扶风县第一幼儿园
发布时间：
2025-03-25 11:05
| 单位名称 | 扶风县第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 扶风县县城新区周礼路西段 | |
| 法定代表人 | 王小伟 | |
| 开办资金 | 1508万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1502.62万元 | 1502.49万元 | |
| 网上名称 | 扶风县第一幼儿园.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2024年度，我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：（一）一学期以来，我们进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，小反思，对存在问题及时改正，对安排的下一步工作任务做好落实，将各项工作落实情况作为教师考核的一种依据。我园坚持每周三利用教研活动时间进行家园联系相关问题的研究讨论。一学期下来，学习效果显著，教师的专业能力、处理家园关系能力都有了较大的提高。也正是在严抓、实训中，我园练就了一支政治思想高、专业水平过硬的教师队伍。加强对保健工作检查的力度，园领导带队每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在问题之处给予批评记录，并要求及时改正。加强消毒工作，每天一次大环境卫生的消杀，班级环境、物品的消毒工作，由专人负责检查，确保常规消毒标准化、规范化、精细化，发现异常及时采取措施。强化学习，采用多种教育方式为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，以“引导—帮助—激励”为工作思路，利用“人格感染”、新老教师“一对一”帮扶等方式，提升教师整体素质。以党性正师德、以党风促师风，打造“四有好老师”队伍。以点带面，发挥辐射引领作用。在做好自身建设的同时，积极带动区域内的其他园所共同发展。本学期，我园分别接待宝鸡教育学院园长提高培训班来园参观、岐山县教体局一行来园参观，承办省级名师共同体活动和全县幼儿园档案资料现场流动会，多次接待县域内姊妹园所来园参观交流，同时做为城乡教育联盟主任幼儿园，细致筹划每一月一次的联盟活动，让联盟促发展落到实地，充分发挥了区域辐射引领作用。（二）园所一直以来形成的“自然教育”“红色教育”“品德教育”特色不断完善和创新。放手孩子们在大自然中探索、游戏、劳动。每周定期开展两次红色主题教育活动，本学期，红色园本课程《红歌润童心》《红色故事汇》《勇敢小兵》分别以红色歌曲、红色故事、红色游戏为线索进行生成、整理，目前已成形，并在全园内推广使用。本学期，我们还开设了足球、舞蹈、美术、主持、合唱社团，这成为了孩子们每周最期待的活动，孩子们在社团活动发扬个性，发掘潜能，快乐、健康成长。二、取得的主要社会、经济效益。2024年6月，荣获宝鸡市“四好”事业单位党组织2024年3月，荣获2023-2024学年度先进基层党组织。2024年4月，荣获“文明校园”。2024年5月，在扶风县“不忘初心以爱育人”幼儿教师演讲大赛县级决赛中获得优秀组织奖。2024年10月，在扶风县第四届幼儿园保育专业技能大赛获得优秀组织奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是园所管理还未真正做到精细化。二是教师的教研水平还有待提高。（二）整改措施：一是将安排好的任务做到有头有尾，负责相关事项的人尽量做到固定且为其留够充足的时间以更好地完成相关事项。二是实行人性化教研管理，积极营造良性竞争、公正平等的教研环境，建立多元化的教科研评价机制并开展园际合作交流。四、2025年工作计划。一是坚持常规，用一流的质量立身。落实《一日活动组织规范》、“幼儿一日常规要求”和“主配班老师、保育员操作规范”等有关细则，通过培训、考试等措施，加强日常工作的抽查、考核、评比，做到每周有重点有反思有考核有评价，落实日常工作中各环节的具体规则和操作要求，定期评选“常规优胜班级”，切实提高班级管理精细化水平。二是坚持教科研常态，用一流的专业强基。一方面加强教研活动，完善集中教研、分组教研制度，提高教研效率，带领教师扎实开展常规教研。三是坚持提档升级，用一流的文化铸魂。立足园所实际，努力争创“市级一类幼儿园”，提升园所整体形象。对照普及普惠创建市级督导反馈意见，积极整改，早日达到创建标准。四是坚持多彩活动，用一流的教育培根。利用“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等节日开展主题教育活动，丰富幼儿情感，把素质教育推向深入。组织春季运动会、庆六一、庆七一文艺汇演、毕业典礼等大型活动，让幼儿释放天性，彰显个性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |