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陕西工运学院
陕西工运学院
发布时间:
2025-03-25 09:10
单位名称
陕西工运学院
宗旨和业务范围
为在职干部提供高等学历教育与培训,为造就和培养专门人才服务。工会学、劳动保护、计算机与信息管理、计算机与财务会计、企业管理、法律、经济管理、市场营销、实用美术设计(广告)、小学教育、涉外服务管理专业大专学历教育(成人)。高职专科:涉外旅游管理、商务英语、美术装潢设计。培训工会干部。
住所
西安市莲湖区西北一路98号
法定代表人
陈建树
开办资金
2209万元
经济来源
全额拨款
举办单位
陕西省总工会
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
26537.68万元
8432.31万元
网上名称
陕西工运学院
从业人数 74
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
一、2024年主要工作1.党建引领促发展。上半年,在省总的领导和支持下,学院党委组织开展党纪学习教育,开展主题党日活动及“庆七一”网络党纪知识竞赛等相关学习活动。学院第四党支部获评省直机关工委2023年度五星支部。以学习教育为契机,组织安排二十大及二十届三中全会教师宣讲团。学院在全总新一轮省级工会干部院校评估中获得最高等次(“好等次”全国共10所),学院领导班子得到充实,新增教师4人。2.主责主业新突破。学院共举办各类培训116期,参训人数8641人次,创历史新高。高质量完了全总法律部、社联部培训班等重点班次。承办了全省首届班组建设大赛、全省首届集体协商竞赛、协办中国黄河流域交通职工创新联盟交流等大型赛事和会议活动,参与人数3000余人次。完成送教上门90余次,受训人员9000余人次。获批续期备案西安市职业技能等级认定社会组织评价单位。管理服务不断优化升级,培训和服务受到参训学员和相关单位的好评。3.教学科研新成效。完成《陕西工运简史》的编撰工作。《集体协商“五步法”》课程获评推荐首届全国工会干部教育培训好课程。科研成果分获2024年全国工会学年会一等奖等、全省工会优秀调研报告一等奖和全总工运史征文一等奖等荣誉。总结形成了学院4大类100余门培训课程系统新菜单。组织20余次全院说课、评课及专题研讨,先后选派20余人次外出参加专题培训。成立《陕西省工会劳动法律监督条例》宣贯培训备课小组。完成全省2024年度“班长说,说班长”班组建设主题征文活动。4.南泥湾劳模工匠学院各项工作取得新进展。一是全年完成121期1万人次培训任务,接待考察56期697人次。申报并获批2024年度全总重点支持工匠学院,录制上传数智化课程5门。二是20余名教职工与学院签订了劳动合同,财务管理、相关合同协议签订、日常运行由学院审核、把关,基本理顺。三是完成绿建验收,推动消防验收进展,规划验收进入收尾阶段,结算工作、项目建设总体验收工作稳步推进。四是修订了薪酬管理等制度,坚持月考核并兑现薪酬绩效。五是进一步优化和完善“菜单式”和“订单式”培训课程及现场教学线路,新增了现场教学点。二、2025年重点工作安排1.以党建推动工作再上新台阶。全面加强班子建设,以办好工会政治院校为遵循,继续深入开展党的二十届三中全会精神落地、走实,深入推进产业工人队伍建设改革的意见的宣讲。丰富“陕西工人大思政课”教学内容,组建专家师资库,切实发挥学院工会干部教育培训主渠道、主阵地作用。2.贯彻落实全总及省总2024-2028干部教育培训规划,多措并举,进一步健全各项制度,努力做到工会干部教育培训体系更加科学健全、培训内容更具时代性系统性、培训方法更具针对性有效性,学院阵地建设更加规范有序。3.在2024年学院培训规模的基础上,认真谋划、落实好2025年度干部教育培训和劳模工匠、职工素质及技能培训任务,努力完成校内各类培训100期1万人次目标。以目标责任为导向,统筹学院主责主业质的有效提升和量的合理增长。4.持续强化队伍建设,开展学、教、研、评一体化的教学教研工作,提升教师教学、教研科研能力。配合省总开展《陕西省工会劳动法律监督条例》的宣贯和培训工作。积极探索教育教学创新,鼓励教师深入基层锻炼,积极拓展新实训基地,丰富培训形式。5.作为全总重点支持的全国100所工匠学院之一,以现有养老护理员和劳动关系协调员工种为依托,学院积极探索相关职工技能数智化课程的开发,运用新媒体方式开展线上线下技能课程,持续推进体系建设。6.持续推进两院教学力量、教学资源统筹融合。以机构改革为契机,配合推进南泥湾劳模工匠学院组织管理等落地、落实。从实际出发,优化和提升办学条件。拟与南泥湾开发区管委会磋商共同建设全国康养基地,劳动教育实践基地。多层次进行宣传推广,有效开展交流合作。加强教育培训质量监控,提升培训规模和质量。规范工作的流程和标准,优化和加强教职工队伍管理。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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