铜川市耀州区永安路街道农民文化技术学校
发布时间：
2025-03-25 16:29
| 单位名称 | 铜川市耀州区永安路街道农民文化技术学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：坚持农民教育的办学方向，忠实执行党和国家有关农民教育的方针、政策，坚持为当地的两个文明建设服务，为农村、农业、农民服务，为构建和谐社会服务。业务范围：负责永安路街道辖区农村教育政策、法规宣传、遵循成人教育规律，做好转移劳动力培训及农村实用技术培训工作，培养有文化、有一定技术专长的新型农民。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区永安路街道北街小学体艺楼 | |
| 法定代表人 | 安琦 | |
| 开办资金 | 1.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2.34万元 | 1.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，在成人教育工作中，在街道党委、办事处经济发展目标下，根据区教科体局下达的培训目标任务，以国家产业振兴和美丽乡村建设为指引，我能与各村（社区）积极交流、探讨社区教育问题，围绕街道经济与社会发展的需要，面对当前经济转型升级的特点，从提升劳动力素质的目标出发，组织实用技术培训，转变就业观念,增强创业意识，不断提高街道群众的创收水平。在校外培训机构管理中，以安全工作为主要抓手，认真落实国家“双减”政策要求；在幼教工作中，安全、教育齐头并进，学前教育观念得到进一步转变，幼儿教育质量显著提高。一、业务活动开展情况（一）、以国家产业振兴和美丽乡村建设为指引制定培训计划在区教育科技体育局和街道办党委、办事处的大力支持和高度重视下，以街道农技校为中心，与各村（社区）积极交流、探讨社区教育问题，以国家产业振兴和美丽乡村建设为指引、围绕街道经济社会建设制定培训计划，努力提升街道农居民的个人素养，培养职业技能，推进人人技能工程实施，转变就业观念,增强创业意识，不断提高街道群众的创收水平，给街道社会经济建设贡献增添活力。（二）、继续加强对校外培训机构和托管机构的监管工作始终保持对校外培训机构和托管机构治理工作取得实效的基础上，进一步加强对校外培训机构和托管机构的监管工作，使国家“双减”政策常态化，切实减轻学生的课业负担。（三）、做好幼儿教育的提质增效工作，努力提高学前教育发展水平引导幼儿教育科学发展，继续加强对幼儿教育的办学条件、安全工作、食品采购及加工环节、教育教学工件的检查指导，以3-6周岁儿童发展指南为指引，探索以活动为主体的幼儿教育模式，引导幼儿教育规范科学发展。二、取得的社会、经济效益本年度，我们在思想上高度重视成人培训工作，围绕街道经济社会建设制定培训计划。在区教育科技体育局和街道办党委、办事处的大力支持下，围绕街道经济社会建设制定培训计划，与各村（社区）积极交流、探讨社区教育问题，以街道农技校为中心，与村(社区)协同，做好成人教育培训工作，努力提升街道农居民的个人素养，培养职业技能，推进人人技能工程实施，促进就业，增加收入，为街道经济社会经济建设贡献应有之力。全年组织了«消防安全培训»、《外出务工培训》、«民间手艺创作剪纸培训»、«托管机构安全管理培训»、«社区家政培训»、《网络营销培训》、«合理膳食营养餐－走向健康幸福生活»培训等培训共7期，计270人次，超额完成全年培训目标任务。通过培训，提高了我街道辖区农居民的个人素养，增加了一些群众的个人技能，对建设文明和谐的社区文化和增加就业都起到了积极的促进作用。日常对校外校训机构的监管坚持定期检查和不定期检查相结合，涉及安全、防疫、收费、课程内容、培训时间、师资力量、培训合同、用工合同、学校发展等方方面面，全方位规范培训行为，使各种培训在国家的政策框架之下运行，努力维护家长的利益，保障青少年儿童的身心健康成长，特别是在暑假期间，能够克服酷暑，认真检查辖区内的各种校外培训，即时叫停2家违规培训，使辖区内的校外培训在国家规定下运行，得到了区教体局督查中的高度评价；对校外托管机构管理不放松，从食材采购、存放、加工、食品留样到餐具消毒，从从业人员健康证、工作着装到所有人体温监测、环境消毒，从人员进出、消防到安防设施等进行细致检查，及时纠正不合规行为，坚决叫停违规作业辅导及培训、组织学生外出“研学”等。2024年，组织安排各项检查11次，检查累计近290家单位（次），协助市、区对培训机构和托管机构检查6次，全年没有发生一起安全事故和大的违反国家规定的事件。今年对辖区4所幼儿园组织双常规检查4次，引导幼儿教育内涵式发展，；继续加强对幼儿教育的办学条件、安全工作、食品采购及加工环节、教育教学工件的检查指导，以3-6周岁儿童发展指南为指引，引导幼儿教育规范高质量发展。以公办园五台园为示范引领，把业务提升作为核心，建立“内培+外引”的研培模式，全面提升老师的教学设计能力、观察支持能力、课题研究能力、课程领导能力，各园学前教育观念得到进一步转变，区域活动和自主游戏成为幼儿教育的主要载体。五台幼儿园承办了全区保育技能大赛并圆满完成任务。多个课程在铜川市课程故事评比中获奖，涌现出了一批市、区级教学能手。在全区幼儿园年度检查中，我们4个园均得到了大家的一致好评。三、存在问题农民文化技术学校的培训工作对提升辖区人民群众就业质量上不够，技术层次在社会发展的现阶段处于较低层次。在具体工作中，缺少经费支持，业务上提高受到较大限制。目前在兼顾农居民知识培训的基础上，学校，幼儿园，培训机构、托管管理方面占业务工作的相当方面。在以后的工作中，我们力争转变观念，以新时代劳动力需求和社会主义精神文明建设为指引，努力寻找新时代城镇居民致富等方面的突破口，尝试各种新办法，让农民文化技术培训有新的变化与发展。四、整改措施1.继续抓好校本级培训，努力提高现有师资水平，不断提高培训质量。2.积极寻找其它社会力量，开展合作模式，以社会需求为指向，组织形式多样的培训活动。五、二O二五年工作计划在以后的工作中，我们决心不断学习，努力克服面临的种种困难，以党的二十大精神为导向，坚持理想信念，积极寻找新的时代下城镇居民致富等方面的机会，灵活组织多种培训，让农民文化技术培训适应新的变化与发展需要。持续贯彻国家“双减“工作要求，严格校外培训机构、托管机构从业行为，坚决制止不符合国家“双减“工作要求的行为，切切实实地减轻学生过重的课业负担、减轻家长的经济负担，营造正常的学习氛围。以3-6周岁儿童发展指南为指引，积极引导幼儿园促进提高办园质量，为少年儿童健康成长创造安全的良好环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |