西安市教育科学研究院（西安市教育质量评估监测中心）
发布时间：
2025-03-25 16:38
| 单位名称 | 西安市教育科学研究院（西安市教育质量评估监测中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 开展基础教育教学理论研究，促进基础教育发展。基础教育、教学理论研究·对中小学教育、教学进行评价指导·对各科教师进行教材、教法培训辅导·推广先进教育、教学经验·组织地方课程的实施及相关教材编写·中小学教育相关服务为我市的教育评价和监测提供服务 | |
| 住所 | 西安市莲湖区西门里南马道巷31号 | |
| 法定代表人 | 解慧明 | |
| 开办资金 | 755.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 413.93万元 | 394.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，西安市教育科学研究院在西安市教育局党委的坚强领导下，以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕西安教育“八个聚焦”——党建引领、五育并举、扩优提质、融合发展、深化改革、强师兴教、数字赋能和开放交流，秉承“453”办院理念与追求，以更高标准、更实举措、更大力度，努力做最好的执行者、行动派、实干家，推动教科研工作焕发新气象、展现新作为，以新成效、新举措，聚精会神西安教育高质量发展。2024年业务开展情况：一、深化立德树人，在全面发展培养体系建设上取得新成效1．强化思政课关键课程作用。以思政课教育教学研究中心和课程思政教育教学研究中心为引领，深入贯彻法治思想，持续推进思政课堂创新行动，围绕思政课教师专业成长中的难点问题开展了全市思政课法治教育专题优秀课例征集及展示活动。2．加强德育研究与实践。参与起草《陕西省新时代立德树人工作指南》《西安市“大思政课”建设实施方案（征求意见稿）》等文件。完成教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员学术交流会暨西安市中小学教育质量评价改革案例展示活动——德育研究成果展示活动的筹备组织和实施。发挥德育实验校带动作用，宣传德育教育典型案例。3．开展学生全面发展研究与指导。参与西安市“石榴花”青少年法治文化作品展览暨优秀法治文艺节目展演活动，西安市司法局发来感谢信。落实“五育”并举，探索心理健康教育的科学实施路径，举办全市“心灵相约向阳而行”心理健康周活动。二、聚焦评价牵引，在教育评价创新上取得新成效1．以区县反馈整改加快结果转化应用。在市教育局安排下，完成2022-2023年西安市义务教育学生发展质量评价监测结果区县级反馈工作，深度参与2023年国家、省级监测问题整改工作。2．以教学评价创新推进新课程深入实施。落实《行动方案》之教学评价牵引行动研究，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，持续推进学生综合素质评价研究，完成《2024年西安市初中学业水平考试质量评价报告》。（二）加强意识形态工作将意识形态工作纳入重要议事日程，抓好“政治建院”，做好正面宣传，创新宣传形式，大力推动理念观念，严防意识形态漏洞。全面贯彻党和国家的路线方针政策，坚定政治信仰，加强政治保障，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；严格落实意识形态工作责任制，加强教科研单位意识形态阵地管理。（三）组织开展主题教育活动按照局党委相关工作要求，结合单位实际，及时研究制定我院主题教育实施方案。坚持立足西安教育科研工作实际，制定工作目标和路径，着力提升教育科研质量和服务水平。（四）重视队伍建设，加强纪律教育坚持从严治党，重视纪律和廉洁意识教育，坚持纪律教育学习宣传；落实“三项机制”，鼓励奉献精神和协作精神，鼓励大胆工作、创新工作；注重干部队伍建设，经过考察推荐等组织程序，任命了四位中层正职干部、两名中层副职干部，考察培养了两名后备干部。认真查摆问题，积极落实整改市委第三巡察组对市教育局党委开展了常规巡察，对我院提出了整改问题，院党总支、领导班子高度重视，研究制定整改方案，积极落实整改任务，坚持“三会一课”制度，完善议事规则，落实“三重一大”，召开了专题民主生活会和组织生活会，不断完善各项规章制度，加强院务公开，形成长效管理机制，持之以恒地抓好落实。三、坚持研究驱动，在科研引领上取得新成效1.服务教师科研专业成长。本年度结题2021年度规划课题456项，结题2023年度小课题2471项，将教育科研对教师专业引领作用落到实处。2.服务区域教育品牌影响力提升。本年度立项2024年度规划课题710项，其中，立项博士专项课题21项，班主任专项课题62项。设立骨干教师体系课题169项，促进教师队伍高素质专业化发展。3.服务重点热点领域突破。针对教师队伍发展、思政教育、学前教育等重点领域课题加强了管理和指导力度。四、加速数字转型，在数字全面赋能上取得新成效1.加快数字技术与教育教学的深度融合与应用创新。依托教育数字化研究中心，开展“面向未来创新课堂”系列研讨会，以专家报告、课堂观摩等形式，提升教师数字素养。2.推进人工智能教育工作。联合咸阳、渭南、商洛、安康共同开展“AI启蒙智创未来——师生共学AI”人工智能教育系列活动。五、强化课程建设，在品质课程建设上取得新成效1.深入落实《行动方案》。对标国家育人“蓝图”，全面落实学生全面发展的学校育人“施工图”。凝练我市课程建设成果，形成了幼儿园、小学、中学三个学段《西安市品质课程集萃（3册）》2.推进全市课程建设升级迭代。在全国品质课程联盟的学术指导下，组织实施第六届全国品质课程大会，来自全国各地教科研机构、学校两千余人参会。六、坚持素养导向，在教学方式变革上取得新成效1.稳步推进课堂创新。依托西安市课堂创新研究中心，积极带领全市176所课堂创新实验学校，聚焦课堂教学重点改革问题，开展探索研究，发展培育全市课堂创新典型案例。持续开展了8期“西安好课堂活动”、7期“面向未来课堂创新”系列活动。2.推进教学方式变革。依托西安市跨学科学习研究中心，带领121所实验学校，深化跨学科综合教学探索，开展跨学科学习研究。七、加强科学教育，在科学素养提升上取得新成效1.积极推进中小学科学教育共同体建设。联合全国21家教育科研院所（中心）组建“中小学科学教育研究共同体”。持续建强西安市科技创新与科学教育研究工作室。举办“弘扬科学家精神创新科学教育铸就科学梦想”、数字技术赋能科学教育发展、科技创新与科学教育教学成果展示与经验分享等科学教育活动。2.打造提升教师科学素养大赛品牌。开展基于新课标下的科学课堂教学案例研究，扎实推进全国思维型科学探究实践实验区工作。八、坚持教科研引领，在专业支撑上取得新成效1.以“丰实多样”教研活动提升新课程实施力。开展2024年初中学考复习备考策略研究与培训系列活动、学考试题分析及备考指导课堂教学研讨活动；开展“新教材、新思路、新方法”教学研讨活动。开展小学段新教材选用调研及试学试教活动、乡村小学课堂教学视导、小学教研员基于新课标落地实施专项课题研讨等；以“研究+实践”“双轮驱动”模式进一步优化学校育人方式，中小幼加职业教育全贯通开展春秋两季课堂观察活动，问诊把脉课堂教学，推动学校内涵式发展。2.推进更高质量“引进来”和更高水平“走出去”。以“新高考下教学设计关键环节的优化与实施”为主题，以市区（县）校三级联动机制为保障，培训蓝田、临潼、周至、鄠邑普高和职高教师1000名，覆盖高中11个学科，精选95位省市骨干教师组成专家团队，通过“四阶段五环节”线上下混合式培训，组建20个导师引领下的城乡教师学习共同体。九、聚焦协调发展，在职幼特领域上取得新成效1.加快构建中等职业教育教科研体系。持续开展了12期职业教育教科研中心组教科研活动，助力西安市中等职业教育高质量发展。2.开展学前教育课程建设质量提升探索教研。开展聚焦专业技能提升教学质量的学前职业教育学科研讨活动，引燃学前职业教育教科研快速提升；开展全市范围内幼儿教师数字化培训活动以及学前教育财经素养提升教科研活动，助力学前教育高质量发展。3.推进普特融合发展。通过普特联合教研、校际联合教研等方式，进一步增强普、特校教师融合教育支持供给力，不断提升随班就读教师专业水平。2024年取得社会效益：在2024年全国十省市第三届小学数学教学观摩研讨会中被授予“优秀组织单位奖”；在第三届跨学科课程设计大赛中被华东师范大学授予优秀组织奖；在2024年陕西省中等职业学校“爱我中华魅力职教”经典诵读活动中被授予“优秀组织单位”，出版《以科研的方式做教研》《小学思政课的实施与评价》《2020-2024年高考高分新作文》《2020-2024年中考高分新作文》等著作。先后举办全市“心灵相约向阳而行”心理健康周、全国“深化新时代教育评价改革培育‘五育’全面发展的时代新人”学术交流分享和案例展示、五城市“AI启蒙智创未来——师生共学AI”人工智能教育、组织实施第六届全国品质课程大会等活动，讲好西安教育故事。2024年存在问题：一是需要全面提高服务决策能力。充分发挥西安教育智库的重要作用，强化政策研究与解读。二是需要进一步推动成果转化应用。要围绕市委市政府关心、社会关注、市民关切的教育热点难点焦点问题深入开展研究，将研究成果转化实施。2025年工作计划：2025年，西安市教科院将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持政治建院、研究立院、人才强院、服务兴院“四个院”建设，以评价为牵引、教师是关键、课堂是主阵地，着眼学生、着力教师、深耕课堂，聚焦深化立德树人、推进“大思政”建设、强化科学教育、深化课堂教学改革、加快推进数字赋能、推进职幼特协调发展等方面，做高质量教科研，奋力服务西安教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |