西安经开第六小学
发布时间：
2025-03-25 09:29
| 单位名称 | 西安经开第六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 西安市未央区草滩一路1号 | |
| 法定代表人 | 邵力 | |
| 开办资金 | 2450万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安经济技术开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 838.52万元 | 5510.32万元 | |
| 网上名称 | 西安经开第六小学.公益 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况2024年，学校在经开区教育体育局的正确领导下，以学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神为主线，围绕立德树人根本任务，全力做好党建引领、教学管理、队伍建设、学生发展、服务保障等工作，顺利完成各项目标任务。（一）党建引领铸师魂，凝心聚力谋发展学校党支部充分发挥党建引领作用，坚持“培育为基、重在建设、典型引领、整体推进”的原则，强基固本，优化党建运行机制，夯实组织建设，严格落实“三会一课”制度，着力提质量、解难题、求创新、强保障，不断增强党组织的政治功能和组织功能。深入开展党纪学习教育，强化纪律意识，筑牢思想防线。支部创建了“微光成炬和雅育人”党建特色品牌，从“微平台、微党课、微榜样、微阵地、微服务”五个维度出发，从“微处”着手，以阶梯型微目标提升行动力，赋能学校高质量发展。（二）教学常规抓落实，细化管理提质量1.树牢质量意识，提高教学质量学校始终坚持“向课堂要质量，以教研促提升”的工作原则，守好课堂主阵地，深化课堂教学改革，打造高效课堂。抓实集体教研，重视集体备课，实行教导处、年级组、教研组、备课组四级检查制度，深耕课堂，做到课堂教学过程精讲精炼，提高课堂效率。落实精细管理，夯实教学常规，本年度开展教学常规检查10次，举办教案、作业展评6次。落实“双减”政策，提升综合素养。教导处落细落实五项管理，创新作业管理与设计、开展多元评价，一、二年级开展学科游园闯关活动，三至六年级定期进行质量监测、单项验收，每次检测后及时组织召开教学质量分析会，找准问题，精准发力，提质增效。2.加强科研创新重视成果运用学校坚持“以研促教，以研兴校”，秉承“创新、实践、发展”的理念，不断思考和探索，以教研组为单位，围绕课程建设、学科融合、学生评价等主题，开展全员校本课题研究，教师科研能力稳步提升。本年度，学校有1项省级课题、2项市级课题、1项区级课题立项，11项校本课题已结题。同时，学校充分发挥高校资源优势，与西安文理学院签订教师科研能力提升、作业管理与设计、心理健康教育等9项横向课题研究，所有课题研究成果均在教学与实践中常态化运用，取得了显著效果。（三）教师发展共前行，提振信心挖潜力学校聚焦一流师资队伍建设，持续推进教师业务能力提升，本年度先后组织教师参加了名师之路培训、教师能力提升专项培训、西安市师德师风培训、经开区全员教师自主选学培训等各级各类思想政治培训、业务培训共计65场、820人次，安排教师赴上海、成都、北京、南京等地，开展域外培训共计12次、31人次。本年度开展骨干教师展示课、校级公开课、评优课、研讨课共计180余节，“青蓝工程”汇报课30余节，思政练兵20余节课，常态化开展行政推门听课、邀请专家听评课，为教师搭建多元成长空间，构建学习共同体，促进教师专业成长。本学年我校共培养市级教学能手1人，副高级职称教师2人，现有三级三类骨干教职工13人，教师团队整体水平稳步提升。（四）养德于行重实效，春风化雨促成长1.评价体系建设为助力教师强化过程评价、健全综合评价，利用信息化技术提高教育评价的科学性、专业性以及客观性，我校融合“新六艺”书苑课程体系，自主研发了“博雅少年”评价系统，对学生在校表现进行实时评价，学期末生成学生个性化评价档案，帮助学生更好地形成自我认知。结合点评数据，实时生成班级评比数据看板，各班情况一目了然，激发学生集体荣誉感，增强班级凝聚力，促进良好学风。2.活动丰富学校构建系统德育主题活动，坚持每月一主题，开展丰富多彩的德育活动。开展交通、防溺水、食品等安全教育活动40余次，开展“开学第一课”“学宪法讲宪法”“防校园欺凌”等活动13次。利用学校种植园劳动实践基地开展综合实践活动，与关中书院等长期合作开展主题研学活动；组织学生参加交通小卫士、垃圾分类、社区志愿服务等社会公益性活动6次；积极参加各项社会捐助活动，本年度小葵花义卖捐助、种植园农产品义卖捐助活动2次，每学年举办一次校园艺术节、科技节、体育节，结合传统节日举办传统文化节。同时，开设丰富多彩的社团活动，五育并举，促进学生全面发展。（五）联动强保障协同配合优服务1.校园安全平安校园是学校教育教学活动的前提条件，学校在年初制定了细致的计划，与各部门、全体教职工层层签订安全责任书，树立人人都是安全员的意识，每学期开展地震逃生、火灾逃生和反恐等安全演练，并邀请辖区消防队、交警队、派出所等相关部门进行专业指导，定期开展安全隐患排查，发现隐患，立即整改。学校始终把“校园餐”作为学校的重点工作之一，对食品安全、卫生防疫等工作严格把关，各级各类市场监督、消防、食品、卫生部门到校检查10余次，均获好评。2.硬件提升2024年，在教育体育局的大力支持下，学校申请到专项资金，对室外体育活动场地进行了改造，铺设全新塑胶跑道并加盖主席台，教室多媒体设备全部更换为一体式智慧黑板，书法教室、报告厅等活动部室进行了装修，设施设备得到全方位提升，为教育教学提供了有力保障。3.家校共育学校着力建立“家、校、社”三位一体共育体系，推进协同育人共同体建设，以家长进课堂、家长会、家长学校为抓手，通过共性问题开展校级、年级、班级家庭教育系列讲座，个性问题开展家访、家庭教育座谈的方式，有效促进家校沟通，形成了家校共育的良好局面。二、取得社会效益本年度，学校综合办秉承服务师生、服务教育教学的宗旨，通过微信公众平台推送稿件320余篇，录制特色活动视频8个，全方位展示校园建设、教学动态、德育常规、师生喜报等，得到了社会关注和群众的认可，今日头条、阳光报、腾讯网等省市各类媒体平台共宣传报道28次，陕西电视台教育百分百栏目专题报道了我校的科技教育，学校整体实力、社会认同感显著提升。通过全体师生的共同努力，学生先后荣获国家级奖项23人次，省级奖项48人次，市级奖项76人次，区级奖项283人次，教师先后荣获省级奖项6人次，市级奖项37人次，区级奖项54人次。学校参与《陕西省中小学作业指南》劳动学科的撰写，被陕西省教育厅采纳。学校先后荣获陕西省节能示范单位、西安市科技教育特色学校、西安市新优质学校、市5G+应用场景试点单位、西安市红领巾争章示范学校等荣誉称号。三、存在问题1.因资金问题，学校硬件设施提升进度缓慢，卫生间漏水严重，亟需维修改造；2.专业部室建设停滞不前，多个部室设备简陋，专业文化气息不浓，未达到环境育人的效果；四、下一步打算1.经费使用上精打细算，开源节流，挤出资金对卫生间漏水进行分期维修，确保正常使用；2.充分调动专任教师的积极性，对专业部室进一步进行布置，创建氛围，充分发挥育人效果；3.继续加强教育教学工作，促进教育质量进一步提升。2024年，六小全体师生秉承“成为最好的自己”的校训精神，在保持原有规范的基础上蓄力前进、持续突破，取得了不少成绩。新的一年，经开六小将继续坚守教育初心，勇担育人使命，弘扬教育家精神，通过创新改变、融合共生，努力提高办学成效，办高标准优质学校和人民满意教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《西安市未央区教育局关于同意设立西安经开第六小学的批复》未教发[2015]81号《西安经济技术开发区管委会关于开设西安经开第五小学西安经开第六小学的通知》西经开发〔2015〕402号 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |