宁陕县城关初级中学
发布时间：
2025-03-25 09:23
| 单位名称 | 宁陕县城关初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县城关镇校场村 | |
| 法定代表人 | 左健 | |
| 开办资金 | 3210.43万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2403.53万元 | 2197.26万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县城关初级中学.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)促进校园平安稳定。安全是学校的生命线，学校发展，安全先行。我校践行“阳光安全”理念，实施校园安全网格化责任制管理，落实校园安全,“制度建设+宣传教育+自查巡查”闭环管理。（二）师资队伍建设不断加强。暑期77位教师参加岗位培训，86人次参加新教材培训，116人参加管理能力提升培训，全体教师参加师德与心理健康网络培训。学期内，139人次外出参加国培省培和专题培训。新入职9位教师通过从校到县的主题化、梯度化培训，迅速适应教学节奏，其中7位教师在校级赛教中脱颖而出，被推荐参加县级赛教。本年度，我校共有教师148人次在省市县级各类比赛中获奖。教师业务能力和专业素养显著提升。（三）德育工作成效显著。2024年我校共开展德育主题活动20余次，包括新生入学教育活动、住宿生内务比武、扮靓城中、庆国庆歌咏比赛等，参与学生达95%以上。积极探索推进德育135模式，即一个目标：培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年；三重融合：思政学科与其他学科融合育德、课堂教学与课外德育实践活动融合育德、学校家庭社会融合育德；五大着力点：生态文明教育、行为习惯教育、心理健康教育、书香校园、劳动教育。（四）安全管理与法制教育有序开展。通过班晨会、专题讲座、消防演练等形式，对学生进行安全意识教育，发放致家长一封信，加强家校合作。邀请宁陕县法院张捷法官（法制副校长）进行法制讲座2次，参与师生达1000余人次，有效增强了师生的法制观念。通过“法制第一课”“法律教育进校园”等活动，增强学生法制观念。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）教学质量显著提升。本学年，我校教学质量连续四年荣获全县质量综合评估一等奖，中考高中最低录取分数线位居全市前三。组织参加省、市、县各级体育赛事11项均获奖，3名教师教师参加安康市教师基本功大赛获奖，学生参加各类征文评选、科技创新大赛等活动190人次获奖。（二）家校共育机制不断完善。本年度共举办“家长开放日”活动4次，参与家长达800余人次，家长对学校工作的满意度达到98%。全校教师共进行家访340余次，覆盖全校所有学生家庭，有效加强了家校沟通与合作。（三）课后服务与第二课堂丰富开展。本学年开设书法、绘画、信息技术等20个课后服务社团，丰富学生课余生活，提升综合素质。第二课堂活动丰富，各学科教研组开展课外阅读、计算能力大赛、英语知识竞赛等活动，既体现学科特色，又调动学生学习积极性。三、存在的问题。（一）教学常规精细化不足。部分教师手写教案不规范，教案过于简单，缺乏教学活动和学法指导；作业批阅不认真，激励性评价较少。（二）阳光体育活动不足。下半年除七年级进行了羽毛球比赛外，其他年级阳光体育活动未能按计划开展，体育活动形式有待丰富。（三）学生行为习惯养成教育需加强。学生乱扔垃圾、课间打闹、校内抽烟等现象时有发生，需进一步加强行为规范教育。四、改进措施。（一）加强教学常规精细化管理。强化《宁陕县中小学日常教学基本规范（试行）》的学习，规范教师的备课、教案、课堂教学行为、作业布置与批阅等环节。加强教学常规检查和通报力度，发现问题及时整改，提升教学质量。（二）丰富课后服务与第二课堂。严格落实课后服务“5+2”规定，增加社团数量，丰富社团设置，加强检查、考核、指导力度。提高学生参与度和获奖率。同时加强阳光体育活动。（三）加强学生行为习惯养成教育。制定《宁陕县城关初级中学学生教育惩戒办法》，探索有效的问题学生教育方式。加强级组学生自主管理委员会的工作方法指导，提高学生自我管理意识和水平。每月重点治理一种不良现象，逐步巩固，最终养成入室即静、入座即学的良好习惯。五、下一步工作思路。（一）持续深化德育工作。继续坚持育人为本、德育为先的原则，进一步优化德育活动，注重培养学生的品德和品行，强化对学生的人生志向、情感价值观的熏陶和感染。通过开展各项有益活动，如经典诵读、感恩教育、公益活动等，提高学生的道德素养和社会责任感。（二）提升教育教学质量。继续加大教学投入，通过加强教师培训、优化教学管理、推进课堂改革等措施，提高教师的教学水平和学生的学习效果。同时，注重学生的全面发展，加强体育、艺术等方面的教育，让学生在校园生活中得到全面发展。（三）提升师资队伍建设。继续通过“青蓝工程”师徒结对、外出培训、校本教研等多种形式，提升教师的教育教学水平和专业素养。加强班主任队伍建设，通过班主任基本功大赛、每月一次的班主任经验交流等形式，加快新班主任成长步伐。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年，我校教学质量连续四年荣获全县质量综合评估一等奖，中考高中最低录取分数线位居全市前三。组织参加省、市、县各级体育赛事11项均获奖，3名教师教师参加安康市教师基本功大赛获奖，学生参加各类征文评选、科技创新大赛等活动均有斩获，190人次获奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |