靖边县杨桥畔镇九年制学校
发布时间：
2025-03-24 10:55
| 单位名称 | 靖边县杨桥畔镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县杨桥畔镇 | |
| 法定代表人 | 刘国涛 | |
| 开办资金 | 233.81万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 233.81万元 | 201.76万元 | |
| 网上名称 | 靖边县杨桥畔镇镇九年制学校.公益 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要业务活动学校以教学工作为中心，推进教学精细化，深化课堂改革，抓好教育教学工作的常规管理，向“规范”要“效益”，提高教师专业技能，促进教师专业化成长，从而促进学校教育教学高质量发展。通过不懈的努力，我校初步打造出属于自己的办学特色。学校管理人性化:努力把学校建设成师生学习生活的乐园、家园、学园。2.教师成长名师化:我们已选拔十位有潜力有上进心的教师，开展“打造名师团队，创建智慧课堂”工作，力争一至三年，推出一批市县级教学能手，进而带动教师授课水平的整体提高。3.是高度重视教育教学科研工作:要求教师课堂设计有效果、作业设计高效率、课后反思有针对；名师团队成员进行多轮研课、磨课；坚持以课题促教科研，一线教师全员开展课题研究（无省、市、县级课题的教师必须申报、研究校级课题），2024年我校熊园园、孟蓉蓉、尚聪利、贺茹、王锦权五位老师顺利完成县级课题结题工作；郝苗苗、詹露、冯静、杨丽荣、李云岗五位老师顺利通过市级课题结题；赵纯玉老师通过2025年榆林市课题立项；搞好“教师结对帮扶”工作,搞好一线教师赛教活动；组织开展好教育教学常规检查管理工作（每学期进行4次大型教育教学业务检查，不定时进行业务抽查，发现问题及时整改），严抓教职工业务考核与师德考核；加强教师培训工作力度，采取走出去、请进来及网络培训的方式，我校积极参与共同体活动；校长带头学习，听课不少于50节，副校长、教务主任听课不少于30节，其余一线教师听课不少于20节，业务学习笔记20页，政治学习笔记20页。4.是严格落实“双减”和“五项管理”工作：我校在三个方面的做法取得了一定的成效:实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务。①抓课堂，实现课堂增效。课堂教学是学校教育的主阵地，双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。②抓作业，严格作业要求。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校在作业管理方面措施如下:完善作业管理制度；加强考核确保落实；合理调控作业总量；精心设计分层布置；规范作业批改；强化作业分类指导。③抓课后服务，课后服务分层辅导。除此之外，“双减”落地时，社团花开满校园。面向全体同学，每周星期三下午无课日组织开展书法、信息技术、益智游戏、篮球、足球、乒乓球、美术、棋类等社团活动，丰富了学生生活，培养了学生兴趣，开阔了学生视野，锻炼了学生能力。本学期我校还组织开展了“科技节”、“读书节”等活动，形式多样，效果明显，成效显著。五是充分发挥激励机制作用：教育局给的奖励资金全部用于奖励教师，绩效工资全部用于奖励教师，包括特殊贡献奖、省市县校赛教奖、省市县课题奖、教育教学成绩奖、工作量化奖等；同时，优秀班主任、优秀教师评模晋级、工作调动均要优先。二、取得的经济效益与社会效益2024年度我校更加注重教师的专业成长，积极选派教师参加市、县教研室组织的各类教育教学交流活动，取得了可喜的成绩。胡艳霞老师在靖边县第十届新媒体新技术教学应用大赛中获得小学语文组三等奖。温娇老师在靖边县第二届中小学“语文主题学习”课堂大赛中获得小学组一等奖；其作品《走月亮》在靖边县第九届中小学微课与信息化教学创新大赛中，被评为一等奖，且这一作品在靖边县首届中小学教师在线集体备课大赛中获得三等奖；此外温娇老师还在榆林市、靖边县义务教育阶段青年教师规范书写技能大赛中分别获得二等奖、一等奖的喜人成绩；并被聘请在2024年榆林市中小学教师新媒体新技术培训暨第十届教学应用大赛市级决赛活动中做专题报告；被靖边县教育体育局评为“教科研工作先进个人”。贺茹老师在榆林市、靖边县义务教育阶段青年教师规范书写技能大赛中分别获得二等奖、一等奖。詹露老师在靖边县义务教育阶段青年教师规范书写技能大赛中获得三等奖。三、存在问题与改进措施我校严格执行上级部门文件要求，力争办人民满意的教育，但由于条件限制，存在以下一些问题急需解决：我校离城近，家长大都在外打工，幼儿园人数减少，导致我校学生流失严重，尤其是今年一年级招生更是难上加难，希上级部门领导能严格执行招生要求，确保我校生源。学校重视后备干部的培养，但教体局对基层学校领导干部的后期任用不是很到位，进城后便无职务，希领导们能切实考虑基层中层领导的难处，为他们的子女上学提供一定便利，让基层中层领导能安心为乡村教育做贡献。学校教师办公电脑、学生机房电脑购置至今已有许多年了，因为硬件设备老旧，经常无故出现死机、操作无法响应、文件无法打开等多种情况，导致教师教学课件的制作、各种网上培训学习存在困难，学生信息技术课无法正常开展，且重装系统或者维修升级已不能确保机器的正常运转，为达到学校教育信息化建设的需求，希上级部门能够配置教师办公电脑和更换学生电脑。四、下一步工作计划1、在党建引领下，继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求，重视学生心理健康教育，培养学生健康人格。4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。5、继续落实“双减”政策，促进课堂教学方式的全面革新。在教研方式，反思形式，课堂教学方式等方面有所创新，又好又快提高教育教学质量。6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德师风建设，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境。7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。全体杨九人将在校委会的带领下，以更加昂扬的精神状态，踔厉奋发、勇毅前行，为办好人民满意的教育而不懈奋斗再建新功！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年全县中考中九年级全县第三 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |