城固县上元观镇谢家营小学
发布时间：
2025-03-25 16:10
| 单位名称 | 城固县上元观镇谢家营小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县上元观镇谢家营村 | |
| 法定代表人 | 王小虎 | |
| 开办资金 | 230万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.14万元 | 227.02万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，没有违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2024年业务工作开展情况（一）狠抓德育管理，构建和谐校园，提高了师生的思想素质。1.继续坚持了教职工学习制度,学校未发生任何体罚和变相体罚学生事件，也未出现其它违纪违规现象。2.加强校园文化建设，提高了文明校园建设水平。3.加强制度管理，按照《谢家营小学办学章程》依法办学，提高依法办学、依法执教水平。4.认真贯彻实施德育纲要，加强了学生的德育管理和教育。（1）学校建立了德育工作队伍，制定了切实可行的德育工作计划，确保了德育工作顺利实施。（2）充分发挥少先队组织的实体作用，积极创设条件开展活动，团结教育广大少年儿童，寓思想教育于各种活动之中。（3）培养、引领优良的校风、学风和班风，发挥和突显“一训三风”的教育引导作用。（二）加强“双常规”管理，大力开展教研教改活动，不断提高教育教学质量。1.进一步强化质量意识，圆满完成了学期和年度教学任务。2.严格执行《课程计划》，开齐课程、开足课时。加强教学常规检查，坚持了“周检查、月小结、期末总评”制度。3.积极贯彻落实“双减”精神，大力推进课后服务，规范作业管理，进一步规范办学行为，减轻学生课业负担。4.以提高课堂教学质量为重点，大力开展了教研教改活动及校本研修和课题研究工作，申报的省级课题已进入结题评审阶段。5.认真组织了全员赛教活动，促进所有教师相互借鉴、共同提高，安排有关教师参加各级组织的培训学习，组织开展了各类校本培训，全部圆满完成了学习任务。（三）体育、卫生、安全工作。1.落实和保证“两课两操一活动”，大力推进“阳光体育计划”，如期成功举行了春、秋季运动会，开展了学生视力和体质健康测试，努力增强学生身体素质。2.积极打造健康校园。抓好春夏季、秋冬季传染病防控工作，认真贯彻《学校卫生工作条例》，实行校园清洁卫生责任制，结合时令特点，开展了疾病预防及卫生保健知识讲座。3.平安校园、和谐校园创建成效显著。学校成立安全工作领导小组，制定有校园安全责任公示制度，实行安全研判制度。同时，落实安全教育课，每月定期组织开展安全演练，加强人防、物防、技防建设，安全维稳工作得到了进一步保证，有效保证了教育教学的正常开展。（四）积极实施乡村振兴战略，不断提升巩固衔接成效。大力开展“万名教师大家访”专题活动，及时、高效完成了经济困难学生的走访调查、教育资助、结对帮扶、控辍保学、政策宣传等各项工作。二、取得的主要社会效益1.纵深推进教育质量提升三年行动计划，教育质量再创佳绩。高举质量大旗，强化质量意识，抓实抓细常规工作，不断提高管理水平和教育质量。学校教育教学质量位居全镇前茅和全县农村学校前列。在2024年元月份的期末评估考核中，六年级位居全县第三名。在2024年七月份全县教育质量综合评估考核中，我校三至六年级18个科目参评，从全县位次来看：17科位于全县前二分之一，占94%；13科位于全县前三分之一，占72%；6科位于全县前十名，占33%；2科位于全县前五名，占11%。从全镇位次来看：18科位于全镇前三名，占100%；14科位于全镇前二名，占78%；9科位于全镇第一名，占50%。学校继续被中心校评为提高教育质量先进单位。2.典型培树、队伍建设取得显著成效，学校涌现出受县委、县政府表彰奖励的首届教书育人楷模1名；5名教师被分别评为优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀女教工，受到镇中心校表彰奖励；60余人次优秀学生受到学校表彰奖励。3.五育并举，持续用力抓好减负提质工作。实施素质教育，扎实落实“五项管理”，积极贯彻落实“双减”，大力推进课后服务和作业管理，进一步规范办学行为，减轻学生课业负担。启动实施了“快乐银球、明眸亮睛”三年行动，社团活动常态开展，学生兴趣、特长得到了培养和锻炼。乒乓球社团1名同学在镇级比赛、南部片区联赛中过关斩将，并代表片区参加全县比赛取得优异成绩。三跳社团训练成绩显著，部分同学三跳技能达到县域优秀水平。学校选送体校的两名同学获得省市比赛奖励，4名体育特长生在县体校运动员选拔中脱颖而出,2名学生被体校六年级预科班录取。4.注重内涵发展，彰显文化特色、提高办学水平。以“治校法治化、教育科学化，办学规模化、管理规范化，建设标准化、服务精细化”为路径，开启集团化协作办学新模式。数字校园创建工作完成县、市两级验收，并在县级验收中得到高度肯定。平稳实现了龚家堡教学点学生接收整合。积极开展了丰富多彩的德育活动，举办了校园艺术节系列活动，报送师生作品参加了县级教学博览会和艺术节等。重新提炼总结、个性化重构了“言传身教、微著寸导”的教风和“正言、立身、寸进、通达”的学风，创设营造了特色鲜明、生动活泼的校园文化氛围，学校还被中心校评为关爱女生工作先进单位。5.赋能教师成长，提升专业素养。校本课题全覆盖，已立项的陕西省教科研规划课题顺利推进，现已进入结题报告审核阶段。以“五项赛事”为平台，推荐10人次参加镇、县级比赛，让教师锻炼成长。加大教师培训力度，以培促学、以培赋能，全年教师培训费投入达一万多元，2名教师外派参加长三角地区域外培训，县级以上新教材等各类专项培训全覆盖。教师专业技能不断提升，屈丽君老师被参加县教学能手评选活动，陈雪琴老师的课堂实录在2024年天汉好课堂评选活动中荣获县级三等奖，罗蓉老师在2024义务教育学校作业管理与设计案例展评活动中被评为镇级优秀奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.教师培养成效不明显。骨干教师培养成效不太显著，35岁以下青年教师中，骨干教师只有1名，需进一步加大培养和推选力度。2.校园建设存在短板和不足，主要表现在：（1）校园主电缆承载能力有限，不适应用电扩容要求，急需更换。（2）实验办公楼楼顶因年久失修、防水层老化漏雨，导致二楼仪器室、实验室（劳技室）、美术教室外走廊顶部出现雨水浸渍、墙皮抹灰脱落、顶灯及暗敷线管潮湿等情况，需实施楼顶瓦屋面检修，对天沟平台防水施工。（3）消防备案验收整改工作难度较大，暂无法推进，需要上级支持，具体包括：改扩建校门、建设校园室外消火栓、教学楼及综合楼增建楼梯、改建加宽宿舍楼疏散走道、换装食堂操作间防火门4个、综合楼和餐厅操作间加装应急照明及疏散指示标志、更换教学楼和综合楼楼梯间防滑地垫。（二）改进措施1.针对第一个问题，发挥教师双培养机制和集团化办学优势，通过研、学、练、赛等多种形式，加强青年教师结对帮扶和培养锻炼力度，积极参与教育教学五项赛事活动，进一步提升培养效果。2.针对校园建设的短板不足，一方面加大公用经费投入，另一方面，申请上级立项建设和专项资金支持。四、下一步工作打算1.不断提升教职工思想政治水平和业务能力，加强未成年人思想道德建设，五育并重、立德树人，办好农村群众家门口的优质学校，助力乡村振兴。2.统一思想，着眼发展。认真学习《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》，以2025年学校接受督导评估为契机，准确把握指标体系，落实新方向、新特点、新要求，乘风破浪、再接再厉，为推动学校不断高质量发展指路赋能。3.聚焦主责主业，提高教育质量。深入开展新课标、新教材的学习培训，培养锻造高水平的师资队伍，努力提高课堂教学效益，以高水平的教育教学，奠定学校高质量发展的坚实基础。4.落实减负增效，发展素质教育，不断提升课后服务水平，缩小城乡差距，促进学生全面发展。5.圆满完成优质均衡发展国家认定评估验收，不断巩固创建成效。6.以人为本，做好后勤保障服务，为学生健康成长、教师乐教善学、学校高质量发展保驾护航。 | |
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