扶风县第二幼儿园
发布时间：
2025-03-25 10:22
| 单位名称 | 扶风县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：学前龄儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 扶风县新区周礼路 | |
| 法定代表人 | 柯丽娜 | |
| 开办资金 | 61万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 151.33万元 | 198.42万元 | |
| 网上名称 | 扶风县第二幼儿园.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违纪等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）办园品质稳步提升，“内涵发展”与“特色办园”齐头并进。健全幼儿园课程体系，实行“基础课程+”的课程模式，即在主题基础课程基础上，增设园本课程、主题活动及特色活动，用以凸显办园特色。我们的园本课程《多元的中华文化》第一期已经顺利完成，课程开展过程中，园所文化不断被课程诠释，学期末，一场立体的、丰富的、别样的课程文化展向全园幼儿家长展示了幼儿在课程中的成长。今后我们将持续做精、做好园本课程，秉承教育本真，立足幼儿本位，回归课程本质，聚焦质量提升。(二)师资队伍建设扎实推进，“铸魂强基”和“专业成长”并驾齐驱。我们聚焦于教师专业素养的提高，以“青蓝工程”为纽带，通过开展听评课、示范课观摩、主题教研、专题研讨、教师研训等活动，促进全园教师的专业成长。骨干教师在第四届幼儿园保育专业技能大赛中荣获省级综合二等奖、市级一等奖、县级一等奖的喜人成绩；全园教师积极参与各级各类教科研成果征评活动，在市县级各类教科研成果征评活动中先后有26人次荣获一、二、三等奖；一个市级课题、两个县级课题均已按时结题。（三）安全与后勤管理深耕精作，“规范管理”与“机制创新”比翼齐飞。我们一直把安全工作放在首位，一方面加强幼儿园的人防、物防、技防建设，构筑安全防护的硬环境;另一方面抓好管理，营造事事讲安全、人人抓安全、师幼懂安全的软环境。一手抓防护，一手抓执行，形成合力，推进校园有序、健康、平安、持续发展。坚持每周开展安全主题教育活动，每月开展安全主题演练，每季度开展消防安全应急疏散演练，安全隐患排查、重点区域安全巡查全天候、无死角开展，在秋冬季安全生产隐患大起底大排查大整治大督查“百日行动”活动中，我园通过自查，共发现并整改一般安全隐患4处，确保把各类隐患消除在萌芽状态。我园副园长被宝鸡市教育局聘为安全专家，并接受了系统的安全管理培训，定期对全园教职工开展安全工作专项培训，提高了幼儿园整体的安全应急处置水平。（四）创建工作精益求精，“问题整改”与“反思提升”双管齐下。持续做好幼儿园硬件建设和各岗位人员培训，为充分实现“幼有优育”提供有力的人力、物力保证。一是优化办园条件，2024年以来，我们在原有硬件基础上，依据幼儿园地形及幼儿活动需要，在种植区与养殖区中间设置风雨亭，供幼儿观察、探索、记录动植物的生长过程和习性。二是多方筹措经费，为全园19位临聘教职工办理了工伤、失业、医疗及养老保险，保证了临聘教职工的工资待遇；三是不断提升教师专业化水平，注重教师教研及课题研究能力的促成，通过教研、课题研究等专业的手段，引导教师树立深度学习的意识，并能通过形式多样的活动促进幼儿的深度学习，真正做到服务于幼儿的后继学习和终身发展。二、取得的主要社会、经济效益。（一）大型活动1.宝鸡市“双创”现场推进会在我县举办，我园作为全县幼儿园四个点位之一，向所有与会观摩领导完整呈现了我园的园所文化和特色篮球活动，幼儿特色篮球活动得到了来自全市各个县区的领导的充分肯定和赞赏，并被宝鸡市教育局官方微信平台刊发在2024年宝鸡教育大事记中；2.以城乡教育联盟为载体，我园作为主任园，积极推动联盟教研共同体的形成，组成了一支联系稳定、工作高效的专项工作队伍，每月组织开展一次主题联盟活动，解决一个问题，形成一次有效反思，促成一次提升，扩大了城乡教育联盟活动的辐射引领作用和幼儿园的影响力。（二）获得荣誉1.扶风县城乡教育联盟工作“先进单位”；2.扶风县目标责任考核“优秀单位”；3.扶风县2024年职工迎新春联欢会“优秀组织奖”；4.宝鸡市学生（青少年）运动会篮球比赛节目展演“优秀组织奖”；5.扶风县国民体质监测工作“优秀组织单位”；6.扶风县第四届幼儿园保育专业技能大赛“优秀组织奖”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题1.师资力量薄弱。（二）改进措施1.通过“种子教师”的桥梁纽带作用，提高全园教师培养培训工作的质量和效率，以培养县、市、省级教学能手为抓手，不断提升全员教师的专业水平。四、2025年工作计划。(一)安全管理：落实安全责任制，加大安全事故应急演练和相关处置技能培训力度，加强隐患排查，确保幼儿在园安全。（二）教育教学：优化课程设计，开展多样化主题活动，丰富园本课程建设，培养幼儿的深度学习能力及综合素养。（三）健康管理：做好卫生保健、疾病预防及营养膳食管理。（四）家园共育：创新家园互动形式，增强家长参与度与满意度。（五）教师发展：通过教研、培训提升教师专业能力，打造高素质团队。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |