洋县四〇五幼儿园
发布时间：
2025-03-25 08:36
| 单位名称 | 洋县四〇五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务业务范围:幼儿园保育、幼儿园教育 | |
| 住所 | 陕西省汉中市洋县谢村镇四〇五社区 | |
| 法定代表人 | 王莉鹏 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 88.25万元 | 1311.77万元 | |
| 网上名称 | 洋县四〇五幼儿园.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，洋县四〇五幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违法《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务开展情况（一）园务管理1.坚持以党的政治建设为统领，深入日常工作的指导引领，把对党忠诚、坚定正确政治方向作为幼儿园各项工作的根本出发点，提高教职工的政治意识、纪律和规矩意识，不断提高工作的实绩效能。2.强化理论学习，筑牢师德根基。通过定期组织政治学习、师德师风教育、教职工培训、纪念与庆祝活动，提高教师思想认识，激发职业荣誉感和使命感，提升团队凝聚力与专业素养；3.加强行风纪律与师德师风教育，规范教师从教行为，以实际案例、事故教训，时刻警醒教师心存敬畏、深耕不辍、正己守道、立德树人，用情怀书写担当，用行动践行教育使命。（二）教育教学1.构建了以“童梦”为主题的园本课程体系，融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的特色园本课程体系，注重课程的趣味性与综合性；开展少儿舞蹈、魔方、创意美术、绘本阅读等社团活动，丰富幼儿的学习体验，幼儿在区幼儿绘画比赛中荣获多个奖项，展现了课程实施的初步成效。2.持续做好常规管理，全面提升保教质量。科学建立一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、户外活动、区域活动、午餐、午休、离园等各环节都做了具体明确的要求，教师们根据幼儿阶段发展兴趣与需要制订教学计划、设计教育主题、组织教育活动、负责对待每个环节。3.紧抓课堂教学，提升教育实效。通过推门听课、骨干教师示范课、人人讲好一节课、科学领域公开课、结对帮扶、健康领域研讨课等多种形式,营造了良好的教研氛围，提高教师活动设计与组织能力，保证教育效果，从而促进幼儿综合能力的提高。4.科学衔接，减缓坡度。本学期我们围绕“幼儿园到小学”的这个关键转折点，开展了培训会、研讨会、与小学老师的座谈会，幼小衔接工作幼师、家长、小学教师、一年级学生的问卷调查，教师们根据学前所获和幼儿的心理和年龄特点，从小、中、大班三个年龄段，全方位地做好幼小衔接工作，为幼儿顺利入学做身心准备。5.立足实际，扎实开展园本教研。坚持每周三的教研活动，采用年级考研和全园大教研相交替形式，结合园所实际和教师需求开展早操的编排与调整、环境的创设、幼小衔接、外出学习返岗二次培训、评课议课等专题教研，不仅给骨干教师展示锻炼的机会，也带领全园不同层次的教师获得成长。6.以赛代训，促教师专业发展。为加快教师专业成长步伐，我园开展了全园教师赛教、技能研修月汇报、自制玩教具展评、保教知识测试等活动，激发了教师们的研修自主性，使不同层级教师在活动中获得体验、分享比赛经验与感悟，促进了教师的专业化成长自觉性。7.帮扶促提升,携手共前行。我园与洋州中心幼儿园、纸坊街道办事处四郎幼儿园牵手结对，先后开展示范课、教研会、主题微讲座等帮扶活动，不仅为园所搭建交流平台，更为教师提供成长的舞台，提升教师的教学水平和专业素养。8.巧手自制，寓教于乐。为了提高教师的专业技能，激发我园教师的创造力和创新精神，我们还进行了自制玩教具展评活动，不仅展示了老师们的巧手智慧，也充分调动了教师们研究幼儿、设计制作玩教具的积极性和创造性，丰富了园内教玩具资源，深化了“玩中学、学中玩”的理念，也为幼儿提供更加丰富、有趣、富有教育价值的教玩具。（三）安全工作完善安全管理制度，建立安全管理网络体系，落实安全工作齐抓共管、责任到人。定期进行安全隐患排查，对园舍设施、电器设备等进行全面检查与维护。坚持每月一主题，开展消防、地震等专题教育及情境模拟应急疏散演练，提高幼儿与教职工的应急避险与逃生自救能力。持续加强教师安全管理工作培训，提高教职工安全管护与应急处突能力。（四）卫生保健与传染病预防严格执行卫生保健制度，加强晨午检、全日观察工作，做好缺勤幼儿的跟踪回访，做好在园幼儿体质健康监测。严把入园体检关，做好新生入园健康检查制度、接种证查验制度和教职工入岗前健康证查验制度；加强健康监测，做好传染病防控，常态化做好各项设施设备与活动场所预防性消毒，为幼儿的健康成长提供有力保障。（五）家园共育利用家长会、家长开放日、家长微信群、电话、家访等多种形式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园学习生活情况，倾听家长的意见与建议，向家长传播科学的育儿理念与方法，提升家长的家庭教育水平，促进幼儿的全面发展，家长满意度达到98%以上。二、取得的主要社会效益1.通过优质教育资源的提供，学校帮助当地居民子女享受到了更高质量的学前教育，提升了家庭幸福指数。2.学校服务范围覆盖2个社区，多个村庄，受益学生达130多人，家长满意度调查显示，满意度达到98%以上。3.学校通过开展家校合作、社区教育、社会实践等活动，增强了社区、学校、家庭的凝聚力，促进了地方教育、文化的发展。这一年，我们把内涵发展,提升办园品质做为一项重要任务。在全体教职工的共同努力下，教师综合素质、教学技能得到更进一步的发展提高；家园互动渠道拓宽、家长与老师的交流频次增加，家长疑虑与误会减少，群众对幼儿园的满意度不断提高，家园关系融洽；队伍的发展促进了幼儿园的保教质量得到提高，内涵发展向好向精向细转变，各项工作均受到社区居民、各级单位、周边群众的一致好评。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.在课程实施过程中，个别教师对课程的整合性把握不够到位，存在领域之间相互割裂的现象；部分教学活动的趣味性和创新性有待提高，不能充分激发幼儿的学习兴趣和主动性；2.保育教师的专业素养有待进一步提升，在卫生保健知识和教育教学方法方面还存在一些不足，班级卫生消毒工作的细节管理还需加强；3.家园共育工作中，部分家长对幼儿园教育工作的参与度不够高，存在过度依赖幼儿园的现象；家园沟通的深度和广度还需进一步拓展，家长对幼儿教育的认识和理解有待进一步提高。（二）改进措施1.加大教师培训力度，拓宽培训渠道，丰富培训内容，提高教师培训的针对性和实效性；鼓励教师开展教育教学研究和改革实践，支持教师参加各类教学竞赛和展示活动，提升教师的专业知名度和影响力。2.加强保育教师队伍建设，提高保育教师的待遇和地位，吸引更多优秀人才从事保育工作。完善保育工作考核制度和流程，加强对保育工作的监督和考核，确保保育工作的规范化和科学化。3.关注幼儿个性化需求，提供更贴心服务，加强与家长沟通交流，提升满意度。四、下一步工作打算1.坚持正确的办学方向。全面贯彻教育方针，积极深化课程改革，全面推进素质教育。2.教育教学方面。以“三个年”活动为契机，树立“质量立校”意识，着力落实教育教学工作，切实减轻学生学业负担，推动学生健康成长。3.德育建设方面。全力抓好学生行为习惯养成教育，创建市级文明校园。4.后勤服务方面。加强“校园餐”管理，严格按照“十统一六到位”要求开展工作，为师生提供优质的后勤服务，规范管理，提高资金实用效率，改善校园基础设施设备，不断美化校园。5.持续加强家园共育工作。进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，不断提升家长满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |