定边县安边镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-24 11:46
| 单位名称 | 定边县安边镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 定边县安边镇东正街一组 | |
| 法定代表人 | 赵玉斌 | |
| 开办资金 | 122.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 113.02万元 | 103.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 安边镇中心幼儿园2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度我单位在教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教育教学工作（一）工作亮点1.落实游戏理念，提高保教水平。游戏是幼儿园的基本活动，我们珍视游戏活动的教育价值，组织全体教师学习推广安吉游戏理念和做法。2.幼儿自主意识与自我服务能力显著提升幼儿可以自主选择游戏区域、游戏伙伴和游戏内容，真正成为游戏的主人。3.过渡环节巧利用晨间活动、游戏表征环节、餐前环节（餐前盥洗、餐前分享、餐前值日）我园通过自主签到、自主进餐、动植物、天气表征、自主区域等活动，幼儿记录完自己的游戏故事后，自主选择区域进行游戏，洗完手的幼儿可以自主地去值日和分享，教师选一名幼儿关注幼儿盥洗情况并提醒小朋友去洗手避免幼儿消极等待。存在问题1.教师游戏观察与分析的能力有待提高尽管教师在自主游戏观察方面积累了一定经验，但部分教师在观察的深度与分析的精准度上仍存在不足。2.游戏评价体系的全面性与客观性欠缺评价主体较为单一，主要以教师评价为主，幼儿自评与互评、家长参与评价的机会较少，导致评价结果可能存在片面性，不能全面、真实地反映幼儿在自主游戏中的整体发展状况。（三）下一步改进思路1.强化教师培训与专业学习开展教师自主游戏观察案例分享与研讨活动，鼓励教师相互学习、共同进步。2.完善评价体系建设。重新构建自主游戏评价指标体系，增加对幼儿情感、思维、创造等方面的评价维度，制定详细、可操作的评价标准。三、教科研工作（一）亮点工作1.加强教研力度提高教学质量以大教研为统领，开展问题式、解惑式教研，以小教研为依托，定期组织教师参加各级各类培训及观摩交流等活动。2.扎实园本研训提升园本教研实效（1）实施有针对性地引领指导①新教师稳扎稳打，扎实各项基本功。②骨干教师树立榜样，发挥引领作用。（2）教师培训①加强理论学习，提高教师理论水平。②注重业务培养，提高保教质量。3.教科研能力逐步增强。在课题研究的过程中，教师们学会了如何选题、如何撰写课题研究方案、如何开展研究活动以及如何撰写研究报告等。（二）存在的问题1.教研主题的聚焦部分教师对问题的切入点还不够凸显问题，导致在研讨中无法进行更深入和全面的分析，后续需进行相关学习和研讨。（三）下一步改进思路1.提升教师持续性观察和分析能力：通过不断的观察和分析，才能真正地认识幼儿、走进幼儿的世界。2.扎实开展教研活动：真正发挥辐射作用，轮流主持，充分创造机会让每位教师都积极主动参与。四、保育工作（一）工作亮点1.注重幼儿全面发展在保育工作中，不仅关注幼儿的身体健康，还注重培养其独立自理能力、良好的生活习惯及卫生习惯等多方面素质。2.注重保育工作我园注重保育工作的提升，本学期进行了保育员技能比赛，从比赛中我们形成了良好的保育行为，对幼儿物品消毒更加科学细心。严格按照《保育员工作指南》对本班教室进行由轻污到重污的消毒工作，注重引导幼儿养成良好的生活及卫生习惯、重点培养幼儿预防传染病、热爱劳动、珍惜粮食等良好品行。（二）存在问题1.保育员专业素养有待提升部分保育员缺乏专业的教育理念和知识，难以满足幼儿日益增长的学习需求。2.部分幼儿还未形成良好的进餐卫生习惯，需要我们下学期继续进行研讨、实施、解决。（三）下一步改进思路1.加强保育员培训①定期开展保育员培训活动，提高其专业素养和保育技能。②邀请联合组保育强项成员对保育员进行指导和培训，分享先进的保育理念和方法。2.加强幼儿卫生习惯的培养，有针对性地对幼儿进行特别关注及追踪，力争下学期将幼儿卫生习惯能更进一步得到发展。3.推动保教融合加强保育员和教师之间的沟通和合作，共同制定幼儿的学习计划和发展目标。在教育教学活动中，注重保育引导，确保保教工作的顺利开展。五、师德师风（一）工作亮点1.常规管理严谨有序。本学期我园专门召开了师德师风调度会议，会议上赵园长就师德师风进行了详细的分析，石园长就我园存在的问题提出了改进措施和建议。2.认真学习，提升自我。为进一步抓好我园教师职业道德素质，我园采取了集中学习，小组学习，个人学习的方式学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关内容。3.教研促发展我园就师德师风问题进行了教研活动，对于如何理解“师德师风”进行了分组讨论，表态发言，通过此次教研让老师进一步了解了师德师风对于教育工作的推动着实有效。（二）存在的问题1.个别教师思想认识不够深刻，工作上缺乏积极进取的精神。2.教师对师德师风的认识比较片面，比如：教师们普遍认为只要不违反师德师风、不做违反师德师风的事情就可以了，但是我们在师德师风中要求教师要有师德高尚的表现。下一步改进思路首先我们要继续加强理论学习，坚持有效的继续开展师德师风活动。开展各类师德培训，进一步提升师德师风的内涵发展，争做师德高尚的新时代教师。六、营养膳食（一）工作亮点1.制定科学的膳食计划本学期，我们根据孩子们的年龄、性别、身高、体重等身体状况，结合季节特点和市场供应情况，制定了科学合理的膳食计划。2.食品安全与培训为满足幼儿的口味需求和营养摄入，我们精心设计了丰富多样的菜品。每周的菜谱都会进行轮换，我们还定期对食堂进行卫生检查，确保食品加工环境的整洁与卫生。（二）存在的问题1.部分幼儿存在挑食现象针对这一问题，我们将进一步加强与家长的沟通，了解幼儿的饮食习惯和偏好，并在菜品搭配上做出相应调整。2.食堂工作人员的专业水平有待提高为了提升食堂工作人员的专业素养，我们将定期组织培训活动，邀请营养专家为他们讲解幼儿营养知识和烹饪技巧。（三）下一步工作思路1.优化膳食计划与保育老师紧密合作，根据幼儿营养需求和口味偏好，设计更加个性化的膳食方案，引入更多富有创意和营养的食材，丰富食谱设计，提升膳食品质，持续优化食材供应商选择，确保食材质量和安全，加强对易变质食材的库存管理，减少浪费。2.加强工作人员的培训定期对厨房工作人员进行食品安全知识定期开展食品安全培训，提高员工的食品安全意识，确保食品加工过程的安全卫生。建立评估与反馈机制通过问卷调查、观察记录等方式收集家长和幼儿的反馈意见，及时调整和改进伙食服务。七、安全工作（一）工作亮点1.全面排查隐患，加强整改：本年度，我园针对内部和周边环境的安全隐患进行了全面排查，并及时进行了整改。2.加强师生安全意识培训：通过定期的《幼儿园安全教育》、《幼儿园防震减灾安全培训》、《幼儿园门卫安全与岗位职责培训》等安全知识培训和演练活动，师生的安全意识和自我保护能力得到了显著提升。3.强化安全监测和反馈：安装了监控设备，全园无死角，定期检查设备使用情况，及时发现问题并进行处理。（二）存在问题1.师生安全防范意识仍有提升空间：部分教师和幼儿对于安全问题的重视程度不够，缺乏独立思考能力和自我保护意识。安全技术手段有待提高，虽然幼儿园已配备了监控、门禁卡等安防设施，但这些设施的技术含量不高，使用效果有限。（三）下一步改进思路1.持续提高师生安全意识：通过加强安全知识培训、制作安全教育宣传资料等方式，进一步提高师生对安全问题的认识。2.加强技术手段的应用：对现有安防设施进行更新、维护和升级，提高系统的智能化程度。3.建立家园共育的安全教育模式：可以定期组织家长参与安全知识的普及和培训活动，提高家长对幼儿安全的重视程度。八、下一步工作打算在下学期，我们将针对以上问题，继续努力，取得更好的成绩。一是加强科研工作，提高教师的科研水平；二是加强教师队伍建设，提高教师的综合素质；三是进一步完善课程设置，注重幼儿的全面发展。同时，我们还将继续加强安全管理工作，确保幼儿的人身安全；加强德育教育工作，培养幼儿良好的品质；开展丰富的活动，充实幼儿的校园生活；做好家长工作，家园共育促发展。总之，本学期的工作已经结束，我们将总结经验教训，继续努力，为下学期的工作做好准备。九、取得社会效益经过一年的努力，得到了家长和社会的认可，能够使更多的适龄儿童有学可上，办好了人名满意的教育。并“被陕西省教育厅授予试点示范基地”、“被定边县教育和体育局授予优秀单位”“被定边县教育和体育局授予先进单位”、“被中共定边县委定边县人民政府授予文明校园”四项荣誉。更有利实现有利于幼儿园贯彻“科教兴国”战略，发展当地教育事业，实现当地人民的共同愿望；有利于幼儿园进一步提高教育质量，，全面提高幼儿素质；有利于提升学校品位，推动幼儿园向省标准化一类学校迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |