铜川市耀州区小丘镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-25 16:08
| 单位名称 | 铜川市耀州区小丘镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区小丘镇街道南200米 | |
| 法定代表人 | 杨艳妮 | |
| 开办资金 | 714.95万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 581.94万元 | 560.25万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、基本情况介绍我园现有教职工20人，其中专任教师13人，保育老师3人（其中实习教师2人），保安2人，炊事员2人。在园幼儿52人.二、工作开展情况（一）重视理论学习，明确办园方向1.党建工作开学初，焦园长组织党支部成员学习《党的二十届三中全会》精神，十月份党支部组织全体党员学习“四问三比促提升担当作为展风采”为主题的活动；2024年12月12日，我园正式成立了铜川市耀州区小丘镇中心幼儿园支部，于12月26日进行了新一届党支部换届选举活动，推选杨艳妮园长为书记，吕叶老师为副书记，承担相应的党支部工作。2.理论学习组织教师学习《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《幼儿园教师专业标准》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件，教师认真书写政治学习笔记，签订《师德师风承诺书》。（二）改善办园条件，提高办园质量一年来，我园累计投资6万余元为幼儿园添置厨房设备，维修办公网络环境，维修维护水路电路，配齐安全防护设施，教学楼前草皮铺设、环境创设材料购买等，并积极争取区慈善协会捐助资金2万元，为孩子们购买户外大型玩具，优化幼儿的优质活动提供了物质保障。（三）聚焦保教质量，助力幼儿成长1.强抓保教管理开学初，结合本园实际制定好各种计划；定期对各班教师的备课、讲课、课程建设、主题墙、楼道区域环创、班级活动、卫生消毒及幼儿常规管理等各方面进行督促检查、综合评比。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高。2.探索教研模式以园本大教研、年级小教研和问题式教研为路径，采取现场教研、区域观摩、优秀案例分享、课程审议、视频案例研讨等多元形式，通过互动交流、经验分享，将探索中的教育智慧、实践中的困惑进行梳理总结，提升教师观察解读幼儿行为，指导支持幼儿游戏的专业能力，不断提高保教质量。2024年，我园刘玲、龙艳利、杜晶三位老师参与的市级课题《幼儿行为观察与评价研究》已于8月份顺利结题，园本小课题人人参与，目前5项已顺利结题，5项正在收尾阶段。3.推进课程建设本年度，我园主要从《牙掉了》《千变万化的绳子》《蔬于你的菜》《家蚕养殖记》《你好！春天》《趣玩“叶”》《“幼”见落叶》《遇见秋叶》《“童”祖国在一起》《快乐的节日》《伟大的祖国》等主题继续对课程故事进行进一步的探究与挖掘，通过多种方式关注幼儿各项能力的提升，促进幼儿情感、态度、认知能力的发展。4.推动自主游戏我园加大对园所建设的投入，为幼儿提供丰富适宜的游戏材料，如：安吉筒、安吉箱、平衡木、软垫、小推车、彩虹伞、积木等，开发了沙水区、轮胎区、种植区、大型玩具区、攀爬区、滑索区等户外自主游戏区域，本年度我园的游戏案例分别是《“建”城堡，见成长》《迷宫搭建记》《轮胎遇上梯子》《跷跷板》等。5.改造环境创设一年来，我们在环境创设上，加大投资力度，为教师提供多元化的材料，遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，坚持创设具有传统礼仪文化的教育环境，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也对幼儿进行德育教育。6.注重幼小衔接我园将幼小衔接融入幼儿一日生活各个环节，培养孩子的听说读写基础，此外，我园还开展了“参观小学”“幼小衔接专题微讲座”等活动，让家长进一步认识到幼小衔接的重要性，刷新了家长的教育观和价值观。（四）狠抓队伍建设，提升专业素养我园积极构建三级三类骨干教师体系，目前区级教学能手2人，区级骨干教师3人，充分发挥骨干教师的引领及辐射作用，积极参加市、区组织的各级学习、观摩、继续教育培训，开展园内示范观摩课、区域创设评比、教师技能大赛等活动，努力提升青年教师教育教学能力，扎实开展教师培训、返培工作。2024年5月8日，推荐骨干教师杜晶参加耀州区优质课及课程故事评选活动；12月17日，推荐骨干教师刘玲参加耀州区第二次课程审议研讨活动，为关庄镇中心幼儿园的幼儿带去了一堂精彩的艺术活动《铃儿响叮当》。（五）夯实后勤保障守护健康成长1.筑牢安全防线我园每周开展安全教育活动，每季度组织防拐、防震、反恐防暴、消防、交通安全等各类疏散演练，进一步增强师幼安全意识和自我防范能力。定期开展安全知识宣传与培训；每周对园所进行安全隐患排查，做好安全隐患排查记录表；安装防高坠限位器、防坠网等措施，从实处保障幼儿安全；加强联防联控机制，配合上级部门联合检查，针对提出的存在问题做到及时整改；落实校园周边环境整治；并始终坚持“护学岗”工作常态化，保障幼儿出入安全；设立专职教师负责校车接送制度，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。在“11·9”开展消防安全演练活动；邀请法制副园长田汉涛为师幼进行安全法制讲座，使安全意识深入人心。2.精细后勤管理严格对园内幼儿的生活场所、物品进行定期消毒；做好晨午检及缺勤幼儿追访工作；认真审核新入园幼儿预防接种卡及体检表；有计划地组织教职工进行常见传染病预防、儿童意外伤害知识、急救知识等方面的培训；保教和后勤部门不定期对班级幼儿进行七步洗手法、教师的84配比等常规工作进行督查；利用美篇等形式多次向家长宣传流行性传染病及秋冬季传染病预防知识及卫生保健小常识。（六）加强家园协作，形成教育合力通过家长会、家访、美篇、视频号、抖音等多种方式，宣传幼儿园的办园理念、教育特色、文化氛围、教师风采，宣传科学育儿理念。在早晚接离园中，与家长沟通幼儿情况，让家长成为家园共育的支持者，最终与幼儿园形成教育合力。邀请家长志愿者参与到幼儿园工作中来：家长护学岗、家长助教、家长委员会、膳食委员会对幼儿园各项工作提出意见；通过全员家访，为家长排忧解难。10月14日至18日，我园开展的家长助教活动，展示了家长的教育智慧，让家长们更深层次地体验和理解幼儿园的活动理念，为家园共育的同频共振提供了很好的机会。（七）重视精神建设，共浇文明之花1.常抓精神文明创建每天早上杨园长都会准时在工作群中进行【早安心语】的分享使大家充满信心和勇气面对一天的工作和生活。2.关爱留守、贫困儿童成长我园教师积极与贫困幼儿、留守儿童形成一对一帮扶，平日里向家长宣传教育帮扶政策，入户走访和家长探讨幼儿的教育问题，多年来坚持为幼儿送去图书、衣服鞋帽，陪伴幼儿讲故事等。2024年10月10日，我园开展“孝润童心爱在重阳”社会实践活动，组织中班幼儿前往耀州区尚善敬老院，通过活动将尊敬老人的良好品质和孝敬老人的传统美德播撒在孩子们幼小的心田中。11月19日至22日，积极开展“以爱相访共育成长”家访活动，在寒冷的冬天为全园儿童送去图书，让幼儿感受到幼儿园大家庭的温暖和关怀。（八）注重园所文化，彰显办园成效我园合理利用丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，结合幼儿年龄特点和班级实际，为幼儿发展搭建各种平台，每项活动都让幼儿达到“多元化发展，全面化发展”的目标。例如亲子阅读活动、庆六一文艺汇演、丘隅童话绘、农耕运动会等活动。引导幼儿听党话、跟党走，升旗时唱国歌，学唱红色歌曲，让红色基因根植于幼儿内心、让革命薪火代代相传。三、取得的成绩2024年9月，我园被评为小丘镇2023—2024学年度教育教学先进集体。2024年1月，杜晶老师的自主游戏案例视频《幼儿园里的篮球框》荣获区第二届幼儿园自主游戏视频案例三等奖，《开心农场》荣获区优质课评比三等奖；6月，武焕焕老师的作品《不午睡的幼儿》在第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛教育随笔组获得三等奖，《最漂亮的巨人》获得教学活动设计组优秀奖，《食品袋的秘密》获得观察记录组优秀奖；7月，汪洋老师的作品《挖渠引水》在全国幼儿园儿童游戏体验案例评选活动中获得三等奖；8月，刘玲、龙艳利、杨阿倩、杜晶老师在全省第十七次优秀教科研论文与成果推选交流活动中荣获三等奖；丁阿妮老师的作品《圆圆的礼物》在第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛教学活动设计组获得三等奖和说课稿组三等奖，《不是第一名也没关系》获得故事讲述组二等奖；9月，刘玲、杜晶老师被小丘镇政府授予“教育教学先进个人”称号，刘玲老师的两篇论文先后在《读好书》杂志发表，并获得国家级一等奖；杨阿倩、吕叶老师在2024年保育专业技能比赛活动中分别获得片区一等奖、三等奖。四、存在的问题1.教师专业水平有待进一步提高。加强理论学习和外出参观学习，加强教研、课程审议工作的推进实施；2.园所基础设施老化严重。水路、电路问题不能及时更换，下一步积极筹措资金进行维护维修。五、改进措施1.不断提升教师专业能力，积极参加上级各部门组织的培训，加大返岗二次培训，同时，加强教师园本课程和园本课题的开发与研究，提升教师科研能力。2.注重开展多种形式的户外游戏活动，开发有趣的游戏活动载体，力争使每位孩子得到最佳体育发展。六、下一步计划1.进一步开展并实施游戏化课程，将一系列的游戏作为基础教学活动，确保每个幼儿都能在快乐中学到知识。2.形成以教研组为核心，班级为主体的课程、课题研究形式，加大研究的实效性、实用性，真正的将研究效果落地实处。3.多方争取资金，加大园所维修维护力度，改善办学条件，让园所环境能够有所改观。忙碌、充实、提升，这是对一年最好的诠释；坚持、奋进、超越，这是对未来最美的期许。有始有终，方能圆满；自省回顾，方能进步，我园全体教职工将会以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加奋发的精神，一群人、一条心，团结一致，共创小丘镇中心幼儿园美好的明天！小丘镇中心幼儿园2024年12月31日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 丁阿妮老师的作品《圆圆的礼物》在2024年第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛教学活动设计组获得三等奖和说课稿组三等奖，《不是第一名也没关系》获得故事讲述组二等奖；刘玲、杜晶老师被小丘镇政府授予“教育教学先进个人”称号，刘玲老师的两篇论文先后在《读好书》杂志发表，并获得国家级一等奖；杨阿倩、吕叶老师在2024年保育专业技能比赛活动中获得区二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |