榆林市横山区第六中学
发布时间：
2025-03-25 11:12
| 单位名称 | 榆林市横山区第六中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市科创新城怀远三路与崇恭路西南角处 | |
| 法定代表人 | 郭毅 | |
| 开办资金 | 25000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 22040.16万元 | 22040.51万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第六中学.公益 | 从业人数 185 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现将具体工作总结如下：一、工作开展情况。（一）党建融合发展，群团力量激活。党支部坚持党建带群团的原则，重点落实了“分类指导、争先进位”三年行动计划，创建“一类”基层党组织。狠抓党员、教师的政治理论学习，通过制定支部理论集中学习计划、组织党员参与专题学习讨论、撰写政治理论学习笔记、每周统计上报“学习强国”平台学习积分等方式，增强党员教师对党的理论和路线方针政策的理解与把握。与党员签订了《党风廉政建设责任书》，深入开展群众身边腐败和作风问题专项行动，持续推进清廉学校建设。初步完善了团支部建设，开展了系列主题团课，提升了团组织的向心力。举行了一届二次教代会，审议并通过了《横山六中章程》《班主任工作量化考核办法》《奖励性绩效工资分配方案》《质量检测奖励分配办法》等重要文件。（二）教学质量稳步提升。规范了教师集体备课和作业布置批改的流程，备课组统一备好课件、教案和作业，经审核后统一打印并装订成册。教学常规管理进一步强化，包括集体备课研讨、听评课、作业教案检查、模考考务等，实施分层教学和培优补差等措施，有效提高学校的教学质量。在初中学业水平考试中，我校成绩有明显提升。在全区七年级质量检测总评中，连续两年位居区前列。（三）教研教改不断完善。创新教师发展机制，通过多种渠道培养教师。组织了多场高质量、高标准的课堂教学活动，要求新教师连续三年上公开课、名师能手上示范课，安排全体教师参加“三级教研”，借助青蓝工程辐射带动，通过各类教学竞赛选拔培养优秀教师、骨干能手，一年来，18位教师获得区、市级课堂教学奖励，5名教师被评为区教学能手，6人获得书写技能大赛奖。（四）德育工作卓有成效。完善了各项德育规章制度，德育工作步入正轨。每学期都开展学生心理健康排查，跟踪关注存在心理问题的学生，并切实落实心理帮扶措施。定期召开家长座谈会，邀请专家做家庭教育专题讲座，并通过问卷调查、线上家庭教育活动等进一步畅通了家校联系的渠道。开展学生行为习惯、走读生出入校、校门口交通拥堵等专项问题整治工作，将校园欺凌治理转为常态化工作，确保学生的身心健康和安全。重新规划和建设了劳动实践基地，让学生近距离体验种植各种农作物的乐趣。（五）积极探索“五育融合”课程体系。“点餐式”课后服务模式初显成效，腰鼓、DIY艺术、橡皮篆刻、古典舞等特色课后服务课程深受学生喜爱。体育活动开展丰富多彩，举办了第二届秋季田径运动会、七年级队列队形暨广播体操比赛、九年级拔河比赛，进行了学生体质健康监测，认真开展了篮球、排球、羽毛球和跆拳道等体育社团活动。书香校园建设活动如火如荼，开展了“好书交流会”、“阅读小报”评比、“演讲比赛”、寒暑假“整本书阅读”活动、教师大讲堂以及校长赠书等一系列活动，引导师生热爱阅读、真实阅读、深度阅读。继续以“鼓韵”文化为内核，以“擂鼓竞进”为发展基调，不断推动校园文化建设与发展。（六）校园稳定安全，后勤服务升级。落实安全责任，强化隐患排查，夯实“13530”安全教育模式，制定实施《横山六中值周值班制度》，实行封闭化管理。成立了护学岗、护校队，确保学生安全离校。健全完善《餐饮工作管理制度》以及各岗位卫生责任制度，不定时组织餐饮人员学习或对其进行安全教育，增强规范操作的意识和能力。安排专人分级分层管理公寓楼，营造温馨整洁的宿舍环境。逐步配齐了现代化的教学硬件设备，被市教育局授予后勤管理标准化示范学校的荣誉称号。二、取得的经济社会效益情况。凭借突出的工作表现，我校在教育教学和管理方面取得了多项荣誉，荣获2024年度目标责任考核先进集体，斩获2024年中小学质量提升奖，获评2024年校园安全管理、义务教育优质均衡创建、教育宣传、语言文字、语文主题学习实验以及教育信息化应用等方面工作的先进集体。在教案管理方面，我校被评为优秀学校，并在义务教育互助发展共同建设工作中荣获优秀团体称号。三、存在的问题。（一）党建与教育教学工作融合度不够，需进一步加强深度融合，发挥党组织的政治和思想引领作用。（二）常规管理制度落实落细有差距，内涵发展亟需推进。课堂教学改革的意识十分强烈，智慧课堂教学的实施方案已出台，语文主题学习实验正在深入，但一种能适应各学科需求的课堂教学模式尚未构建起来。（三）教研活动开展不均衡。部分教研组未能有效落实教研活动，学科教研氛围不浓厚，教学效果不明显。教师的教学思想、方法和手段相对落后，需要更新和提升。（四）特色发展有待进一步深化。尽管我校在特色课程建设上已取得一定成果，但特色还不够鲜明，品牌影响力还不够大。四、整改措施。（一）强化党建工作，“党建+教育教学”常态化。细化党员干部政治理论学习计划，强化“学习强国”网络平台学习打卡，及时推送理论学习内容，提高党员教师的政治素养和思想觉悟。加强党支部组织建设，提高党组织凝聚力和战斗力，确保支部在教育教学工作中发挥政治、思想引领作用。将党建工作融入教育教学全过程，共同制定教育教学计划和方案。（二）落实常规管理制度，推进内涵发展。初步制定课堂教学改革实施方案，建立能适应各学科需求的课堂教学模式，提高课堂教学效果。加强智慧课堂教学的推广和应用，提高教师的信息素养和教学能力。加强常规管理制度的落实，确保各项制度得到有效执行，提高学校的管理水平。（三）均衡开展教研活动，提升教师教学水平。强化教研组建设和管理，由教研室带动，教研组和备课组落实，聚焦教师的“备课、讲课、批改、评课观课、教学反思”等核心能力，全员参与教科研活动。建立学科教研氛围，聚焦新课标、新教材的学习，推进课堂教学改革，注重教师的“教”与学生的“学”，关注课堂生成，探索提升课堂教学效益的有效途径。（四）深化特色发展，提升影响力。加大对第二课堂、第三课堂等特色课程建设的投入，强化特色课程师资队伍建设，通过引进专业人才、组织教师培训等方式，提升教师的专业素养和教学能力，进一步凸显学校的鼓韵文化特色，营造浓厚的校园文化氛围。五、下一步工作计划。（一）提高党建工作水平。全面贯彻执行新时代党的教育方针，健全完善党建和教育教学“五个融合”工作机制。建立健全党支部领导下的校长负责制，开展“一校一品”党建文化特色品牌创建。大力弘扬教育家精神，加强教师作风整顿，积极开展师德师风建设。以清廉学校建设为抓手，实施清正党风、清明政风、清净校风、清淳教风、清新学风建设“五大工程”。高标准推进党纪学习教育，营造风清气正的教书育人环境。（二）发挥文化引领作用。营造和谐校园文化环境，充分发挥文化育人功效，丰富校园文化活动，以文化立校，以特色发展。（三）增强德育工作实效。全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步巩固“五项管理”与“双减”政策的实施成果。深入推进八礼四仪教育与养成教育，不断完善毕业课程体系，落实班干部轮流制度。完善家校协同育人机制，夯实控辍保学工作，关注学生心理健康，组织好成绩分析会和家长会，深化家校合作，共同促进学生的全面和谐发展。（四）深化教育教学改革。积极推陈出新，紧密结合新课程标准，深入研究新教材与新教育理念。加快信息技术与教育教学深度融合，打造更加生动、高效、互动的学习环境，稳步推进“智慧课堂”以及“语文主题学习”实验，将“优秀生培优”与“后进生转化”相结合，努力在课前预习、课中学习和课后作业三个环节进行改革，探索并开发四大类特色作业，不断提高教学质量。（五）坚持“三个课堂”协作育人。聚焦第一课堂，组织语文、数学、英语等学科的实践性活动，以赛聚能、以赛赋能，激发师生“争当表率、争做示范、走在前列”的信心和决心。优化第二课堂，进一步挖掘校内资源潜力，统筹利用科普、文化、体育等多方面的社会资源，深入推行“点餐式”课后服务模式，开展丰富多彩、形式多样的社团活动，以增强课后服务的吸引力与有效性。利用好“第三课堂”，促进学生德智体美劳全面健康发展。（六）努力创建特色学校。积极创建德育特色、体育特色和作业特色学校。加强信息技术“三个课堂”建设，努力创建智慧教学示范学校。（七）提升教师队伍水平。进一步强化教师队伍建设，拓宽教师培训覆盖面，充分利用多种渠道和资源，着力提升教师专业素养。同时，改变教育教学评价唯分数传统，加强过程性、增值型评价，制订教育教学质量评价细则。通过评价改革，激发教师队伍的活力，推动队伍建设的持续发展。（八）后勤管理水平再精细。通过后勤设施设备的更新与完善，保证教育教学工作积极顺利进行。强化劳动卫生、“三节”教育，实施节水工程，保障花园、劳动基地灌溉。（九）完善校园安全保障体系。建立健全校园安全联防体制，全面推行校园安全防范建设“四个100%”，巩固“13530”安全教育模式。加强“三防”建设，加大安全隐患排查与整改力度，发现隐患立即整改、不留死角。定期举行安全应急演练活动，提升师生的应急处置能力，筑牢校园安全防线。（十）推进现代学校建设。以提升现代学校治理能力为重点，紧抓发展机遇，破解发展难题，推动现代化与标准化建设。健全完善依法治校、以德治校制度体系，完善教代会工作机制，坚持校务公开，强化民主监督。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年，学校赢得了22项集体荣誉，被区委教育工作领导小组授予首批教师研训基地，30多名教师荣获区级及以上奖项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |