西安市第二中学
发布时间：
2025-03-24 15:43
| 单位名称 | 西安市第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、高中教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区东关龙渠堡61号 | |
| 法定代表人 | 刘俊博 | |
| 开办资金 | 377.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 367.43万元 | 328.62万元 | |
| 网上名称 | 西安市第二中学.公益 | 从业人数 78 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：开展业务情况：一、夯实质量提升，践行新优质学校成长计划（一）教学常规1.强化教务处职能，进一步增强服务意识。做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学一线打通信息渠道，提供多方面的信息与资源；继续进一步强化教学常规，加强课堂巡视检查和反馈力度。（站立式早读、课堂、教案、作业等）2.强化教师候课制，规范教师上课行为，加强对室外课（体育、艺术欣赏、信息技术）的管理，教师备课应提前按课时规范书写，环节齐全，体现学科特点，展示教师自身的风格，教案书写次数不得少于课时总量的70%。并随时抽取查看。保证上课的时效和质量。3.聚焦课堂，牢固树立目标意识，努力实现每一节课的教学目标，实现学生核心素养的提升，向课堂45分钟要效率。课堂教学中，要坚持“先学后教”的原则，探索实施“三段六步式”教学模式，培养学生独立自主的学习能力。逐步达到自主约束和自主管理的目的。4.提倡实行“分层作业”。加强过程性检测与评价。各任课教师要充分考虑学生实际，合理控制作业量，作业讲求少而精，充分保证课后作业的有效性、创新性、分层性，所有作业必须全批全改。同时公平、公正，对检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。优秀试卷展评常态化，发挥身边榜样示范带动作用。5.认真履行《教师职业道德规范》，同时加强教师培训力度。在三中“名校+”的统一安排下，定时、定点、定任务地进行培训，以此不断提高教师的课堂教学水平。（二）校本研修活动1.坚持常规教学、教研活动，优化“优秀教研组评选办法”，组织青年教师参加各级各类活动，争取都能实现“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为骨干”的目标。2.开展好大教研活动，在初一、初二，高一、高二年级举办“三段六步自主课堂”研讨课、展示课。开展青年教师基本功大赛、专业知识测试；组织新分、新聘教师汇报课暨教学能手与骨干教师展示课；进行教育教学成果展评等活动。同时组织学科教师积极参加碑林区一二轮学科大教研活动以及2024年度教育教学成果交流展示活动。3.引导教师关注课题研究，鼓励教师要有将日常教学工作中的“小问题”转化为“小课题”的意识，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。并要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿、奖励，大大提高了教师教研、教改的信息和决心！4.组织教师全员参加教研组活动。每周及时将三中教研计划公布在学校工作群内，积极到三中总部参加教育共同体教研组活动，实现教研活动与三中完全融合。（三）开展有特色的第二课堂活动1.积极组织学生参加教育行政部门组织的数、理、化、生、信息技术竞赛，提升获率。2.细化课后服务，增加体音美信劳等课外兴趣活动，做好我校第二课堂的课程建设和课后服务活动。3.开展“英语课本剧”“汉字书写大赛”“各学科特色教研活动”等各类学科活动。二、“五育学子”提素质立德树人育栋梁（一）突出德育实效。坚持“五育并举”，深入开展碑林区阳光学子育人工程“播种梦想·向阳而生”理想信念教育活动，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育之中。开展好“碑林暖阳家校大讲堂”活动，巩固家校共育成果，形成育人合力。（二）建好“三支队伍”。一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络；二是加强班主任队伍建设，强化班主任的政治理论学习和业务理论学习，强调班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务；三是加强学生干部队伍建设，发挥学生干部在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。（三）强化年级组管理功能，发挥整体育人作用。各年级围绕学校中心工作，由年级主任组织各年级组老师实施各种教育教学活动，配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能：即由政教处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍；由教导处和科任教师组成教书育人队伍；由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。尽全力促使教育质量整体提高。（四）加强班级文化建设，开展各种主题教育活动。充分利用好班会课，有计划、有针对性地开展活动，结合重大节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活动，通过升旗仪式、黑板报、主题班会等教育形式着重抓好爱国主义、传统美德、文明守纪教育。(五）加强学生心理健康教育和安全法治教育。组建我校心理健康教育七级网格化管理体系，共建碑林暖阳心理健康教育服务团队。开足开齐心理健康教育课程，加强生命教育、抗挫折教育。积极组建我校心理健康教育七级网格化管理体系，共建碑林暖阳心理健康教育服务团队。开足开齐心理健康教育课程。举办法治、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法治观念，社会公德意识及安全防范意识。取得的主要社会、经济效益一、教育教学收获。2023年度“青骄二课堂”青少年毒品预防教育先进单位；2024年4月，我校获得西安市碑林区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会（高中生组）二等奖及西安市碑林区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会（初中生组）二等奖。二、2024年秋季招生。初中生源本学区学生数量增加到超过总人数的80%。2024年高中录取分数线在总计划扩大10%的前提下比往年提高20多分，周边群众评价越来越好，努力做到办好群众满意的家门口的好学校。三、教研教改收获。通过强化教师教学、教研的力度和意识，2024年我校立项省级课题2个，市级规划课题1个，校本课题5个，区级小课题4个，结题市级小课题2个，区级思政专项课题1个，区级小课题4个。大大提高了我校教改的力度和幅度。四、不负青春，未来可期。全面推进“青蓝工程”“名校+”工程，深入开展教科研改革，通过举行“名师示范课”“新秀汇报课”“优秀课展示”“全过程评优课”等教学活动，塑造了一支德才兼备、素质精良的新型教师队伍，促进了骨干教师快速成长，学校现有省、市级骨干教师17人，区级骨干教师28人。存在的问题以及改进措施一、存在的问题：1.协同机制不够完善。2.校舍老旧，办学硬件有待提高。3.学校的办学特色和教育品牌还需再提升4.教师的培训针对性不足。二、改进措施：1.2025年拟建立跨部门协作平台，每月召开联席会。增强信心共享力度，确保无误差沟通。缩短解决问题的时间，提高办事效率。2.2024年，已经完成原土地证的置换工作。本学年，努力完成置换土地的土地证办理等手续，不断完善手续。克服困难，确保新建学校项目手续顺利进行，并能按时开工。3.通过开设学校特色课程，创建多元化课程育人体系等方式提升学生基本素质。4.充分利用激励机制，增设“新高考改革”“心理健康教育”等专项培训，覆盖全体教师。加大教师队伍建设和教师奖励经费的投入，以保障学校教育教学质量的提高和持续稳定发展。下一步工作计划：2025年，我校将以“高质量发展”为目标，重点推进以下工作：1.教学创新突破：全面推广智慧课堂，探索AI技术赋能教学评价。2.德育品牌建设：深化“阳光学子”工程，争创德育示范校。3.校园硬件升级：完成新教学楼建设，打造现代化智慧校园。4.家校社协同深化：建立“家长督学”制度，提升家校共育实效。总之，2024年，西安市第二中学将全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以求真务实的工作作风、积极进取的工作态度、努力勤奋的工作精神、饱满高涨的工作热情走上发展的快车道，为推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量奋进！西安市第二中学2025年3月20日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年获“青骄二课堂”青少年毒品预防教育先进单位；2024年4月，我校获得西安市碑林区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会（高中生组）二等奖及西安市碑林区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会（初中生组）二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |