宝鸡市凤翔区陈村镇中心小学
发布时间：
2025-03-25 16:51
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 认真宣传和贯彻国家关于义务教育的各项方针和政策，为小学学生提供教学和教育服务。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区陈村镇街道 | |
| 法定代表人 | 赵卓君 | |
| 开办资金 | 434.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 434.84万元 | 433.57万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇中心小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教师队伍建设1.组织教师参加各类培训和学习活动，包括线上线下的教研活动、学术报告等，拓宽教师的视野，更新教育教学理念。2.开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师的快速成长。3.鼓励教师进行教学研究和课题申报，提高教师的教育教学研究能力。（二）教学常规管理1.严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教学工作的正常开展。2.加强备课管理，要求教师认真钻研教材，精心设计教学方案，注重教学方法的选择和教学过程的优化。3.强化课堂教学管理，关注学生的学习状态和参与度，提高课堂教学效率。定期开展课堂教学观摩和研讨活动，促进教师之间的交流与学习。4.认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，注重作业的针对性和有效性。定期进行作业检查和展评，激励学生认真完成作业。5.加强教学质量监测，定期组织阶段性检测和期中、期末考试，及时分析教学质量情况，调整教学策略。（三）教学研究与改革1.以教学节为契机，深入开展研讨课、听评课等活动，鼓励教师探索新的教学方法和模式，提高课堂教学的创新性和实效性。2.加强校本教研工作，以教研组为单位，围绕教学中的实际问题开展课题研究和教学反思活动，促进教师的专业成长。3.积极推进信息技术与学科教学的深度融合，鼓励教师运用多媒体等现代教育技术手段进行教学，提高教学效果。（四）学生管理与培养1.加强学生的思想道德教育，通过主题班会、升旗仪式、社会实践等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.关注学生的心理健康，建立健全学生心理健康档案，开展心理健康教育讲座和心理咨询活动，促进学生的身心健康发展。3.组织开展丰富多彩的课外活动，如体育单项比赛、书画展、朗诵赛、作文竞赛等，为学生提供展示自我的平台，培养学生的兴趣爱好和特长。4.加强学生干部队伍建设，定期召开学生干部会议，指导学生干部开展工作，发挥学生干部的模范带头作用。（五）安全教育与管理1.落实安全教育工作责任制，签订安全责任书，明确各部门和教师的安全职责。2.加强安全教育宣传，通过安全教育周、主题班会、安全知识讲座等形式，向学生普及交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水安全等知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.定期开展安全排查和隐患整改工作，确保校园设施设备的安全运行。加强校园安全保卫工作，严格执行门禁制度，防止校外人员进入校园。4.制定完善各类安全应急预案，定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。二、取得的主要社会、经济效益一学期来，我校有2名老师参加家庭教育征文分别获得区教体局一等奖和三等奖，有1名老师在“铸牢中华民族共同体意识，讲好身边民族团结故事”主题征文中获得二等奖，在区教体局举办的“三字一画”比赛中，我校上名老师获得三等奖。在这学期期末测试中，我校有5科成绩名列全镇同科前茅。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、教学质量不均衡，不同班级、不同学科之间的教学质量存在差异。2、学校与家长之间的沟通渠道不畅，家长对学生的在校情况了解不及时、不全面。（二）改进措施1、学校可以加强教师培训，提高教师的教学水平，建立教学质量评估机制，定期对教学质量进行检测和评估。2、建立多种家校沟通渠道，如家长会、家访、家长微信群等，定期向家长反馈学生的学习和生活情况，及时听取家长的意见和建议。四、2025年工作计划（一）教学提质 1. 强化教学常规管理，要求教师精心备课，每月进行教案检查，确保教学环节完整、内容详实。课堂上注重学生主体地位，鼓励互动教学，提高学生参与度。2. 每学期组织2次校内公开课，促进教师间相互学习，分享教学经验。课后组织评课，提出改进建议，共同提升教学水平。3. 针对薄弱学科，开展专项教研活动，分析问题，制定个性化教学策略。每月安排学科教师集中研讨，共同解决教学难题。 （二）德育铸魂 1. 以每月的重要节日和纪念日为契机，开展主题德育活动。如3月开展学雷锋志愿服务活动，培养学生乐于助人的品质；10月举行爱国主义教育活动，增强学生爱国情怀。2. 加强学生行为规范教育，制定详细的行为准则，通过日常检查和监督，引导学生养成良好习惯。设立“文明监督岗”，由学生自主管理，相互监督。3. 丰富心理健康教育形式，除心理健康课外，每月开展1次心理健康讲座，举办心理健康主题班会，关注学生心理健康。 （三）师资培优1. 组织教师参加各类专业培训，全年累计不少于40小时，涵盖教育理念、教学方法等内容，拓宽教师视野。2. 开展校内师徒结对活动，为新教师配备经验丰富的导师，师徒共同备课、听课、评课，加速新教师成长。3. 鼓励教师参与课题研究，学校提供必要支持，提升教师教育科研能力。 （四）校园焕新1. 利用假期对校园基础设施进行修缮，如翻新教学楼墙面、更换老旧门窗，改善校园面貌。2. 打造校园文化景观，增设文化墙、宣传栏，展示学生作品和校园文化，营造浓厚的文化氛围 。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |