扶风县午井镇中心小学
发布时间：
2025-03-25 10:12
| 单位名称 | 扶风县午井镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 扶风县午井镇午井街道 | |
| 法定代表人 | 陈晓斌 | |
| 开办资金 | 1744.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1734.01万元 | 1613.92万元 | |
| 网上名称 | 扶风县午井镇中心小学.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）强化管理，提升师德师风水平。1．加强师德建设，确保教师队伍的先进性。从2024年8月底开始，我校党支部通过组织广大教职工学习教育法》《教师法》《未成年人保护法》及《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》《宝鸡市中小学教师职业道德“十条禁令”》《学生欺凌防范处置工作指引（试行）》等相关文件。学校坚持每月开展师德师风集中学习2次，先后举办师德师风讲座2次，召开座谈交流会4次，全校教师签订了师德师风承诺书，各项教育活动入情入理，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜的实际效果。（二）德润物无声，育人潜移默化。1.开展文明班级的评选活动。坚持文明班级、文明学生的评选活动，从纪律、卫生、安全、学习等方面对各个班级进行考核，进行了班级文化建设，评选出了二年级、四一班、六一班三个文明班级。通过文明班级、文明学生的评选，为学生的健康成长创设了良好的育人环境。2.坚持“活动立德”。针对学生卫生习惯差等陋习，在全体学生中开展了“规范自身行为争做文明学生”、“爱惜节粮不负食光”等专题教育活动，通过班会、晨会，引导学生告别陋习，努力提高自己的文明修养。3.重视中华传统节日。本学期开展了我们的节日：“中秋节”、“重阳节”系列活动，通过主题班队会、手抄报、“孝亲活动”、红领巾广播站等形式，加深了学生对中华传统文化丰富内涵的理解，培养了学生民族情怀。4.开展安全主题教育。一是各中队召开“防范意外伤害守护快乐童年”、“珍爱生命预防溺水”、“防拐骗防性侵”、“拒绝校园欺凌共建阳光校园”、“预防传染病健康伴我行”等主题班队会，增强师生安全的意识。二是通过组织教师参加消防专题培训，家长、学生通过网络学习安全相关知识，守好安全底线。（三）提升教育教学质量，办人民满意学校。1.坚持抓好教学常规检查。教务处坚持做好每月一次的教学常规检查、每学期一次的优秀作业、教案评比，并认真做好了记录，对于存在的问题能及时反馈给相关老师。2.坚持推门听课。学校9月、10月、11月分别进行“青蓝工程”师傅引领课、徒弟汇报课、“人人登台展示课”等听评课活动。除此之外，校领导、教研组长、教务处教学管理人员等坚持推门听课，尤其是听青年教师的课，听后及时与老师交流，肯定优点，提出建议。通过以一系列活动开展，教师均能深入钻研教材，认真备课，分析学情，制定科学合理的学习目标，充分预设学情，保证流程跟着目标走，从而使课堂教学得以有条不紊的顺利进行。3.坚持课堂巡查。学校值班领导每日对课堂教学情况进行巡查，重点检查是否迟进课堂，是否存在误课空堂，是否有体罚或变相体罚，是否有接打电话等违纪违规现象，对于存在的问题及时个别谈话，并在全体教师大会予以通报。4.开展“联盟校”交流活动。9月份，我校同扶风小学进行示范课交流活动；10月份，联盟校进行学校管理交流活动。（二）积极开展教研活动，促进教师全面发展。一是开展智慧黑板在教学中的运用研讨交流活动。各教师以智慧黑板在本学科的运用进行研究，深入开展研修活动，活动扎实成效显著。二是加强师资培训，全体教师进行了扶风县送教下乡培训。三是开展“联盟校”交流活动。我校同扶风小学等8所联盟学校开展学校管理、教学研讨、社团活动课交流活动，提升了教师业务能力。二、取得的主要社会效益和经济效益。经过全体师生的不懈努力，在扶风县2023-2024学年小升初质量检测中荣获二等奖，六年级任课教师田红红因教学成绩突出，获评全县质量提升先进教师，为学生的升学之路保驾护航。教育科研领域更是多点开花。罗小军老师在省级电脑绘画比赛中指导有方，荣获优质指导教师荣誉；苟苗苗、王亚宁、杨晓云三位老师主持的课题在2025年扶风县教育科研规划中成功立项，其中杨晓云老师主持的课题还成功入选陕西省“十四五”教育科学规划项目，充分彰显了我校教师的科研探索精神与深厚专业素养。学科竞赛舞台上，王亚宁老师凭借精湛的教学技艺，在陕西省思政课大练兵小学组比赛中斩获二等奖，为学校赢得荣誉。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是缺乏个性化教学；二是设计个性化教学方案满足不同学生的需求；三是学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔内容、方式比较单一。（二）改进措施：一是鼓励教师尝试新的教学方法和技术；二是积极推进学校信息化建设，提高学校的管理效率和工作效率。三是抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。四、2025年工作计划。未来一年，我们将继续秉承“以学生为本”的原则，努力提高教学质量和管理水平。我们将进一步加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力；同时，我们还将积极推进学校信息化建设，提高学校的管理效率和工作效率。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会取得更加优异的成绩！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |