定边县白湾子镇学校
发布时间：
2025-03-25 11:09
| 单位名称 | 定边县白湾子镇学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 定边县白湾子镇 | |
| 法定代表人 | 陈世国 | |
| 开办资金 | 1243万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 547万元 | 514万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，定边县白湾子镇学校在上级教育部门的悉心指导与社会各界的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，积极推进“五育并举”，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校全体师生齐心协力，圆满完成了各项教育教学任务，在多个领域取得显著成果。一、业务活动开展情况（一）教育教学改革深化1. 课程体系优化：基于对学生发展需求和教育趋势的深入研究，学校对课程体系进行了全面优化。除夯实国家课程基础外，还增设了丰富多样的校本课程。例如，开设“编程思维培养”校本课程，提升学生逻辑思维与创新能力；开展“传统文化鉴赏”课程，增强学生对传统文化的认知与热爱。本学年参与校本课程学习的学生覆盖率达100%，学生反馈对拓宽知识面、培养兴趣爱好帮助很大。2. 教学方法创新：大力推广小组合作学习、项目式学习等先进教学方法。以物理学科的“自制简易电路”项目式学习为例，学生分组完成设计、制作、测试电路等任务，有效提升实践操作与团队协作能力。期末考试成绩显示，采用创新教学方法班级的物理学科平均分比传统教学班级高7分，优秀率提升10%。（二）师资队伍建设强化1. 教师培训体系完善：制定系统的教师培训计划，涵盖教育理念更新、教学技能提升、班级管理等多方面内容。全年组织校内培训20场，邀请教育专家举办讲座10次；选派15名骨干教师参加校外培训，培训后教师在校内开展分享交流，实现优质资源共享。2. 教师激励机制健全：设立教学成果奖、优秀教师奖等多项奖励，对表现突出的教师给予表彰和物质奖励。极大激发了教师工作积极性与创造性。（三）学生综合素质培养全面推进1. 德育工作扎实开展：构建全方位德育体系，通过主题班会、升旗仪式、社会实践等活动，加强爱国主义、品德修养、心理健康等教育。组织“传承红色基因”主题社会实践活动，带领学生参观红色纪念馆，增强学生爱国情怀。本学年学生违纪率较去年下降15%，文明行为习惯明显改善。2. 体艺活动丰富多彩：举办校运会、篮球赛、校园文化艺术节等活动，为学生提供展示才华的平台。学校篮球队在区中学生篮球比赛中获得亚军；多名学生在区艺术展演中荣获绘画、书法一等奖，充分展现学生体艺素养。3. 社团活动蓬勃发展：支持25个社团开展活动，涉及学术、艺术、体育、公益等领域。机器人社团在省级机器人竞赛中获得一等奖，文学社多名学生作品在省级刊物发表，丰富了学生课余生活，促进个性发展。（四）校园文化建设成效显著1. 文化活动精彩纷呈：开展读书节、科技节、文化节等系列活动，营造浓厚文化氛围。读书节期间举办读书分享会。2. 文化环境优化升级：加强校园文化环境建设，打造文化长廊展示学校历史、师生风采；建设花园融入文化元素，为学生提供优美学习环境；更新教室文化布置，形成“一班一品”特色。（五）对外交流合作拓展1. 校际交流频繁：与5所兄弟学校建立友好合作关系，开展教师互访、学生交流活动。本学年互派教师35人次，开展学生交流活动6次，促进教育教学经验分享与资源共享。二、取得的社会经济效益1. 社会效益：学校教育教学质量提升得到社会广泛认可，家长满意度达90%以上。学生在各类竞赛、活动中的优异表现，提升了学校知名度与美誉度，为区域教育发展起到示范引领作用。开展的志愿服务、社会实践等活动，培养学生社会责任感，得到社区和社会各界好评。三、存在的问题及整改措施1. 存在问题：课程实施深度和广度不足，部分教师对课程标准理解不够深入，教学内容拓展不够；教师信息化教学能力有待提高，部分教师在教学中运用信息技术手段不够熟练；学生个性化发展支持体系不够完善，对特殊需求学生关注不足。2. 整改措施：加强教师课程培训，邀请课程专家进行专题培训，组织教师开展课程研讨活动，提升教师对课程标准的把握和实施能力；开展信息技术应用培训，定期组织教师参加信息化教学培训与技能比赛，鼓励教师在教学中创新应用信息技术；完善学生个性化发展支持体系，建立学生发展档案，为特殊需求学生制定个性化培养方案，加强心理咨询、学业辅导等服务。四、下年度工作计划（一）持续深化教育教学改革1. 进一步优化课程体系，开发更多融合性、创新性课程，满足学生多样化需求。2. 深入推进教学方法改革，开展教学改革试点班级，总结经验并推广。（二）加强师资队伍建设1. 加大教师培训力度，选派更多教师参加高端培训，提升教师专业素养。2. 完善教师评价体系，建立更加科学合理的教师评价机制，激发教师发展动力。（三）强化学生综合素质培养1. 丰富德育活动形式和内容，加强德育与学科教学融合，提升德育实效性。2. 加强体艺教育，打造特色体艺项目，提高学生体艺水平。（四）推进校园文化建设1. 深入挖掘学校文化内涵，打造独特校园文化品牌。2. 开展更多文化活动，增强师生文化认同感和归属感。（五）拓展对外交流合作1. 加强与国内外优质学校交流合作，引进先进教育理念和资源。2. 深化校企合作，拓展合作领域，提高人才培养质量和服务社会能力。2024年是学校发展的重要一年，虽取得一定成绩，但也存在不足。未来，学校将继续努力，不断改进工作，为学生成长成才创造更好条件，为社会培养更多优秀人才，推动学校教育事业高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |