首页> 年度报告>洋县> 洋县黄安镇中心小学

洋县黄安镇中心小学

发布时间: 2025-03-24 16:54
单位名称 洋县黄安镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 陕西省洋县黄安镇朴树村
法定代表人 叶文涛
开办资金 349万元
经济来源 全额财政拨款
举办单位 洋县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
548.49万元 541.74万元
网上名称 洋县黄安镇中心小学.公益 从业人数  31
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和《实施细则》的情况。
开展业务活动情况 一、2024年业务工作开展情况1、精细做实学校常规管理,努力提升常规管理质量。积极加强了学校管理层整体队伍建设,提升管理水平,抓实常规过程管理,坚持了严细实管理、过程透明管理,所有工作尊重事实,不做假,不架空。全面规范办园行为,切实提升保教质量。提高政治站位,抓实抓好了教育脱贫攻坚工作。2、努力提升教师队伍整体工作水平。坚持党建引领,驰而不息抓作风提素质,学校党支部切实强抓了党建工作,持续加强党风廉政建设,坚持把“三会一课”、“主题党日+”等活动常态化、规范化。多措并举,努力提升教师队伍整体素质。努力完善师德师风建设的长效机制,努力提高教师队伍业务素质,全面加强教师素质提升与考核。3、扎实做好安全管理,巩固平安校园成果。积极健全安全管理机构,不断完善安全管理制度,未雨稠缪,防患未然。安全工作是一项长期性工作,必须时时讲,天天讲,事事提醒,件件认真,才能达到防患于未然的效果。4、积极贯彻“486德育活动”,全面落实立德树人的根本任务。注重德育队伍建设,努力形成德育工作的强大合力,抓好德育常规工作,落实立德树人根本任务,精心组织各项专题教育活动,让学生在实践活动中受到教育。5、强化教学常规管理,努力提升本辖区整体教学质量。扎实规范了教学管理,扎实落实教学目标责任制和教学质量问责制,积极加强了教学常规管理,加强了教学质量定期分析工作,积极加强了培优转差工作,力争提高及格率和优秀率,6、大力推进素质教育,成效显著。学校教育教学工作既面向学生全体,又发展个性,促进学生全面发展。其他教学管理工作井然有序。学籍管理工作。制定了我校学籍管理方案,严格按照学籍管理工作的要求,及时完成了我辖区的各项教育任务。落实各种教育信息化应用工作的调查、统计上报数据,继续教育工作有序开展和落实。7、学校进一步建立健全后勤财务管理规章制度。定期对学校资产进行摸清家底,所有资产全部登记、建账。同时按照国家有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校财务管理日趋完善。二、取得的主要社会效益学校以少年宫为平台,成立了音乐、体育、美术、科技等兴趣小组,选派经验丰富、业务过硬的教师担任活动指导教师。各兴趣小组定期定点开展活动,使学生特长得以发挥。学校还积极组织学生参加“清除城乡垃圾”等主题社会实践活动,增强了学生环保意识,提高了社交能力,增强了团队合作的精神。在全体师生的共同努力下,2024年度我校获得:县运动会取得了优异的成绩并先后有30名学生在县级以上各种活动比赛中获得奖励。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题(1)学校校园文化建设的氛围还不够,应进一步加强;教师业务素质有待于进一步提高,校本研修还需加大力度;后勤人员对学校财物的管理还不够精细;(4)学校教学质量还有待进一步提高。2、改进措施(1)加强学校校园文化建设,进一步增强校园文化建设的氛围。(2)继续提升教师业务能力和思想素质,打造过硬的教师队伍。一是政治学习要常态化,增强每一位教师的责任意识、学习意识、忧患意识和创新意识;领导带头,教师及时跟进,大力弘扬爱岗敬业奉献精神,同心同德,一步一个脚印,创办人民满意的教育,建设优质的农村中心小学。二是校本培训要持久化,坚持集中学习、培训和个人参加国培、省培、县培相结合。三是要做好教师基本技能的培训,从教材分析到教法,从基础知识到基本技能一步一个脚印去抓,去培训。努力做好提升课堂教学效率的课题研究。四是要抓好青年教师的培养工作,既抓思想引导,又要提升业务能力。利用最短时间促使青年教师快速成长,进一步壮大骨干教师队伍。(3)加强后勤人员思想素质和业务能力的提升,加强对校产的规范管理,防止校产的流失。(4)聚神凝力,全面提高学校教育质量。坚持“质量立身,质量立威”的理念,狠抓教研工作,解决教师课堂效率不高,班级管理松散,教师业务能力不高、思想素质不强等突出现象。要坚持六年级出口质量小学六年抓的齐抓共管的局面,重视学生的单元检测工作,聚精会神搞教研,扎扎实实提质量,力争实现学校教育教学质量全面步入全县中上游水平。四、下一步工作打算1、在管理规范上下功夫,扎实抓好学校管理,积极建立规范办学行为长效机制。一是在2025年的学校管理工作中,严抓作风建设。严格以上级文件要求,扎实做好违规补课、教辅材料、收费、招生和学籍管理、课程开设、常规管理等方面监查与管理,促进全体教师规范教育教学言行,形成层层抓落实的责任体系,确保学校办学行为长期规范。二是积极营造立德树人、风清气正的教育生态。明确问题问责处理制度,把规范办学与师德及年度考核、职务评审、评优评模、绩效核算等方面挂钩,并依据相关纪律制度对违规现象进行严肃处理。三是要加强教育宣传力度,提升教育宣传工作成绩。充分利用学校网页、微信公众号平台等加强我校教育教学成效宣传,进一步规范办学行为。四是要时刻接受群众监督,建立规范办学整治工作长效机制。2、在素质过硬上下功夫,继续提升教师业务能力和思想素质,打造过硬的教师队伍。一是全面推进作风建设。学校政治学习要常态化,进一步要增强每一位教师的责任意识、学习意识、忧患意识和创新意识。学校继续坚持把党建与教师政治理论学习相结合,与业务工作相结合,努力提高广大教师思想觉悟和政治定力。所有领导要带头,教师要及时跟进,大力弘扬爱岗敬业奉献精神,同心同德,创办人民满意的教育。二是校本培训要持久化,坚持集中学习、培训和个人参加国培、省培、县培相结合。三是要做好教师基本技能的培训,从教材分析到教法,从基础知识到基本技能一步一个脚印去抓,去培训。努力做好提升课堂教学效率的课题研究。四是要抓好青年教师的培养工作。既抓思想引导,又要提升业务能力,并做好相关数据记载,进一步完善青年教师专业成长档案。利用最短时间促使青年教师快速成长,进一步壮大骨干教师队伍。3、在质量提升上下功夫,聚神凝力,全面提高学校教育教学质量。一是要坚持“质量立身,质量立威”的理念,狠抓教研工作,解决教师课堂效率不高,班级管理松散,教师业务能力不高、思想素质不强等突出现象。二是适应语文新常态发展,想办法、拿措施,加强语文教学研究,在改变薄弱学科上下气力,力争在最短的时间内扭转质量局面。三是要在转差培优上作文章,想方设法把差生的数据缩小到最小,把优生的数据提高到最大。四是要继续夯实教学常规管理与考核,加大质量问责,加大鼓励激励机制,力争实现学校教育教学质量全面步入全县中上游水平。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况