铜川市耀州区照金镇田峪幼儿园
发布时间：
2025-03-25 09:58
| 单位名称 | 铜川市耀州区照金镇田峪幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区照金镇田峪村 | |
| 法定代表人 | 杜宏伟 | |
| 开办资金 | 23.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 587.28万元 | 564.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务开展情况一、德育工作。1、制定完善幼儿园德育工作计划，确定学习内容，在学期中随时增加新的内容。坚持周一下午的教师政治学习，周二上午的幼儿德育教育。幼儿德育教育主要通过视频、图片、典型案例、革命伟人、实物演示等方式，从文明礼仪、良好的生活习惯、孝敬长辈、身边的榜样、遵守秩序，红色一日活动等方面对幼儿进行德育教育。2、加强幼儿的礼仪教育、养成教育、主题思想教育和品德形成教育。继续开设周三的“幼儿红色一日活动”及灶房提供粗粮德育教育。设立户外垃圾分类标识，组织接离园有序排队，幼儿礼仪小标兵、文明宝宝等，为幼儿德育教育的学习提供较多途径。幼儿园围绕传承中华优秀传统文化等节日开展纪念活动。开展“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动，六一儿童节、七一童心向党，十一向国旗敬礼，2025年元旦游园等活动。3、积极参加党组织活动。2024年春，以北梁红军小学党支部为主阵地统一认识，凝聚思想，保持全园一盘棋。认真学习《纲要》、《摘编》、《简史》、《党的二十大》等。2024年10月底成立了田峪幼儿园党支部后，按照程序逐项推进。园内设置了党群活动室，张贴了宣传画及配置了设施。党建工作，覆盖全体教师，形式不一。严格依照支部教育工作安排扎实开展三会一课、主题教育及讲党课活动。组织教师去薛家寨、陈家坡、革命纪念馆等地追忆革命伟业，缅怀革命先烈，学习红色文化，不忘青春韶华。坚持在园内组织全体教师开展专题学习活动，学习“五一劳模”、身边的榜样，铜川好人，优秀特级教师，弘扬践行教育家精神等先进事迹。提高政治站位，认真领悟，锤炼思想，营造崇德向善，干事创业的浓厚氛围。继续开展师德师风教育、承诺专题会议、道德讲堂活动，开展实践活动，塑造风清气正的教育良好环境。4、师德建设。在党组织的领导下，坚持师德师风学习。制定了《田峪幼儿园师德师风建设规范》，书写师德师风承诺书。按照“耀州区教体系统全面从严治党及教育领域群众身边腐败和作风问题整治专项会”安排，召开园内专题会议，进行园所自查整改，上报整改结果。利用教育部组织开展基础教育“规范管理年”行动及陕西省“弘扬践行教育家精神行动年”契机主抓教师师德师风建设。明确学习教育家精神，转变思维，做时代大先生的现实意义。能言为士则，行为世范，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动幼儿，做幼儿为学、为事、为人的大先生。5、执行升降国旗制度。坚持国旗下讲话，对幼儿进行德育教育。以唱国歌、手指操、节日故事、行为养成、主题教育等形式教育幼儿逐步形成良好的品德习惯。二、保育教育1、继续改善办园条件2024年继续改善办园条件。集中围绕教育教学增添教玩具，设立文化墙。采购了4个50厘米的防撞石墩、12米伸缩防撞栏、安装12米减速带和2个限速指示牌，更新8个路锥反光套等。采购画板和相框，更设儿童化门牌，粉刷栅栏、幼儿活动设施，更新地标线，增设幼儿户外游戏场地60㎡。更新1楼主题墙，维修攀爬架1套。争取到12台空气能热风机。2、幼儿园管理坚持党的教育方针，积极落实幼儿园工作任务。坚持依法办园、规范办园。秉持“师德为先，能力为本，幼儿为重，终身学习”教师发展理念，大力推进教师专业化、自主化发展。2024年7月初修订了幼儿园3年发展规划、幼儿园园规，完善幼儿园章程。制定实施教师培训计划，家长工作计划。更新两委会及教职工大会制度。执行考核评估机制，严格考勤制度，落实晨会制度，来客登记制度。执行领导带班值周工作，做到周内考评，能及时进行问题的整改工作。修改完善制度4类32个，预案12个。严格执行收费及公示制度，坚持收支两条线。顺利通过了2024年6月幼儿园质量综合评估验收。3、保育教育管理树立正确的儿童观、教育观，价值观，积极实施科学保教。以自主游戏为基本活动，面向全体、关注个体，认真落实《幼儿园一日活动保教常规行为细则》。有符合幼儿年龄特点的五大领域教育内容，突出健康先行，认真做好大班幼小衔接工作。持续推行“乐享”课程，突出“幼儿体能大循环”、“红色一日活动”。积极开展区域活动，提高部室使用率。班级育人环境能紧贴教材教育内容，布局趋于合理，内容贴近生活，主题鲜明，能定期更换。结合幼儿年龄特点，对幼儿技能进行合理分配，培养幼儿的基本技能。取得的社会或经济效益幼儿园实行两教轮保（2名教师包班）教育模式。严格依据《纲要》、《规程》、《幼儿园教师专业标准》及《指南》，不断优化幼儿园一日活动安排，灵活弹性作息时间，执行周计划。日常能积极参与第二联片教研工作，并在示范园的引领下，积极探索园所建设。有效组织集体教学、区域活动、户外活动、生活活动，充分发挥功能部室的作用。教案实行超周备课签字制度，做好班级日常表册、记录的填写。结合第13个学前教育宣传月，突出“守护育幼底线，成就美好童年”这一主题，开展了相关主题教育活动。举办了“托起明天的太阳”为主题的庆“六一”文娱活动。进行了2025年“灵蛇欢腾庆佳节，亲子同游乐翻天”元旦游园活动。利用周三下午的教研活动时间，进行示范课研讨、外出培训成果展示、《指南》研讨、区域设置研讨、网络观摩活动反馈，自主游戏研修、课程审议等教研及“乐享”课程建设活动。教研活动突出“以幼儿为本”的思想，围绕看得见儿童、看得见成长，集中研修、科学推进课程的自主游戏化进程，促进教师专业化发展。全年有16人次获幼儿园评优，4人次获镇级荣誉，7人次获区级荣誉（课程故事、保育员大赛），1人获得市级荣誉（刘娟老师获得市级保育员技能大赛乡村组二等奖），11人次获得省级荣誉（论文），11人次获得国家级荣誉（当代杯、杂志社）。一年来召开小班新生家长会2次，幼儿园管理工作全园家长会3次。做主题报告3次，组织班主任会议2次。开展家长半日开放活动3次。幼儿园制定了幼小衔接实施计划，覆盖大中小3个班级，其中以大班为主重点开展了幼小衔接保教工作。组织大班幼儿参观北梁红军小学，同时邀请北梁小学教师来园进行幼儿入小学习准备，并持续对家长进行幼小衔接工作指导和“防止小学化”宣传教育。建立了留守儿童帮扶措施。幼儿园12名在编人员中11名教师已取得了本科学历。其中有4名教师已取得小学或初中教师资格证。建立了幼儿电子学籍档案，建立了教师、幼儿成长动态档案，建立了家长资源库。教育教学档案分类分期装订，专人管理。制定切实可行的职责、制度、方案、预案，各类计划齐全。加强灶务管理。在食堂管理方面，继续完善制度，及时更新组织机构，规范各项记录填写。严把索证索票关、严把食品卫生关。平时严格要求，按时做好自查自纠，注重工作细节，及时解决面临问题，确保食堂工作安全运营，确保师生用餐安全。全年召开从业人员培训会8次，保育老师培训2次，食堂专题会议2次，技能展示1次。召开膳食委员会会议3次，建立工作群。召开后勤管理工作会2次。执行领导品餐，陪餐制度，坚持做好食品留样。每日进行例行自查，每周1次集中检查。严格师幼收费标准，无乱收费乱搭配现象。进一步修订完善儿童膳食计划和带量食谱，执行单双周食谱，实行2餐2点，执行月结算、学期汇总，建立食堂专账。教职工工资足月足额正常发放，建立工资税台账。积极开展困境幼儿教育帮扶工作。学期初进行专题会议安排，制定教育帮扶工作方案，更新帮扶对象，建立帮扶措施，重建帮扶档案。通过教师“2对1”的形式与困境幼儿结成帮扶对子，认真组织实施以“关心学习、关照生活、关注成长”为宗旨的专项帮扶教育活动。尤其是结合2024年以来的耀州区乡村振兴工作重点，深刻领会相关会议精神，结合幼儿园工作，认真研判、问题视导，积极实施。我们重资助，也重育人，志智同扶。为困境幼儿增设图书角，张贴宣传画，赠送学习及生活用品等。严格规范资助程序，及时为困难幼儿发放资助金29人次10875元。建立完善一生一档资料，备份幼儿家庭档案。平时做好宣传工作，重视家长反馈，利用固定标语、宣传栏、家庭走访、电话回访、家园共育、园内活动等，以图片、语音、视频的形式加强政策的宣传力度，共发放教育政策宣传单230份。关注留守儿童，进行走访、开通视频通话，定期心理辅导，学习指导，努力寻求有效措施使留守儿童在幼儿园有归属感、幸福感和获得感。全年召开安全工作会议6次，开展安全教育活动演练9次，涉及交通、防震、防踩踏、防拐骗、防暴、消防、欺凌等内容。园内组织家长安全专项工作宣传5次。集中学习安全法规2次，进行卫生保健工作培训2次。平时做到周一健康、安全、消防、环保教育进周计划交替开展，有详实的班务工作记录。卫生保健由教师兼职管理。有学年、学期、月的卫生保健工作计划和总结。每学期初、末对幼儿从身高、体重、视力、龋齿、坐位体前屈及特殊体质等方面进行健康检查并有详细记录，能及时反馈给家长，对幼儿有效进行评价。严把幼儿入园健康体检关，幼儿接种证查验率100%。教职工每年进行体检一次。存在的问题1、党建工作与保育教育工作未能深度融合。2、园所发展理念系统性，厚重性不够。3、课程建设体系化欠缺;4、管理制度化执行力度不强。工作细节性不足。改进措施1.党建工作与保育教育工作深度融合：加强党建引领、党员教师示范引领、党建活动与保育教育相结合。2.提升园所发展理念的系统性和厚重性：明确园所发展愿景与目标、加强园所文化建设、建立持续改进机制。3.完善课程建设体系：构建系统化课程体系、加强课程资源开发与整合、强化课程实施与评价。4.强化管理制度化执行力度和工作细节性：完善管理制度、加强工作细节管理、提升管理信息化水平。下一步计划1、坚持党建引领下实施幼儿园工作的开展。严格依据《指南》、《纲要》、《规程》和《幼儿园教师专业标准》等，规范办园，强化管理，精准实施，科学保教，成长幼儿，发展教师。2、继续做好课程建设。3、多种形式加大教师培训力度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |