洋县龙亭镇中心小学
发布时间：
2025-03-25 09:34
| 单位名称 | 洋县龙亭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县龙亭镇杜村 | |
| 法定代表人 | 姚金祥 | |
| 开办资金 | 41万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 364.93万元 | 288.76万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，洋县龙亭镇中心小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况本学年，我校深入学习贯彻中省市县有关会议精神，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，全面贯彻新时代党的教育方针，统一思想，抓好统筹，众志成城，尽锐出战，扎扎实实做好每一件事，取得了一定的工作成绩。现就一年来的工作情况总结如下：（一）强化队伍建设，提高人本管理育人水平1.加强领导队伍建设。学校领导时时处处以身作则，实行校级领导蹲班蹲级制度，全体领导以新的精神状态，新的工作作风，新的教育目标全面做好各方面的工作。2.加强班主任队伍建设。本学年在班主任队伍上进行申请、优选双向选择。日常工作坚持从以下几点做起：一是开展了每月一次班主任工作会，学习优秀班主任管理经验，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升班主任的工作能力。二是认真上好晨会、主题班队会，办好班级黑板报，发挥班级文化得育人功效。三是常态化开展家校联系，全面了解学生情况从而进行有效心理教育，全面关注学生健康成长。3.加强师德师风建设。根据教体局关于师德师风的要求，进一步深化“立德树人”，开展师德师风建设。学校成立了由党支部书记和校长任组长的师德师风建设领导小组，明确职责分工，制定详细的工作计划和实施方案。学校建立了长效的师德师风管理模式，制定了相关制度，用制度规范教师的教育教学行为。4.加强党组织建设。紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，按照新时代党的建设总要求，以党纪学习教育为主线，以“五星”党组织建设为抓手，认真抓好条例的学习贯彻，持续强化党员教育管理，不断加强党组织提标争优，坚持“第一议题”制度，持续加强政治理论教育。（二）坚持立德树人，促进乡村振兴实效化1.全面贯彻落实“立德树人”目标，全员德育深入人心。“育人为本，德育为先”，德育的常规管理无处不在，事事体现德育，处处蕴涵德育。实现了事事德育，处处德育，全员德育，齐抓共管的良好局面。2.习惯养成常抓不懈。持续开展养成学生“六个好习惯”教育，即把书读好、把字写好、把话说好、把路走好、把觉睡好”的日常行为习惯。同时继续落实以《小学生日常行为规范》等活动为抓手，学习宣传，内化行为。3.家校联动实现共育。充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。加强家校联系，继续推进“大家访”活动，组织了全校学生线下家长会，利用家长会做好“双减”工作、五项管理、课后延时服务等工作宣传和学生安全、心理健康教育。4．创新“留守儿童”的关爱平台。以“双家访”活动为契机，不断深化留守儿童、特殊学生教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师对每个留守儿童跟踪辅导，扎实做好结对帮扶工作。（三）树立教学目标，努力提升教育教学质量1.强化校本培训，促进教师专业成长。精心谋划一学年的教研活动，学校领导重视，制度健全，培训内容丰富，培训效果良好。2.落实教学常规，保障教学质量提高。一是落实好教学常规检查制度。定期组织备课、作业、听课、检查反馈，每天对上课情况进行巡查。二是强化学生素质。各学科以课堂教学提质增效为抓手，以丰富多彩的社团活动、课后延时服务等提升学生素养。3、切实做好“潜能生”转化工作。全体教师真正做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导灵活，重视反馈，不断改进课堂教学方法提高教学效率使学校教育教学质量大幅提高。4.开足开齐课程，推进素质教育。一是开足、开齐、上好所有国家课程；二是认真落实地方课程；三是大力开展舞蹈、田径、乒乓球、足球、电脑、美术社团活动，让所有学生都学有所长；四是认真开展大课间体育活动，全面增强学生体质。（四）转变服务意识，形成学校整体发展合力1.抓好后勤保障，努力改善办学条件。扎实做好后勤常规工作，主动积极为教学服务，为师生服务，做好教育教学工作的一切物资供应，为教育教学创造良好条件。严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，提高资金使用效益。2．强化安全维稳，打造平安和谐校园。牢固树立安全第一的思想，打造平安和谐校园。落实“一岗双责”，确实做到“职责明确，责任到人”。全学年学校无出现安全事故。(五)党建引领促乡村振兴富有成效1、扎实做好控辍保学工作。按县教体局要求切实落实了“十项制度”、规范学籍管理，扎实做好义务教育控辍保学动态监测和周报、月报、季评工作。全力做好控辍保学工作，新学期义务教育适龄儿童少年入学应入尽入，确保了义务段无辍学、其它学段不因贫辍学。2、按期完成义务教育达标认定。各网格管理村对辖区义务教育阶段适龄人口受教育情况进行了全面排查，无辍学学生。3、精准落实各项资助政策。要严格把关，确保“应享尽享”，不漏一人。现有学生564人，九大类学生72人，全部资助到位。二、取得的社会效益1、通过优质教育资源的提供，学校帮助本地居民子女享受到了更高质量的教育，提升了家庭幸福指数。2、学校服务范围覆盖龙亭镇13个行政村，受益学生达1000人，家长满意度调查显示，满意度达到95%以上。3、学校通过开展家校合作、社区教育、蔡伦纸文化教育等活动，增强了社区凝聚力，促进了地方文化发展。4、体育教育硕果累累。乒乓球队在全县中小学球类联赛中获得第十名的好成绩，中小学田径联赛和球类联赛均荣获体育道德风尚奖。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1、教师队伍中部分教师质量意识不强，竞争意识不足，影响教学质量进一步提升。2、贫困学生、留守学生居多，家庭教育滞后，影响学生的教育环境及成长环境，使学校教育的质量提升难度增大。习惯养成教育还不到位，需要强化德育育人功能，以人文管理的理念和创新德育教育形式促进学生积极健康向上生活学习，隐性促进质量提升。3、夯实常规工作、学校其它工作创新的力度，进一步加强工作过程细化、规范化。（二）改进措施1、采取多种方法，提升教学质量。克服困难，及时进行教学奖惩，引入竞争机制，在评优树模、职称晋升、同级升档等方面向教学质量优秀教师倾斜。2、利用“进、知、解”大家访活动、家长会等形式，家校共育，强化学生习惯教育、养成教育，隐性促进质量提升。3、进一步做实做细常规管理工作，创新质量提升办法，领导蹲班蹲级指导教师教育教学。抓好教师管理，强化教师服务意识，切实负起责任，努力做好育人工作。四、下一步工作打算在新的学年中，我校计划从以下几个方面持续加强，努力把我校打造为教育强校。1、采取多种方法，提升教学质量。克服困难，及时进行教学奖惩，引入竞争机制，在评优树模、职称晋升、同级升档等方面向教学质量优秀教师倾斜。2、利用双家访活动、家长会等形式，家校共育，强化学生习惯教育、养成教育，隐性促进质量提升。3、进一步做实做细常规管理工作，创新质量提升办法，领导蹲班蹲级指导教师教育教学。进一步规范校本研修活动，提高校本研修的实效性针对性，转变教师教学理念，提升课堂教学水平。4、抓好教师管理，强化教师服务意识，切实负起责任，努力做好育人工作。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力之大，我们相信，在教体局的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，努力提高教育质量! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |