定边县贺圈小学
发布时间：
2025-03-25 15:21
| 单位名称 | 定边县贺圈小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县贺圈镇 | |
| 法定代表人 | 高学敏 | |
| 开办资金 | 1160万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9392万元 | 8572万元 | |
| 网上名称 | 定边县贺圈小学.公益 | 从业人数 96 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，定边县贺圈小学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期我们深入学习和贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实党的教育方针，按照我县教体系统“1116”发展思路和进一步优化“双减”和“高效课堂”等相关要求，按照贺圈小学“1135”工作思路，着力办好当地群众满意的教育。现将过去一年的工作进行全面、深入地回顾，总结经验，反思不足，为贺圈小学未来的发展奠定坚实的基础。一、主要成绩（一）强化思想政治建设，筑牢信仰之基一年来，我校始终把思想政治建设放在首位，通过多样化的学习形式，深入贯彻党的二十大及二十届三中全会精神。我们组织党员教师参加专题培训班，邀请专家进行讲座，开展学习心得交流会，确保每位党员教师都能深刻领会党的理论精髓，将党的方针政策内化于心、外化于行。这些学习活动不仅增强了党员教师的政治敏锐性和鉴别力，还提升了他们的业务能力和教育教学水平。（二）加强作风建设，营造风清气正环境作风建设是学校发展的重要保障。我们全面落实从严治党主体责任，加强师德师风建设，通过签订师德承诺书、开展师德师风教育培训、设立师德监督岗等措施，确保教师队伍风清气正。同时，我们注重发挥党员干部的示范引领作用，严格执行中央“八项规定”及其实施细则精神，坚决反对“四风”，切实改进工作作风。这些措施的实施，为学校的发展营造了风清气正的良好环境。（三）完善制度建设，规范学校管理行为制度是学校管理的基石。我们组织全体行政人员深入学习了《“十四五”教育事业发展规划》《义务教育法》《教师职业道德规范》等相关教育政策和法规，并结合学校实际情况，精心修订了学校《办学章程》《学校中长期发展规划》《学校管理制度汇编》等规章制度。这些规章制度的制定和实施，进一步规范了学校管理行为，提高了管理效能，确保了学校的各项工作有章可循、有据可查。（四）深化校园文化建设，营造和谐育人氛围校园文化是学校发展的灵魂。我们以近年来关于教育、教师、学生的讲话精神为指引，以校训“博学至善、立己达人”为支点，积极构建“博善”文化体系。我们通过开展丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、科技节、体育节等，丰富了校园文化生活，培养了学生的综合素质和创新能力。同时，我们还注重校园环境的整治和美化，通过打造绿色校园、书香校园等举措，营造了和谐、优美的育人环境。这些举措不仅提升了学校的文化品位和办学内涵，还促进了学生的全面发展。（五）推进课堂教学改革，提高教学质量和效率课堂教学是教育教学工作的核心环节。我们严格按照《陕西省义务教育课程实施办法》要求开齐开足开好国家规定课程，并注重课堂教学改革的推进工作。我们通过鼓励教师采用启发式、探究式、合作式等教学方法激发学生的学习兴趣和主动性、积极开发校本课程以满足学生多元化的发展需求等措施的实施，提高了教学质量和效率。我们组织教师参加课改培训、教学观摩等活动，提升了教师的教学理念和技能水平。同时，我们还注重课堂教学的评价和反馈工作，通过定期开展教学评估、组织教学研讨会等活动，及时发现和解决教学中存在的问题和不足。这些举措的实施，推动了课堂教学改革的深入发展，提高了教学质量和效率。（六）加强教研教改工作，促进教师专业成长教研教改是提升教师专业素养的重要途径。我们着重于通过多元化的教研教改途径全面加强师资队伍建设。我们精心策划并定期组织教师参与各类继续教育项目和学术研讨活动，拓宽了教师的教育视野并吸纳了先进的教学理念。同时，我们还积极鼓励教师外出学习交流、参加教学比赛等活动，提升了教师的教学水平和业务能力。在校本教研方面，我们注重开展课题研究、教学案例分析等活动，锤炼了教师的教学技能并提升了其专业素养。此外，我们还建立了教师成长档案，记录了教师的成长历程和成果，为教师的专业成长提供了有力的支持。（七）推动师生共读共写活动，营造书香校园氛围为推动书香校园的建设工作，我们积极推动了“师生共读共写”活动的开展。我们设立了师生阅读角，提供了丰富的书籍资源，鼓励师生共同阅读并分享心得。同时，我们还定期举办师生读书交流会、写作比赛等活动，为师生搭建了交流与展示的平台。这些活动的开展不仅激发了师生的阅读兴趣与写作热情，还促进了师生之间的情感交流与相互理解。通过师生共读共写活动的深入开展，我们营造了浓厚的书香校园氛围，提升了师生的文化素养和审美能力。（八）加强社团建设，丰富学生课余生活学生社团是学校文化的重要组成部分，也是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。我们高度重视学生社团建设工作，通过建立健全学生社团管理制度和组织机构、注重挖掘地域文化和学校传统资源打造具有鲜明特色的学生社团等措施的实施，丰富了学生的课余生活并培养了学生的综合素质和创新能力。我们成立了多个学生社团，如文学社、科技社、艺术社等，并配备了专业的指导教师。同时，我们还注重社团活动的创新和拓展，通过组织社团文化节、社团成果展示等活动，展示了社团的成果和风采。这些举措的实施，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的兴趣爱好和特长。（九）深化习惯养成教育，培养学生良好习惯习惯养成教育是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要途径。我们注重习惯养成教育工作的开展，通过制定科学合理的习惯养成教育实施细则并分层次、分阶段设定培养目标，加强了学生的习惯养成教育。我们注重从学生的日常生活和学习细节入手，通过自主管理实践活动、不良行为矫正活动等方式，促进了学生良好行为习惯的养成。同时，我们还注重发挥评价机制的激励作用，建立了多方位、多角度、多层面的学生评价体系，对学生的习惯养成情况进行了全面、客观的评价。这些举措的实施，不仅培养了学生的良好行为习惯和道德品质，还提高了学生的自我管理和自我约束能力。（十）开展综合实践活动，促进学生全面发展综合实践活动是培养学生创新精神和实践能力的重要方式。我们积极拓展综合实践活动的领域和形式，通过组织丰富多样的实践活动，为学生提供了广阔的实践舞台和成长空间。我们结合学校实际情况和地域特色，开展了劳动实践、社会实践、研学旅行等活动，让学生在实践中体验、在体验中成长。在劳动实践方面，我们建立了校园劳动实践基地，组织学生参与校园绿化、美化、清洁等工作，培养了学生的劳动意识和劳动技能。在社会实践方面，我们组织学生参加志愿服务、社会调查等活动，让学生走进社会、了解社会，增强了他们的社会责任感和公民意识。在研学旅行方面，我们精心策划和组织了多次研学活动，带领学生走出校园、走进自然、走进历史，拓展了学生的知识视野和人生经历。这些综合实践活动的开展，不仅促进了学生的全面发展，还提高了他们的综合素质和实践能力。（十一）加强艺体教育，提升学生审美情趣和身体素质艺体教育是培养学生审美情趣和身体素质的重要途径。我们注重艺体教育工作的开展，通过加强音乐、美术、体育等课程的教学和实践活动，提高了学生的艺术修养和身体素质。在音乐教育方面，我们组织了合唱团、乐队等团体，开展了校园歌手大赛、音乐节等活动，培养了学生的音乐才能和表现能力。在美术教育方面，我们组织了绘画比赛、手工艺制作等活动，激发了学生的创作热情和审美能力。在体育教育方面，我们注重体育课程的创新和改革，加强了体育锻炼和竞技活动的开展，提高了学生的身体素质和运动技能。同时，我们还注重体育精神的培养和传承，通过举办运动会、体育节等活动，营造了浓厚的体育氛围和文化。这些艺体教育活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的审美情趣和身体素质。二、取得的主要社会效益本学年，在县教体局、县教育质量评估监测中心、教研室等部门的指导下，经过全校教职工的不懈努力，各项工作都取得了显著成效，教科研方面取得了良好的成绩。我校在各方面均取得了显著成就，我们荣获了“文明校园”称号、2024年全省青少年禁毒知识竞赛“优秀组织学校”、第十四届榆林市知识产权杯青少年机器人竞赛“优秀组织奖”、定边县2024年中小学影视教育活动大赛“优秀组织奖”等十余项奖励。三、学校存在问题在过去的一年中，我们也清醒地认识到自身存在的问题和不足。如党建工作创新方面还有待加强、学校管理精细化程度不够、教育教学改革整体进展缓慢、教师专业成长体系不完善以及学生个性化教育不足等问题。四、落实整改，开拓创新一是加强党建工作创新：丰富组织生活内容，创新组织生活形式，提高组织生活的吸引力和凝聚力；二是提升管理精细化水平：修订和完善学校管理制度，加强过程性管理，推动学校管理的规范化和科学化；三是加速教育教学改革：加快教育教学改革步伐，加大课堂教学改革力度，加强“四一”高效课堂教学模式的应用，加强校本课程开发丰富课程内容；四是完善教师专业成长体系：制定更加具体明确的教师专业成长计划，丰富教师培训的内容和形式，加强教师激励机制建设；五是强化学生个性化教育：建立学生个性化档案，加强个性化教学资源的开发和应用，以满足不同学生的学习需求。展望未来，我们将继续秉承“博学至善、立己达人”的校训精神，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迈向新的征程。我们相信，在全体师生的共同努力下，在家长和社会的关心支持下，我校必将迎来更加辉煌的明天！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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