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延安市宝塔区第二十一幼儿园

发布时间: 2025-03-25 09:51
单位名称 延安市宝塔区第二十一幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿托育、幼儿保育、幼儿教育。
住所 宝塔区新城街道长征南路9号
法定代表人 李慧
开办资金 10万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延安市宝塔区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
39.41万元 74.95万元
网上名称 从业人数  59
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况良好。
开展业务活动情况 2024年度我园在延安市宝塔区教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂停条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将履职情况报告如下:一、园所基本情况我园位于宝塔区新城街道长征南路,占地面积5334平方米,建筑面积4290平方米,绿化面积603平方米。园内设有大、中、小共12个班级,在园幼儿总数374人,教职工59人,其中专任教师40人,均具备大学本科及以上学历。教师队伍中,省、市、区级教学能手,学科带头人及市级名师5人,专业合格率100%。本年度,我园继续秉承“浸润童心,慧启未来”的办园理念,致力于为幼儿提供一个安全、健康、和谐的教育环境,促进幼儿全面发展。二、主要业务开展情况(一)坚守教育初心,共绘成长画卷在办园理念的引领下,我们始终坚守教育初心,倡导倾听儿童声音、关注儿童经验、尊重儿童感受。通过家园携手、乐享成长的原则,我们着力推动家园共育,增强家长与幼儿园的互动与合作。同时,以自制玩教具及社团系列活动为纽带,助推教师专业发展;以红色文化课程为载体,突出特色,传承延安精神。我们关注幼儿的发展需要和学习特点,制定各类教育计划,坚决杜绝小学化倾向,让幼儿在快乐中成长。(二)规范保教常规,提升教育质量为进一步规范保育教育工作,我园于学期初、学年初制定详细的保教工作计划,明确每日、每周、每月的保教活动安排。我们建立了完善的保教工作规范,包括教师行为规范、幼儿行为规范、教学活动组织规范等,确保保教工作的有序进行。同时,我们完善了保教工作评估体系,对教师的教学活动、班级管理、幼儿发展等方面进行全面评估,不断提升教育质量。(三)保教活动多元化,寓教于乐促成长我园保教活动涵盖了幼儿身心发展的多个方面,旨在通过寓教于乐的方式,促进幼儿全面发展。我们开展了身体认知与保健、主题教学、艺术创作、科学探索以及幼小衔接等多个领域的活动。通过游戏化的方式,幼儿学习了身体部位的功能和健康知识,培养了良好的生活习惯和自我保护能力。主题教学活动激发了幼儿的学习兴趣和创造力,提高了认知能力和解决问题的能力。艺术创作和科学探索活动则鼓励幼儿发挥想象力和创造力,培养他们的审美情趣和科学精神。幼小衔接活动为大班幼儿顺利过渡到小学阶段提供了有力的支持。具体活动亮点包括:•德育活动:以德养德,立德树人。通过小小值日生、礼仪小标兵等日常活动,以及国庆升旗仪式、重阳感恩等主题活动,培养幼儿良好的道德品质。•主题教学活动:经验整合,探索发现。根据幼儿发展特点,制定不同主题线索,通过五大领域的授课模式,引导幼儿获得对知识经验的整合积累。•区域活动:自主自由,体验创造。为幼儿提供多元探究环境与丰富材料,满足不同年龄幼儿的兴趣和发展需要。•户外活动:玩转器械,活力运动。保证幼儿每天不少于两小时的户外活动时间,充分利用各种器械,促进幼儿身体发育。•幼小衔接活动:点滴渗透,实践体验。通过参观小学等社会实践活动,引导幼儿加深对小学的认识,为顺利步入小学奠定基础。•读书活动:书香满园,沁润心灵。开展多种形式的读书活动,创建书香校园,让每一个孩子爱上阅读。•特色活动:资源整合,积累精进。自制玩教具满足幼儿多方位学习探究需求;社团活动打造我园特色文化,深受幼儿与家长喜爱。三、取得的社会效益(一)基础设施完善,办园条件提升我园重视幼儿园环境建设,不断优化育人环境、丰富硬件设施设备。通过修建门房、修缮室外操场、铺设草坪、部室楼改造、沙池水池修建、环创打造等一系列措施,使园所面貌焕然一新,提高了办园条件。(二)膳食营养均衡,助力健康成长我园高度重视营养膳食与幼儿成长发展需求,从食谱制订、食材来源、加工操作等各个环节严格把控。我们根据幼儿年龄、身体发展需求和季节变化,精心制定每周食谱,并通过各种制作创意造型,让孩子爱上吃饭,得到了家长及社会的一致好评。(三)红色资源挖掘,特色文化打造我园充分挖掘延安本土红色资源,以社团活动为载体打造我园特色文化。共设有中国舞、拉丁、街舞、非洲鼓、口才、美术、架子鼓等15种类型丰富的社团活动。通过专业教师的指导和幼儿的自主选择,使教师人人发挥专长、幼儿人人有专长,形成了独特的园所文化。(四)新课程体系构建,促进全面发展我园构建了以户外体能活动为支点的新课程体系,旨在丰富幼儿园的教学内容,促进幼儿思想道德水平、心理健康水平和身体素质的全面提高。通过专业教师精心授课和幼儿的相互协作、相互支持、相互信任,培养了幼儿的团队合作精神和勇敢坚韧的品质。四、存在的问题在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题和不足。一是部分教师的专业素养和教学能力还有待提高,需要进一步加强培训和学习;二是园所的设施设备和环境创设还需进一步完善,以满足幼儿日益增长的需求;三是家园共育的深度和广度还需进一步加强,需要更多地倾听家长的声音,加强与家长的沟通联系和合作。五、整改措施及下一步工作打算针对存在的问题和不足,我们将采取以下措施加以改进:(一)加强教师培训和学习我们将制定详细的教师培训计划,定期组织教师参加专业培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。同时,鼓励教师积极参加各类教学比赛和教研活动,不断提升自己的教学水平和业务能力。(二)加大设施设备和环境创设投入我们将加大对园所设施设备和环境创设的投入力度,根据幼儿的需求和发展特点,不断更新和完善设施设备和环境创设。同时,加强对设施设备的维护和保养,确保设施设备的正常运行和使用。(三)深化家园共育机制建设我们将进一步深化家园共育机制建设,加强与家长的沟通联系和合作。通过定期召开家长会、组织亲子活动、开展家访等方式,增进家长对幼儿园工作的了解和支持。同时,积极听取家长的意见和建议,不断改进和完善家园共育工作。(四)积极探索和创新教育教学形式和方法我们将积极探索和创新教育教学形式和方法,根据幼儿的兴趣和发展特点,开展多种形式的教育教学活动。同时,加强对教育教学活动的研究和评估,不断提高教育教学的质量和效果。总之,过去的一年是我园取得丰硕成果的一年,也是我们不断进取、勇于创新的一年。在未来的工作中,我们将继续秉承“浸润童心,慧启未来”的办园理念,为幼儿的全面发展贡献更多的力量。
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