中共佛坪县委党校（中共佛坪县委理论讲师团、县行政学院）
发布时间：
2025-03-25 14:27
| 单位名称 | 中共佛坪县委党校（中共佛坪县委理论讲师团、县行政学院） | |
| 宗旨和业务范围 | 培训党员领导干部，为中青年后备干部、国家公务员、入党积极分子等提供理论培训服务。 | |
| 住所 | 佛坪县袁家庄镇河堤街55号 | |
| 法定代表人 | 邓少华 | |
| 开办资金 | 54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共佛坪县委 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15.83万元 | 9.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）突出主业主课，培训成果丰硕。2024年，我校加强培训体系建设，重点围绕党的理论教育、党性教育、履职能力培训方面进行内容与形式的深度创新，通过线上线下双线结合扩展覆盖面，结合“专题讲座+实地调研+互动讨论”模式，提升学员的学习体验和实际操作能力。全年共举办主体班次培训19期，培训学员共计2880余人次，人数较同比增长了127%，顺利完成全年目标任务，特别是按照基本培训要求，率先在全市实现了社区和农村党员培训的全覆盖，首次举办了为期一个月的科级干部进修班。教学管理精准规范，得到省市党校和学员的肯定，发挥了党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用。（二）理论宣讲丰富，形式内容多彩。采取送教上门，为更好传递政策理论进家园，强化宣讲力度，促进人民群众对政策的理解，创新推出“三色课堂润民心”理论宣讲志愿服务品牌，深入各镇办、村庄以及县直机关部门进行宣讲。截至目前，已开展宣讲81场，覆盖受众达3850余人次，获得基层党员群众一致好评。（三）科（调）研工作提质，研究内容增效。积极组织教科研人员继续深入基层，围绕地方经济发展和群众关注的热点难点堵点等切实问题进行调研，荣获省委党校（行政学院）系统第38次理论研讨会征文组织工作先进单位称号，共撰写科（调）研文章8篇，在《市情研究》《汉中论坛》推介刊发，获得全省党校系统科研征文二等奖，在省市级理论课题分别立项1个、3个。其中《“三色”课堂的理论宣讲实践》课题在全省党校（行政学院）系统成功立项，《对佛坪做好历史文化传承发展的思考》在陕西省党校（行政学院）系统第38次理论研讨会优秀论文中获二等奖，《佛坪做好历史文化传承发展的思考》《佛坪县以红色文化赋能“三色”课堂润民心理论宣讲的实践启示》《红色文化传承与党校教学融合的实践研究》在中共汉中市委党校2024年度中国特色社会主义研究中心立项，《市情研究》第5期刊登《佛坪创新开展“三色课堂”润民心理论宣讲的经验与启示》。（四）打造特色亮点，服务地方经济。结合佛坪地方实际，依托课堂学习和实践调研，深化打造上沙窝红军旧址、熊猫基地等“三色研学”特色现场教学点，挖掘“三色教育”品牌的内涵与外延，通过品牌打造与推介和积极争取省市党校的培训资源，助推党建研学，累计承接陕西省委党校定向选调生培训班、中共陕西省委党校中青一班、中国石油大学、西藏民族大学等15期培训班、共近600余人来我县研学。（五）县镇齐步协同，拓宽培训渠道。坚持县镇党校协同联动，扩展县镇党校服务范围、充分发挥“农民夜校+田间课堂”的灵活性，以惠农政策+农业实用技术的小切口细化服务功能，形成了“长学堂”“陈读班”等一批镇街党校品牌，其中“袁辅导”被授予“陕西省终身学习品牌项目”称号。县委党校通过送教帮扶联合办学，利用中央网信办包联优势和国家数字乡村试点县建设资源，把远程教育学用平台与干教培训紧密结合，用好“线上视频教学+线下基层巡讲”双线培训模式，建成“党建+”直播间，以“云端参训”“线上打擂”等方式延伸培训触角。通过整合县域培训资源，优选领导干部、业务骨干、专家人才等师资，建立专兼结合师资库，下沉一线帮助镇（街道）党校开展培训，上下联动打通了服务群众“最后一公里”。（六）强化自身建设，保障工作开展。为进一步提升办学水平，积极对接市委党校，于11月5日中共汉中市委党校佛坪分校正式成立，成为县区中最早挂牌的市级分校，同时整合县域培训资源，将封闭培训和对外研学使用的沙窝培训基地设立中共佛坪县委党校沙窝校区纳入党校统一教学管理，发挥好其在基本培训中的作用，积极争取市县培训经费及党费28万元，确保了开展基本培训的保障需求。利用加挂分校机会与市委党校教师交流提升，3名教师先后参加了中央党校及省市师资培训，同时通过加强与组织、人社、编办等部门沟通优化转设了3名专职教师编制，充分利用“市带县”和分校成立之际优选市委党校教师、党政领导干部、乡土专家等乡土人才，积极开展“招才引智”工作，引进“天汉英才”5人，建立了37名兼职师资库，解决了师资不足的短板。开发地方特色课程三门，深入开展主题教育和清廉机关建设，打造党建品牌，狠抓作风建设，选派单位力量参与县委中心工作，打造政治强、业务精、作风好的师资队伍，树立了党校人良好形象。（七）全面统筹兼顾，工作齐头并进。一是有力推进领导班子及人才队伍建设，班子团结有力，一支队伍精干高效；二是认真开展普法依法治理和社会治安综合治理，严格执行节假日带值班制度，全年无治安事件发生；三是对标“双招双引”工作，超额完成招商项目线索提供、品牌塑造、外出招商次数和招才引智5人；四是结合全域旅游工作和党校实际，以党建研学助力全域旅游工作推动；五是认真做好联创、信访工作，积极完成了保密、防汛防滑等年度工作任务和县委交办的其他工作任务。配合做好联创和“四长制”各项工作；开展卫生健康知识宣传教育及相关工作；建立信访工作制度和《信访情况登记表》等工作流程，全年没有信访事件发生；开展保密宣传月活动，做好了相关文件及事项的保密工作；履行片区牵头单位防汛职责，制定了防汛预案，实行了防汛值班制度。二、取得的主要社会效益或者经济效益党校先后获得了“双强示范”党组织、全市节水型单位和全省党校（行政学院）系统征文组织工作先进单位等荣誉，率先在全市实现村（社区）党员培训全覆盖、成为县区中最早挂牌的市级分校，同时整合县域培训资源，将封闭培训和对外研学使用的沙窝培训基地设立中共佛坪县委党校沙窝校区纳入党校统一教学管理，这些工作都得到省市领导肯定。三、存在的问题及改进措施存在的问题：总结全年的工作，虽取得了一定成绩，但也存在一些问题和差距：一是培训师资授课专业度和理论深度还有待提升；二是科研能力和水平还需进一步加强。改进措施:加强师资培训与进修,定期组织教师参加专业领域的高级培训课程和学术研讨会，提升教师自身的学术水平和理论素养,建立教学质量评估与反馈机制,构建科学合理的教学质量评估体系，通过学员评价、同行互评、专家点评等多维度方式，对教师授课质量进行全面评估。及时向教师反馈评估结果，帮助教师发现自身教学中的问题与不足，有针对性地进行改进。加强科研团队建设,根据党校的学科优势和研究方向，组建若干科研团队，明确团队研究目标和任务。定期组织团队内部研讨交流活动，加强团队成员之间的协作与合作，形成科研合力。鼓励团队与外部科研机构、高校开展合作研究，拓宽研究视野，提升科研水平。完善科研管理制度：建立健全科研项目申报、立项、实施、验收等全过程管理制度，规范科研工作流程。加强对科研项目的跟踪管理和监督检查，确保科研项目按时高质量完成。同时，完善科研成果转化机制，推动科研成果更好地服务于党校教学和党委政府决策。四、下一步工作打算2025年，我校将深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，坚守“为党育才、为党献策”初心使命，从落实基本培训、实施分类建设、擦亮“三色”教育品牌，做好宣讲咨政、建强师资队伍等方面精准发力，全力推动办学治校水平再上新台阶，奋力争创全省示范类县级党校。一是聚焦基本培训，培训质效进一步提升。按照《中共佛坪县委党校基本培训方案》，对标办学质量评估指标，坚持“量体裁衣”“一班一策”，改“大水漫灌”为“精准滴灌”，对全县应训尽训培训对象全面落实基本培训任务，通过镇级党校开展村（社区）党员培训，采取线上线下相融合方式，持续扩大培训范围。二是聚焦分类建设，校区发展进一步整合。整合县域培训资源，充分利用好沙窝校区，依托市带县一体化建设和市委党校分校建设，逐步改善办学条件；建立专兼结合师资库，不断打造精品课程；实行“小班教学”分项培训，搭建实训平台，广泛开展岗位大练兵，实现赛教融合。三是聚焦“三色”优势，对外研学进一步拓展。立足佛坪实际，全力打造“红色党建、绿色生态、金色产业”三色干部教育品牌，配套开发具有佛坪辨识度、辐射力的特色课程，优化现场教学点位路线，丰富情景检验内涵，打造周边外出培训教学目的地，对接争取外训资源再发力，不断提升“三色”教育品牌的知名度和影响力。四是聚焦科研咨政，智库作用进一步发挥。坚持理论联系实际，聚焦县委、县政府重大决策部署和人民群众关注的热点难点问题，围绕基层党建、乡村振兴、全域旅游、生态保护等主题开展调查调研，主动加强与县委、县政府研究部门及有关单位的联系合作，促进资源整合，优势互补，总结“佛坪经验”，讲好“佛坪故事”。五是聚焦理论宣讲，志愿服务进一步推进。采取多种形式分层分类开展理论宣讲，以“三色课堂润民心”理论宣讲志愿服务为载体，确保理论宣讲深入机关单位和农村一线、融入党员干部日常工作、走进基层群众心中。尤其是围绕党的二十届三中全会精神和2025年两会精神宣讲做好各项工作。六是聚焦夯实责任，各项工作进一步完善。积极围绕县委、县政府中心工作，有效落实各项措施，认真做好党建、党风廉政、干部作风、综治、普法等各项工作，确保全年各项工作目标任务全面完成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |