铜川市耀州区裕华幼儿园
发布时间：
2025-03-25 15:58
| 单位名称 | 铜川市耀州区裕华幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：用“心”的教育，从心开始，哺育品性淳良的孩童。业务范围：负责幼儿园教育、保育、科研工作，努力提升办园质量和水平；参与社区教育活动，促进幼儿园、家庭和社区教育的协调一致；贯彻勤俭办学原则，搞好园舍环境建设，不断改善办办园条件。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区裕华小区 | |
| 法定代表人 | 封莉玲 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 986.3万元 | 1020万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度以来，裕华幼儿园在区教体局的坚强领导和精心指导下，在全体教职工的共同努力下，围绕大局、聚焦质量，开拓创新，以新气象新作为推动高质量发展。一年来，我们收获了广大家长良好的口碑、收获了同行的点赞，收获着自己的成长。现将本年度的工作总结如下。一、业务开展情况：1.基于儿童立场，从一日生活的优化切入，突出游戏在一日生活中的地位，把握活动的多样性与适宜性，从时间结构、空间结构、内容结构、人际互动结构整体设计，形成一日活动“活”的结构。明确保教活动设计策略、观察幼儿行为实践策略、师幼互动策略、环境创设策略，给老师以支架，确保一日保教活动的实施效果。2.我们把幼儿的认知、能力、情感经验与生活活动、游戏活动、学习活动、环境创设相链接，在实践中总结出“五墙一名片”墙面环境创设法。“五墙一名片”即主题墙、区域墙、生活墙、资源墙、运动墙、班级名片。从“可视化学习环境”视角，用“降高度、去装饰、适留白、善审美”的方法，以“幼儿参与、凸显过程、巧妙互动、蕴含学习、及时更新”为原则进行墙面环境创设。3.从“活动视野”向“课程视野”转变，探索“具体活动”“班本课程”与“园本课程”的有效联结与相互照应，以课程故事为载体，由举办运动会而引发生成班本课程《走出去的运动会》、走进秦绣小院生成的《走进秦绣小院感受民俗魅力》、走进唐宋陶瓷产业园而生成的《探秘千年炉火感受耀瓷文化》、走进孙思邈纪念馆而生成的《童眼看药王智慧启蒙行》、基于一日生活的生活类课程故事、运动类、游戏类、主题活动类课程故事数个。还有一些列的节庆活动，努力将生成的零散活动变成有价值的系列课程。在顺天性、真情境、全体验的思路下，以“儿童需要高满足”为价值追求，课程努力做到能应和儿童成长的节拍，保持幼儿率性的童真，探寻幼儿成长的“经验链”。二、社会经济效益：1.解决了群众“入园难入园贵”的难题。该园的高品质配备，提供了优质学位235个，满足了天宝滩社区及周边群众就近入园的需求。2.幼儿园的后勤服务工作，也提供了稳定的就业岗位，为“稳就业保民生”做出了贡献。三、存在问题：1、园所党建工作稍有落后，资料不齐全；2、园本课程故事建设方面需要加强；3、师资技能技巧水平参差不齐，需要花大力气进行培训、提升。四、整改措施：1、加强党建工作，把党建品牌做亮做优；2、进一步加强园本课程建设，细化优化园本课程故事实施方案；3、进一步加大教师队伍培养力度，力争在“三级三类”培养中有所突破。五、下年度的工作计划1.创建市级示范园。2.培养区级、市级教学能手各一名。3.优化园本课程方案。4.物质文化建设再上台阶。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我们将继续在教科体局的正确领导下，围绕“创办全省一流基础教育”目标，固优势、强弱项、补短板，感恩奋进，锐意进取，继续以新气象新作为为耀州教育高质量发展贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |