扶风县段家镇青龙小学
发布时间：
2025-03-25 08:48
| 单位名称 | 扶风县段家镇青龙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 扶风县段家镇青龙村 | |
| 法定代表人 | 张锁强 | |
| 开办资金 | 79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 93.9万元 | 94万元 | |
| 网上名称 | 扶风县段家镇青龙小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）坚持以德育为首位，全面实施素质教育。我校不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。开展丰富多彩的活动，坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。如：“普通话”推广活动，“我们的节日中秋节”活动、“向国旗致敬”系列活动“传承红色经典，争做时代新人”、践行“三爱三节”活动，发扬优良传统、重阳节古诗文诵读比赛、教师节感恩教育活动、信息安全教育活动、庆“元旦”书画社团汇报活动、庆“元旦”舞蹈社团汇报活动，跳绳比赛等，注重教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切实打造好。（二）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。积极开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。坚持教学工作是核心，努力培养良好的教风学风，认真落实教学常规，教导处与教研组坚持了每学月一次的教学六真检查，并将检查结果与绩效分配挂钩。坚持学校行政不定时教学巡导，努力提高课堂效率，教师个人设立“教学简记”。我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。（三）强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。（四）坚持依法治教，着力规范办学行为。我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2024年,我校获小升初全县一等奖荣誉，五年级抽考获全县第二名成绩，一名教师获县级教学能手，多名教师在县级教师技能大赛获奖。三、存在的主要问题及改进措施。（一）存在问题：1.学校的教育现代化设备还有待于完善，师资配备不足。2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。（二）整改措施:1.添置教育现代化设备。2.争取配齐教师，提高师资教科研水平。四、2025年工作计划。(一)学校德育工作。1.加强学生思想道德建设。2.坚持以德立校，依法治教。3.加强学生安全教育。(二)教育教学工作。抓课改促教学。我们要紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。(三)校园环境建设，提升办学水平。浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现一个学校的文化积淀和底蕴，因此，我们学校把加强校园环境建设，优化育人环境作为实施素质教育的重要途径，我校本学期加强校园环境建设。(四)创办学特色，促进学生发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |