渭南高新区实验小学
发布时间：
2025-03-25 15:49
| 单位名称 | 渭南高新区实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南高新技术产业开发区凤茂街中段 | |
| 法定代表人 | 史翠艳 | |
| 开办资金 | 43.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1430万元 | 1315.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 97 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 岁月不居，时节如流。2024年，实验小学在教育文体局的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，落实“五育并举”，以“保平安稳定、树美好形象、提教育质量”为重点，全校师生同心同力，开拓进取，各项工作稳步提升。一、学校管理及本年度开展的各项活动（一）多措并举确保校园安全稳定一是安全设施升级，“三防”建设再上台阶。今年，学校在再苦也不能苦安全的原则上，给学校72个灭火器进行了更换粉末、充足了门卫室安全防护10件套、安装了接入省级部门的视频装备、购置了56个防撞墩和10个临时管制栏，为校园内外安全提供有力的保障。同时，学校安全管理中心遵循“定点、定时、定人、定岗”的原则，全面落实校领导班子、男教师、家长“护学岗”及公安、特警、交警“高峰勤务岗”，整合三防措施，筑起校园安全的铜墙铁壁。二是建立安全管理体系，细化管理流程。无规矩不成方圆，2024年，学校按照安全管理第150条进一步完善了安全管理制定，建立安全倒查机制和首见责任制，形成了包括校级领导班子、中层干部、年级主任、年级组长、安保人员及全体教师安全员的安全管理架构，确保安全工作各项任务落到实处。三是创新安全教育，提升全员防范意识。每学期伊始，学校会根据教体局和自身教学安排，制定《安全教育计划》，将安全教育周、法制教育月、小学生日常安全教育等主题活动纳入校历，学校通过开设每周三安全教育课，升旗仪式安全宣讲版块、每日早操结束五分钟安全小课、下午放学散学礼仪等安全教育活动，使全员安全防范意识持续强化，也为构筑科学、全面的安全教育环境奠定了坚实基础。（二）扎根日常提升教师综合素养一是师徒结对，推动教师队伍均衡互促。学校围绕“双向赋能、共同进步”的理念寻求突破，以持续提升教师专业素养为动力源，积极开展教师结对活动，落实“三带”“三学”（带师魂、带师能、带师德，学思想、学方法、学本领），通过每周教学常规指导1次、每月随堂听课2节、每学期备课指导4节、上汇报课1节、撰写教学论文1篇、综合评价1次、沟通交谈4次等形式，从师德师风建设、教学业务指导、教学理论学习、科研能力提升、心理健康发展等六方面开展互助学习提升实践活动。二是持续加强师德学习，树立榜样，激发教师主动作为。通过集中学习、例会学习、举案说法等培训活动，为教师树立正确的学生观、教学观、业绩观；以集体承诺、人人承诺、书写承诺等公开承诺，夯实自律自省；结合教师发展股师德师风建设工作要求，开展“我讲我的育人故事”、师德师风演讲比赛等活动，分享育人故事、育人经验，赢得家长及社会的认可。三是积极探索教研新路径，高效赋能课堂教学。这一年，我们通过设计、实践、反思、再实践的研讨，对学科教研活动进行规范设计，采用无生微课+学科问题研讨的形式，让学科教研活动赋能课堂教学，同时以教研活动为依托，开展“导学案”实验实施活动，旨在探索更高效的教学方法，优化课堂教学模式，提高课堂教学质量。（三）想方设法提高教育教学质量自2023年全区教学调研以来，我校参与调研的各个学科教学水平整体成稳步上升趋势，形成向好发展态势的原因为顶层指导有方，教师提升业务能力意识觉醒，工作积极性不断攀升，年级学科团队凝聚力增强。一是成立学校教育教学高质量发展工作领导小组，建立教学质量提升层级制，开学教师工作会校长分析调研情况、管理人员会人人提措施，学科教研会校级领导下组指导教研，全体教师在教研活动中思维碰撞、锻造教学技能、更新教学理念，为提质建言献策。二是齐抓共管，夯实常规工作，为质量提升保驾护航。以教学常规为抓手，以督查考核为主要形式，以整改落实为目的，认真落实“质量+过程+考核”的常规管理模式。每月二次教学常规检查校长带领管理人员亲自检查指导，及时发现问题、提出整改意见，督促落实整改到位，尤其在区教研室常规检查和学期末常规检查中，校级领导逐班逐科目检查学生各科作业，做到以查促教，以查促学，从而规范教师教学行为，夯实基础、提升质量。三是开展丰富多彩的学科活动，促进学生核心素养的提升。教育教学中心根据教学进度，每周设计语文、数学、英语、科学、道法等学科主题活动，不仅激发了学生学习兴趣，同时提升了学生的综合素养，让孩子们在不同的平台充分的展示自己，树立信心，体验学科之美。二、取得的社会、经济效益学校被授予区级名校+教育联合体优秀共同体称号，荣获体育道德风尚奖称号，15位学生荣获高新区“春之约”创意大赛优秀奖，11名教师荣获优秀指导教师，一位老师荣获区级教学典范称号，两位教师指导的社团荣获市级一等奖和二等奖奖励，三位老师获得区级“小岗位大奉献”主题演讲比赛优秀奖，结题五项市级课题，立项四项区级课题及十七项校级课题。在过去的一年里，我校在多个方面取得了显著成果：1.教学成果：教师教学水平显著提升，多位教师在各项比赛中获奖，获奖人数较去年有显著增长。2.学生发展：在各类竞赛活动中，我校学生表现出色，素质教育成果丰硕，学生在艺术、体育等领域全面发展。3.校园建设：加强了校园文化建设，开展了丰富多彩的校园文化活动，营造了积极向上的校园氛围。4.师资队伍建设：通过开展教师培训、教研活动等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力，进一步充实了师资队伍。5.家校合作：学校高度重视家校合作，定期组织家长会、家长开放日等活动，加强了学校与家庭之间的沟通与联系，为学校的发展提供了有力支持。三、存在问题及整改措施尽管在过去的一年里，我们取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题：1.管理策略有待细化，落实工作力度不足2.教师队伍建设不到位，教师专业素养参差不齐3.家校社合作育人质量不高4.办学条件薄弱5.学生体质健康管理不够规范6.安全保障不够完善针对以上问题，学校将从以下方面进行调整：一是不断完善学校管理体系，落实精细化管理，让制度更好的服务学校发展，激发教师工作动能。完善学校教学质量考评办法，在过程性考核的基础上，加大目标结果考核，通过随机抽查、定期视导、自查与互评等方式精准考核，奖优罚劣，充分调动教师工作积极性。落实领导年级负责制，全方位无死角对教育教学各环节进行视导，做到日检查、周通报、月总结，发现问题，及时指导纠改。二是积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，坚持教师交流机制，让所有教师有紧迫感和危机感。通过“骨干引领机制”“名师帮扶”“青蓝结对”等活动，促进教师整体实力提升。三是成立家长学校和家长委员会。召开家委会会议，选聘班级家委会成员和家长志愿者，让家长深度参与学校及班级管理中，落实民主监督机制，促进家校共育。四是在现有的教室布局上，为学生创造合唱、电子琴、书法、图书室等功能部室，满足基本的兴趣爱好学习场所。同时向上级部门打报告，争取学校二期工程投入使用，从而有力地为教育教学工作提供保障。五是严格按照学生综合评价体系五个方面深化课程改革，通过丰富的德、智、体、美、劳课程体系展开教学活动，促进学生全面发展。六是夯实安保从业人员的日常培训，以确保从业人员达到相应资质，守好安全第一道防线。四、2025年工作计划（一）德育为先助成长，五育融合创特色。秉承“春风化雨、涵养心性”的德育理念，开展丰富的校园德育活动、社会实践活动，培养学生良好的道德品质，以德育课程为抓手，以德育活动开展为切入点，以学生综合素养的提升为落脚点，逐步形成具有我校特色的德育工作模式。（二）持续推进“匠心”课堂及导学案设计与实施：通过导学案设计与实施，与课堂教学紧密结合，优化“一单三学三练”的学科教学模式，推动课程内容与教学方法的创新，提高课堂教学质量。（三）发挥联盟作用。在不断提升学校软实力的基础上，积极发挥片区的引领作用，组织辖区各校之间定期开展交流活动，辐射带动打造教育命运共同体，为全区教育质量提升贡献力量。（四）加强师资队伍建设及人才培养，学校对教师的专业、特长和爱好进行了解，为老师制定合适的岗位，使每位教师都能在自己理想的位置上工作，提高了教师的教学主动性和积极性，同时加强在职教师的培训与发展，提升教师队伍的整体水平。在师德师风建设中，持续开展师德师风教育活动，建立师德档案，强化师德考核，营造风清气正的教育环境。（五）优化管理制度，形成特色校园文化：根据学校实际，结合形式需要，建立健全以实现更好育人为目标、可操作性强的学校规章制度，通过校长团队反复实践、反馈最终逐步形成学校文化核心理念——“爱”文化，从学校、教师、学生三个层面出发，打造实验小学特色校园文化品牌。（六）关注学生全面发展。进一步加强学生心理健康教育，建立心理健康档案，提供个性化的心理辅导服务。鼓励学生发展个人特长和兴趣，提供更多元化的课外活动和社团组织，促进学生个性化发展。（七）细化“校园餐”管理工作，筑牢食品安全防线。建立健全“校园餐”管理机制，夯实校长、主管副校长、管理人员工作职责；设立食品安全总监、食品安全员，全方位关注食堂卫生安全，确保各个操作环节、留样等万无一失；建立常态化校级领导、家长陪餐制度，为校园餐办好提供有力保障；落实四类学生资助政策，为贫困家庭学生、残疾学生、孤儿、低保户家庭学生按规定进行餐费减免。（八）强化安全保障与家校合作，完善校园安全管理体系，加强校园周边环境治理，确保师生安全。深化家校合作机制，建立更加紧密的家校沟通渠道，共同促进学生的健康成长和全面发展。回顾过去的一年，我们在教育的道路上砥砺前行，取得了一些成绩，展望新的一年，我们将继续坚守初心，勇担使命，以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，努力推动学校各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被授予区级名校+教育联合体优秀共同体称号，荣获体育道德风尚奖称号，15位学生荣获高新区“春之约”创意大赛优秀奖，11名教师荣获优秀指导教师。无任何投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |