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子长市干部教育培训中心

发布时间: 2025-03-25 09:45
单位名称 子长市干部教育培训中心
宗旨和业务范围 认真贯彻执行党和国家干部教育培训工作方针,具体负责干部教育培训年度计划的实施、干部教育系统维护、管理工作等。配合市委组织部做好全市干部教育培训、基地建设、师资队伍建设、专题开发、教材编写等。协助做好干部教育培训的理论研究和交流工作。
住所 陕西省子长市文化艺术大厦2楼211室
法定代表人 安耀
开办资金 1.73万元
经济来源 全额拨款
举办单位 中共子长市委组织部
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2万元 2万元
网上名称 从业人数  4
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度,我单位在市委组织部的坚强领导下,主要开展以下业务:一、业务开展情况:一是认真完成领导干部调训任务。由市委组织部负责配合省市部做好选派工作,今年共选派1000人次参加省市各类培训。二是加大主体班次培训力度。采取集中培训的方式,举办子长市新提拔科级干部学习贯彻党的二十届三中全会精神暨延安精神再教育专题培训班、子长市科级女干部学习贯彻党的二十届三中全会精神暨能力素质提升专题示范班、子长市领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班、子长市选调生暨年轻科级干部综合素质能力提升培训班、2024年春季学期中青年干部培训班、2024年第一期瓦窑堡大讲堂,参训人数达1000余人次。举办10期新任村党支部班子成员、第一书记和驻村工作队队员培训班,参训人数达10000人次;举办入党积极分子培训班,全市100名入党积极分子参加了培训。三是组织开展专业技术、技能培训。市卫健局、乡村振兴局、财政局、应急管理局、医保局、红十字会等部门围绕乡村振兴、部门预算编制、安全生产知识、医疗保障、应急救护等,举办专题培训班10期,培训1000人次。四是乡镇组织开展培训。由各镇(街道)通过周例会等形式,培训第一书记和驻村工作队队员、镇村两级村干部、产业大户等。通过各类专题培训,提高了各级各类干部专业素质和履职能力。二、取得的社会成效或者效益:在5月份举办的“2024年春季学期中青年干部培训班、子长市科级女干部学习贯彻党的二十届三中全会精神暨能力素质提升专题示范班”上邀请到邀请到了中央、省和延安市的知名专家教授,安排了党的二十届三中全会精神、延安时期反腐倡廉建设及其现实启示、《中国共产党纪律处分条例》解读、弘扬孝道文化,传承中华美德,推进新时代高素质干部队伍建设等专题,内容丰富,形式多样,突出了素质提升、能力培养重点;培训形式求活。针对新形势下干部多样化的学习需求,努力做到按需施教、训有实效、学有所获。采取外请师资、现场观摩、大数据、互联网+、互动式教学等方式,持续创新改进方法,不断提升培训方式和质量。一是积极开展线上培训。充分利用陕西干部网络学院平台专题教育培训网络资源进行线上培训,打破了时空限制,使学员随时、随地进行学习,减少了“工学矛盾”,降低了培训成本。二是坚持现场观摩与互动式教学相结合。在5月份举办的“2024年春季学期中青年干部培训班上,组织学员赴---参观学习,认真学习了解了;培训管理求严。严格按照“十不准、一严禁”的纪律要求,把从严的要求贯彻至干部教育培训培训的各个方面和环节。在各期培训班的管理上,要求各级参训学员以普通学员的身份要求自己,在培训期间要听从安排,严格按照培训班要求,自觉遵守培训纪律,严格请假、考勤等制度;在课程学习中,要求认真听讲、认真记录、认真体会所学内容,课后进行认真交流和探讨,将所学内容吃准、吃透,真正做到学以致用、学有所得。立足本职岗位,结合工作实际,将所学知识活学活用、现学现用、学用结合,推动各项工作高质高效开展。三、存在问题:一是干部教育培训工作责任压得不实;二是干部学风不浓。部分干部对学习的认识不到位,没有形成学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,不熟悉、顾不上、不感兴趣的“三不状态”问题还不同程度存在,不愿学、不真学、不善学现象偶有发生;三是干部教育培训质量有待进一步提高。四、整改措施:以提高执政本事建设为重点,举办科级领导干部培训班;以加强人才队伍建设为重点,举办专业技术人员培训班;举办提升执法队伍建设培训班;以提高基层干部理论水平和致富本领为重点,举办农村党支部书记培训班。五、下一步打算:一是在资料安排上,要做到按需施教,分级分类,讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题,增强培训资料的针对性、实用性,不能为培训而培训。二是在培训形式的选择上,要在搞好常规理论教育培训的基础上,注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用,有计划有目的地组织干部特别是年轻干部到经济发达地区学习考察。三是在培训方法的运用上,要借鉴外地先进的培训方法和技术手段,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,增强教育培训的吸引力,提高培训工作的实际效果。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
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