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勉县同沟寺镇中心幼儿园

发布时间: 2025-03-25 09:28
单位名称 勉县同沟寺镇中心幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务,包括幼儿保育幼儿保教。
住所 勉县同沟寺镇同沟寺村
法定代表人 董波
开办资金 79万元
经济来源 全额拨款
举办单位 勉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
428.58万元 443.13万元
网上名称 从业人数  15
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2024年业务工作开展情况:(一)加强师德师风工作。学校德育工作以加强师德师风建设为基础,建立健全学校德育工作运行机制。结合学校实际情况,建立健全德育工作小组,以园长为小组组长,副园长监督具体工作,保教主任组织安排,各任课教师具体实施,并制定、完善了一系列规章制度,形成规范有效的德育工作机制,使工作有章可依,有规可循。(二)巩固日常教学管理,全面提高保教质量。1.严格班级管理,创设”主题式教育环境。从思想、行动上认真落实“—切为了孩子”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责,在学习上,生活上关心爱护幼儿,为他们树立自信,养成良好的生活习惯。2.各个班级教师们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境,自制材料,我园始终坚持以幼儿为本的教育理念,自制材料,装饰美化教室,创设了班级特色主题环境,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,有着良好的教育效果。(三)做好安全工作,预防为主。1.全体保教人员积极配合,把安全放在首位,有强烈的安全意识,培养幼儿的自我保护意识,使安全工作落到实处。结合安全周及每周五下午的安全课,开展了丰富多彩的教育活动、集中教育活动等,还以教师为单位开展了安全情景比赛活动。通过这一系列的活动进一步强化幼儿安全教育工作,帮助全体幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。2.我们积极配合上级指示做好各项工作,保育老师坚持每天做好班级消毒、卫生工作,教师坚持每天为幼儿测量体温,午睡时老师们也认真观察幼儿情况,发现异常及时处理、及时上报、及时隔离,认真做好每天的晨检记录及各项工作记录,及时了解关注幼儿,向家长及幼儿做好疾病预防宣传,及时有效的预防了疫情的发生。经过一学年的努力工作,这离不开老师们辛勤认真的工作,保证了幼儿在和谐的环境中健康快乐的成长。(四)深入开展教研讨活动,提高教师专业成长。本学年各个班级根据幼儿的认知水平和幼儿兴趣特点,继续建立语言课题研究计划,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性,新开设礼仪品格这一新特色教育,将实施教育内容贯穿到日常教学活动中,我们不断吸收多元化的教育手段,更好地丰富幼儿园的教育活动。(五)积极搭建共育桥梁,促进家园联系。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,让家长更多的了解孩子的发展情况,各班通过家教园地向家长宣传有关育儿的经验,教育孩子的方法以及幼儿卫生保健常识;通过家长会、班级网站、家园联系册、举办专题讲座《幼儿礼仪品格的培养》等各种方式了解孩子的活动情况。开展亲子活动等,从而与家长建立起积极的合作伙伴关系,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。二、取得的主要社会效益或经济效益。一年来,我园紧紧围绕与县教体局签订的年度目标责任书,全面完成了各项教学任务。我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,以采用小康轩的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机,以《纲要》的贯彻落实为突破口,以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点,致力于教学和管理的改革,大胆尝试。真抓实干,各项工作都取得了一定的成绩,学校运行基本情况:小至大班开设4个教学班,幼儿103人,全校共有教师15人。1.以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,加强理论学习,树立新的教育理论,提高教师素质,遵循幼儿教育特点,积极营造教研气氛,进一步优化课程教学质量。2.落实“一岗双责”责任制,具体责任到具体每一位教职工,层层签订目标落实责任书,由校委会领导进行检查、督促、整改。3.积极开展幼儿教学教研,提高教师理论业务水平,重视幼儿特点的研究,使幼儿教育日益显示出旺盛的生命力,充分利用农村幼儿园具备的条件,利用幼儿园现有的资源,开展适合农村幼儿发展的学习活动,使幼儿在幼儿园健康、快乐的成长。4.积极吸纳海门市先进教育理念和教育方法,引导幼儿以多种方式开展游戏活动,激发了幼儿的活动兴趣。5.加强对幼儿食堂饭菜质量、品种、食材的采购与加工、价格等进行动态监督检查,确保了食品安全落实到实处。6.认真执行国家的各项惠民政策,免除了年满5周岁幼儿的保教费每学期每生850元,严格按照勉财办事文件规定的操作程序和评定认定办法开展对家庭经济困难幼儿资助,落实好各项政策的实施,使国家的惠民政策落到了实处。三、存在问题及改进措施(一)存在问题:1.师资问题:部分教师缺乏专业知识和教学经验,同时教师队伍流动性较大,影响了幼儿园的稳定发展。2.设施问题:部分幼儿园设施陈旧、不完善,无法满足幼儿全面发展的需求,同时也存在安全隐患。3.农村家长缺少科学的幼教理念,小学化倾向的要求依然存在。(二)改进措施:1.开展教师读书活动,提高幼儿教师专业素养。组织全园教职工认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育理论,提高专业化水平,树立正确的教育观。了解不同年龄段幼儿的生理、心理、认知发展规律。将不定期组织相关理论考核活动,督促本园教师加强理论知识的学习,帮助教师提升自身专业素养。2.完善课程设置与质量评估:根据幼儿身心发展规律和特点,合理设置课程,注重培养幼儿的综合素质;建立质量评估体系。3.向家长发放《去小学化致家长的一封信》。利用家园微信平台、家长会、家长开放日、家长讲座、亲子游戏等多种形式来宣传科学的幼儿教育。让家长进一步明确我园的办园宗旨、办园方向和办园目的,转变家长观念,促进家长成为预防和避免幼儿教育小学化的主体。定期进行家长问卷调查,家长意见、建议并及时解决问题。健全家长委员会,充足发挥家长委员会的作用,通过开放日、家长助教、亲子活动等让家长参与到教育和管理中,自觉抵制违背身心发展规律的活动、加强监督检查,建立有效机制。四、下一步工作计划1.完善内部管理机制:成立内部管理小组,对岗位职责和工作流程进行梳理和完善;加强内部监督和考核,确保各项工作的有效实施。2.提高服务质量和安全水平:制定详细的教职工培训计划,定期开展专业素养和服务意识培训;完善安全制度,定期开展安全检查和隐患排查。3.加强与家长和社会沟通:通过家长会、座谈会、微信群等渠道与家长保持沟通;积极回应社会关切,加强与媒体的互动。4.提升工作效率:优化工作流程,减少不必要的环节和程序;加强部门之间的协作和配合,提高整体工作效率。
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