洋县城南幼儿园
发布时间：
2025-03-25 08:50
| 单位名称 | 洋县城南幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务业务范围:幼儿园保育幼儿园教育 | |
| 住所 | 陕西省汉中市洋县洋州街道办事处西南坝社区 | |
| 法定代表人 | 周小英 | |
| 开办资金 | 40万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1627.14万元 | 1592.27万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年度业务工作开展情况科学规划，持续改善办园条件2024年度我园进行旧园园区环境改造，重新粉刷外墙围栏、扩大户外运动场面积、更换绿草坪、铺设防腐木、美化种植园及沙水区环境、构建户外树屋；购置大型体能玩具组合一套，跑酷训练器材组合一套，沙水区玩具组合10件，轮胎、羽毛球拍、安吉游戏筒两百余个，丰富户外活动器材的同时增强幼儿体魄，促进幼儿全面发展。更新明厨亮灶，增设智能高清摄像头6个，扩容监控系统22TB，实现了校园安防系统与省市网络端口的直接连接；购置园门口拒马10个、防撞花箱10个，规划减速线和缓冲区，加强校园安防硬件设施；购置希沃一体机3台，更换旧园活动室教育信息化设备，解决班级教学的燃眉之急。（二）关爱教师，感受组织温暖我们的队伍愈发庞大具有活力，园长走访全体教师，走进15名新入职教师生活场所，了解房屋电路、取暖设施、交通、房舍、房东等情况，让外县教师切实感受到组织温暖。10月21日--10月30日，张莹赴咸阳职业技术学院参加“2024年度国培计划——陕西省中西部骨干项目农村市县级幼儿园骨干教师环境创设与区域建构专项技能提升培训”。周婷、刘倪廷分别参加了园长任职资格培训。（三）抓专业强素能，打造精良质优教师队伍开展保育技能培训，请县级保育技能大赛优秀选手进行示范操作，将规范标准的保育工作流程镌刻在教师心中。开展信息技术应用能力提升培训，强化教师对电子白板、希沃一体机的应用，熟练掌握蒙层、动画、微课等技能，让信息化手段真正应用在日常的教育教学中。青年教师开展公开课40余节，骨干教师磨课40余节。开展符合班级特色的班本课程，共28个主题参与课程审议，16个主题进行课程汇报。（四）示范引领，不忘初心共前行。这一年，我们带领金贝童星幼儿园、爱童幼儿园、阳光幼儿园3所辖区园，在园所安全管理、饮食健康、保育教育、资金发放等方面给予及时的指导与监督，带领着他们向着更加规范化、标准化、科学化发展。携手南片区幼儿园，走进磨子桥中心幼儿园、黄安镇中心幼儿园、黄家营镇中心幼儿园，开展送教送培活动，进行环境创设、教育教学、保育技能等方面的业务指导与培训；承办南片区幼儿园保育技能大赛，落实教体局关于“科学幼小衔接”大教研任务，引领城乡、公民办幼儿园携手走专业化指导高质量发展之路。二、取得的主要社会效益2024年度保教工作取得长足发展。2024年2月被陕西省教育厅评为“陕西省示范幼儿园”。5月被教体局评为首届幼儿童话剧表演大赛集体二等奖。6月被教体局评为年度考核优秀单位。7月被教体局评为“全县幼儿园保育专业技能大赛优秀组织单位”。12月荣获教体系统“火种计划”学研成果展示活动二等奖。2月刘忱被洋县教体局评为“2023年度教育宣传工作先进个人”。5月幼儿童话剧在洋县教体局首届幼儿童话剧表演大赛中获二等奖。7月，亢嘉玮被洋县教研室评为“2023—2024年度洋县教科研工作先进个人”。程菲菲在全县幼儿园保育专业技能大赛中获二等奖，亢嘉玮等4人获三等奖。9月周婷被洋县人民政府评为“优秀先进工作者，张莹被评为“县级优秀教师”。11月张莹等5人在汉中市STEM教育教学竞赛活动中获三等奖。在陕西省第八届中小学微课与信息化教育创新大赛取得两个二等奖和多个三等奖的成绩。12月刘倪廷在全市基础教育教学成果作品评选活动中获二等奖。2024年立项课题有市教研室专项课题《新时代立德树人背景下幼儿园实施爱国主义教育的实践研究》、市教研室课题《基于儿童视角的幼儿园劳动教育实践研究》，县教研室课题《基于幼儿一日生活的高质量师幼互动实践研究》，县教研室课题《幼儿园科学幼小衔接的探索》成功立项。结题课题有陕西省教育科研规划办课题《幼儿园劳动实践活动促进幼儿社会性发展的探究》，县教育信息技术中心课题《信息环境下幼儿生命教育活动的行动研究》，并获优秀课题称号。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题（1）2024年度新入职教师5名，专业能力有待提升。部分教师仍采用传统教学方式，缺乏创新。家长对幼儿园活动的参与度不高，影响家园共育效果。2.改进措施幼儿园计划在下一年度加强教师专业能力提升方面的培训，并优化家园沟通机制。四、下一步工作打算1.决定一所幼儿园办园质量的核心因素，关键在于老师和孩子们之间的优质互动。幼儿园老师最重要的能力是要会观察孩子、懂孩子、然后回应他们、支持他们，这是老师专业能力的开始，也是幼儿园课程的起点。优秀老师不再是只会上好一节优质课，在师幼互动中发现孩子的兴趣、爱好，发现孩子遇到的问题，抓住教育的机会，回应他们，支持他们，实现真正意义上的课程。新学年，高质量师幼互动将是我们实现幼儿完整成长的抓手，也是教研的方向和核心。2.进一步优化师幼生活学习环境。改善饮水设施，增设足量玩教具，改进园区户外活动的利用功能，改善旧园阅读、科探等功能活动区域的条件，都是新年度需要思考解决的难题。3.改善教师认知维度，搭建新形势下的家园双边关系，提升家园共育质量。在信息、网络高度发展、家长思路多元的新形势下，如何引导教职工换位思考，从教师本位转变到合育理念，提升对家长的教育引导的主动性和科学性，将是后面长期面临的课题。4.面对新入职的青年教师活力满满但经验不足的实际情况，如何落实青年教师的专业化成长，如何激发青年教师的主人翁意识主动担当园所高质量发展的责任，也是需要长期思考并坚持的任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月被陕西省教育厅评为“陕西省示范幼儿园”。5月被教体局评为首届幼儿童话剧表演大赛集体二等奖。6月被教体局评为年度考核优秀单位。7月被教体局评为“全县幼儿园保育专业技能大赛优秀组织单位”。12月荣获教体系统“火种计划”学研成果展示活动二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |