀，毫不懈怠地继续努力，全面推动我校各项工作更上新台阶！ | |
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