商洛市商州区医疗卫生教育培训中心
发布时间：
2025-03-25 11:44
| 单位名称 | 商洛市商州区医疗卫生教育培训中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 加强全区卫健系统专业技术人才队伍能力建设，促进全区卫生健康事业发展。开展医学继续教育工作，组织实施各类专业技术人员培训、学术交流和技术合作。 | |
| 住所 | 商洛市商州区通江北路3号 | |
| 法定代表人 | 王宝侠 | |
| 开办资金 | 89万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 228.43万元 | 217.8万元 | |
| 网上名称 | 商洛市商州区医疗卫生教育培训中心 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务工作开展情况：1.卫健系统专业技术人员继续教育培训工作。根据商州区人力资源和社会保障局转发《关于做好2024年度全省专业技术人员继续教育（知识更新工程）有关事项的通知》的通知（商州人社发〔2024〕96号）精神，按照区卫健局对专业技术人员继续教育培训工作安排，培训中心组织人员对全区卫健系统专业技术人员进行了摸底调查、资格审核、汇总统计，并制定了《2024年商州区卫健系统专业技术人员继续教育培训实施方案》。公需课方面聘请商洛学院马克思主义学院知名教授授课，对学员进行党的“二十大”精神详细解读，参训学员反映良好。历时半个月，完成了2024年专业技术人员继续教育公需课培训5期，共培训790人次。专业课方面聘请商洛市中心医院学科带头人知名教授周军等人授课，从脑出血的诊断与治疗，中国2型糖尿病防治指南等常见病、多发病等方面进行讲解培训，取等较好效果，专业课目培训5期，共培训781人次。2.2024年度乡村医生培训工作。根据市卫健委《转发省卫健委、省财政厅关于印发2024年基层卫生人才能力提升培训项目实施方案的通知》（陕卫基层函〔2024〕222号）要求，2024年乡村医生培训安排在今年6月进行。经过精心准备，制定了《商州区2024年乡村医生培训工作实施方案》，编写了培训教材50多份，与商州区人民医院合作，聘请区医院临床经验丰富11名高资质医生，上课带教，完成线下乡村医师集中培训48人次，培训时长30天，取得较好的培训效果。中医适宜技术培训100人次，培训时长3天，也取得很好的培训效果。二．社会成效（一）医疗卫生继续教育培训带来的社会成效显著。1.提升医疗服务质量。通过持续学习，医护人员能够掌握最新的医学知识和技术，提高临床技能和诊断能力，从而为患者提供更准确、更有效的治疗方案。2.保障患者安全和权益。医学继续教育确保医生能够跟上医学发展的步伐，提供更安全、更符合患者需求的医疗服务，有效维护患者的健康和权益。3.促进医院高质量发展。医院通过举办继续教育培训班，不仅提升了医务人员的专业水平，还加强了与各级医疗机构的合作与交流，有助于医院整体服务质量和科研水平的提升。4.满足多样化学习需求。继续教育培训项目涵盖了传染病防控、突发公共卫生事件应急处置等多个领域，满足了医务工作者多样化的学习需求，提升了他们的综合素质。5.提升公共卫生应对能力。通过培训，医务工作者能够更好地应对公共卫生事件，如传染病疫情等，有效保障公众健康和社会稳定。综上所述，医疗卫生继续教育培训对于提升医疗服务质量、保障患者安全和权益、促进医院高质量发展以及提升公共卫生应对能力等方面都具有重要的社会成效。（二）村医培训带来的社会成效显著。1.提升乡村医生专业能力。通过培训，乡村医生在基础医学知识、临床实践技能、慢性病管理、应急救援等方面得到了全面提升。2.提升了乡村医生的中医技能。通过培训使乡村医生能够更好地适应基层医疗服务的需求。3.改善农村医疗服务质量。乡村医生培训后，医疗服务水平和技术能力显著提高，医疗质量和服务态度得到了大幅度改善。乡村医生能够更好地应对农村地区的特殊工作环境和病情，为农村居民提供更加优质、便捷的医疗服务。综上所述，医疗卫生继续教育培训及村医培训在提升乡村医生专业能力、改善农村医疗服务质量、增强乡村医生责任感和使命感以及推动乡村医疗卫生事业发展等方面都取得了显著的社会成效。三、存在的问题1.工学矛盾的问题：由于乡镇卫生院、各专业机构工作忙，参加培训积极性不高，或正在培训时被单位临时抽调回去，请假现象较多，影响了培训的整体效果。2.培训经费严重不足，卫健专业技术人员继续教培训收费上缴财政后，申请返还收费艰难，严重影响了后续工作的开展。四、下一步打算1.继续解放思想，勇于创新，拓宽培训渠道。2.深入基层调查研究，了解基层最需要什么，我们就培训什么内容。3.合理安排培训时间，避免与基层工作发生冲突。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |