定边县新乐小学
发布时间：
2025-03-25 09:06
| 单位名称 | 定边县新乐小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县北环路与北园子路交叉口 | |
| 法定代表人 | 武建功 | |
| 开办资金 | 900万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 370.24万元 | 370.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，新乐小学在教育和体育局的正确领导下，围绕《定边县教育和体育局2024年工作要点》和《定边县新乐小学2024年工作计划》，在全体师生的辛勤努力下，各方面工作均取得了长足的进步，圆满完成了“2024年工作要点”中所提出的各项目标任务。现将本年度的工作总结如下：一、2024年开展业务活动情况。（一）“新要求，大实践”——德育是方向。学校坚持把德育工作放在学校一切工作的首位，全面加强学校德育工作，成立德育工作领导小组，每学期至少研究2次德育工作，强化德育品牌意识，明确学校德育主题和方向，架构具有本校特色的德育体系。通过活动落实和文化引领，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，实现全面育人，全员育人。1.师德师风建设成为新常态。2.德育活动融入新理念。3.榜样示范发挥新作用。4.活动育人初显新成效。一年来，新乐小学匠心独运，通过这一系列环环相扣、层层递进的活动，全力营造积极向上、德润人心的校园文化氛围，矢志不渝为学生的全面成长与长远发展铺就坚实道路，促进家校携手同行，共育桃李芬芳。“新常态，大视导”——课堂是阵地。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的整体素质关乎着孩子的健康成长和学校的未来发展。自2023年以来，我们把教师读书确定为“书记项目”，教师业务全面提升确定为“校长工程”，进一步助推年轻教师快速成长，2024年，我们持续推进取得了一定的成果，也积累了一定的经验。1.教师全员读书和业务全面提升。（1）书记项目——新乐小学教师读书工程。（2）校长工程——新乐小学教师业务提升。2.深化“三个课堂”建设。（1）夯实第一课堂。（2）激活第二课堂。（3）拓展第三课堂。（三）“新标准—大规范”——管理是保障。我们始终秉持着“新标准—大规范”的理念，以管理为基石，为学生的成长提供全方位的保障。管理不仅关乎到教育教学的质量和效果，更是对每一个学生未来的负责任。因此，我们致力于建立科学、规范的管理体系，以期为学生的全面发展创造最佳的条件。1.依法办学落实新规范。2.章制建设体现新思想。3.安全管理有了新举措。4.班级管理创建新机制。5.自主管理焕发新活力。6.家校共育有了新突破。7.后勤管理有了新提升。（四）“新体系—大构建”——文化是根基。学校文化不是简单的校园文化，是精神文化、制度文化、物质文化的综合，是学校组织成员共同认同的信念、观念、语言、礼仪的聚合体。校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活；校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程；是学校综合教育质量的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应新时代的高素质人才的内在需要，为进一步优化育人环境，强化我校教育管理水平，营造良好的育人氛围，提升办学品位。学校科学制定了《新乐小学校园文化建设方案》，方案从指导思想、文化溯源、愿景目标、整体规划、保障机制等方面一体推进。目前，学校文化建设已初具特色，文化育人功能已开始发挥作用，未来发展的道路上将分步实施，不断积淀。我们坚信一个德育为先、以人为本、突出传统文化传承、管理创新和蓬勃发展，具有“雅乐”特色的学校文化体系的精神乐园将在新乐这篇沃土上立地生根，开花结果。二、取得的社会经济效益。一分耕耘，一分收获。一年来，学校发展、师生成长成绩喜人，获得了上级、家长和社会的一致好评。截止12月，我校学生在各级各类活动和比赛中获奖共计142人次，其中省级4人次，市级8人次，县级130人次；教师获奖65人次，其中国家级1人次，省级9人次，市级10人次，县级45人次，各级各类课题立项18篇，结题16篇，其中省级立项2篇，结题2篇，市级立项5篇，结题4篇，县级立项11篇，结题11篇；学校荣获集体荣誉和授牌14次。本年度2月教体局授予我校2023年度校园周边环境综合治理工作先进单位、2023年度党建工作先进单位、2023年度教学质量提升突出学校；3月，局直属机关委员会授予我校“五个过硬”模范创建标兵学校，共青团定边县委授予我校2023年度定边县少先队工作先进单位；4月，教体局授予我校第九届中小学校园足球联赛体育道德风尚奖、2024年中小学（幼儿园）微课与信息化教学创新大赛优秀组织奖；5月，我校荣获共同体举办的古诗词大赛三等奖；10月，我校荣获教体局举办的2024年全县中小学校园篮球联赛（小学女子组）第二名；11月，我校荣获教体局举办的全县第十届中小学生规范汉字听写大会小学组二等奖、全县第二届中小学校园跳绳和啦啦操比赛（艺术体操项目）三等奖；12月，我校荣获共青团定边县委、定边县总工会、定边县教育和体育局联合举办的主题为“‘乒’搏青春，逐梦随行”的全县第六届中小学乒乓球比赛小学男子团体第五名、被定边县水利局、定边县机关事务服务中心授予2022-2024年度县级节水型单位，在定边县电化教育中心组织微课系列评选活动中荣获优秀组织奖。三、存在的问题及整改措施。（一）存在的问题:一是公办教师数量短缺严重。我校现有公办教师71名，自主临聘教师23名，辅导员13名，临聘教师33名。公办教师数量短缺严重，辅导员和临聘教师工作不稳定。部分学科教师结构性短缺，有些社团、校队缺乏专业人员的指导，这些因素成为制约学校发展、培养学生特长的瓶颈。二是场地限制。目前与七中共用操场和文体中心，有些活动的开展上相互影响。（二）整改措施：以课堂教学为主阵地，以守正创新为主旋律，以课程改革为主方向，使我校成为一所师资队伍强、学生素质高、教学质量好、管理体制全、设施条件硬、校园环境美、社会影响广的学校。四、下年度工作计划。一是努力提高教师自身业务素养和班子管理水平。坚持学习现代学校管理理论、方法和先进经验，不断更新管理和育人理念，适应新形势，总结新经验，创造新方法。二是努力营造一个温馨、舒适、优雅、民主、宽松、和谐的学习、工作环境和氛围。下学期，充分利用新建校的有利条件，合理规划设计，积极争取专项经费，建设生态校园、文化校园、书香校园，增强校园文化气息，营造浓厚育人氛围，提升校园文化品位。积极组织开展丰富多彩的校园文体活动，丰富校园文化生活，缓解学习、工作压力，增强团队凝聚力，形成一个领导与教师相互尊重、相互理解、团结互助；教师为人师表，敬业爱生、积极进取；学生文明阳光、勤学上进、全面发展的良好局面。三是坚持“八音和雅，各雅其雅”的办学理念，真正把提高学生素质、促进学生健康成长、全面发展作为学校教育教学工作的出发点和落脚点，开齐、开足、上好所有规定课程，使我们的学生成为有爱心、乐求知、惜生命、会交往、爱环保、勤劳动、善反思、懂艺术的雅乐少年。四是切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步加强德育工作力量，健全德育工作机制，提高德育实效。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生的思想道德教育和行为习惯养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。五是以课程改革为契机，扎实有效地开展校本教研活动，切实转变教师的教育观念和教学思想，优化教学手段，提高教学效率，确保教学质量稳步提升。六是着力打造一支高素质的干部队伍和教师队伍。进一步加强班子队伍建设，建设一支勤政廉洁、作风民主、务实高效、勇于开拓、讲原则、顾大局的领导班子。采取多种措施，激发、调动教师工作的积极性、主动性和创造性。充分发挥学科带头人、骨干教师、教学能手的引领、带动作用，积极探索科学、实用、高效的教师学习发展、课改教研方式，努力打造一支既能满足现代教育需求，又能适应未来教育发展的具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完美的教学艺术的高水平的教师队伍。七是进一步完善学校章程和各项管理制度，建立重能力、重实绩、重贡献的奖励、激励机制，在职称晋升、评优树模、绩效考核等方面，向教学一线教师倾斜，向骨干教师倾斜，向贡献较大的教师倾斜。八是进一步加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟长鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被教体局授予校园周边环境综合治理工作先进单位、党建工作先进单位教学质量提升突出学校；被局直属机关委员会授予“五个过硬”模范创建标兵学校；被共青团定边县委授予少先队工作先进单位；被教体局授予第九届中小学校园足球联赛体育道德风尚奖、中小学（幼儿园）微课与信息化教学创新大赛优秀组织奖、全县中小学校园篮球联赛（小学女子组）第二名、全县第十届中小学生规范汉字听写大会小学组二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |