渭南市临渭区滨河小学
发布时间：
2025-03-24 10:14
| 单位名称 | 渭南市临渭区滨河小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区渭花路14号 | |
| 法定代表人 | 关斌 | |
| 开办资金 | 17020万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17251.37万元 | 17180.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况1.规范常规管理，护航教育教学。严格执行国家课程安排计划，按要求开足开齐课程。制定切实可行的教学计划，并严格按照课表上课。2.加强学籍管理，做到手续完备，材料齐全，管理规范。扎实做好控辍保学工作，建立控辍保学台账，随班就读学生“一人一档”，确保实现零辍学。3.常规检查促规范。每天对早到校、午休、课后服务教师的到岗、组织情况进行专人检查，确保课堂纪律；每天对其他课进行实地、监控抽查，发现问题，及时反馈，确保课堂效率。4.作业管理重实效。强化作业公示制度，每周对各班学生作业布置情况进行审核，减轻学生作业负担；修订语、数上下学期作业设计，确保作业设计质量；落实作业检查，每两周开展一次作业检查，确保学生作业的完成质量；开展学科特色作业展示活动，提高学生作业兴趣。5.课后服务提品质。学校实施“1+N”（“作业辅导+社团活动”）的课后服务管理模式。通过扎实的作业辅导提升服务质量，开展丰富的社团活动，包括体育类、艺术类、科技类等14个项目150个不同的学生社团，以丰富学生童年生活，发展兴趣与爱好，提升综合素质。6.幼小携手共成长。本学期，学校利用家长会、座谈会、主题班队会等方式加强与一年级家长、教师沟通交流，帮助一年级新生更好地适应小学生活，促进幼小衔接的顺利进行。7.盘点教学成果，提升教育质量。一是作业设计显成效。本学期，在全体教师的齐心协作与共同努力下，我们成功设计并实施了1至6年级上下册的语文、数学作业设计，这些设计不仅注重知识的巩固，还强调学生能力的提升，为提升教学质量奠定坚实基础，赢得了广泛赞誉。二是课后服务结硕果。为满足学生多样化的学习需求，语、数老师精心设计3至6年级的“悦读苑”社团学本以及“思维训练”学本，有效提升了学生的综合素质。二、取得的主要成效1.建立教学教研长效机制，在实践中注重实，体现细，追求新，落实严，向管理要质量，向课堂要质量。2.强化品质课堂强推进，依据悦新品质课堂总体思路，以“悦新”品质课堂评价标准作为行动指南，作为检验课堂效果、帮助教师通过反思，提高课堂教学效率。3.以“核心素养导向、数字化强助推、教学评一体化、全面思政育人”贯穿始终，紧扣新课标，以课例研修作为研修专题，开展了一系列活动：聚焦思政课程和课程思政，开展思政大练兵活动。夯实新进教师教学基本功，提升新进教师授课水平，促进新进教师专业成长。4.在陕西省“十城少年同写作”（第三季）《我和我的祖国》主题作文写作活动中，我校6年级三班的郭静涵同学荣获优秀奖，进一步彰显我校在教育教学质量提升方面的努力与成效。在临渭区2024年暑期中小学教师学科研训基于新课标的教学设计课例评选活动中，赵妮等三位教师获一等奖，冯滨泱等三位教师获二等奖，李增艳等五位教师获三等奖。在临渭区思政课大练兵活动中，李楚等三位教师获奖。在站南中心校强学科引领系列活动中，姚飞艳等28位教师获奖。白黎等多位教师成功执教南塘“名校十”发展共同体示范课和站南中心校强学科引领活动示范课。在第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛活动中，苏凤玲、陈敏两位教师获市级荣誉，15位教师获区级荣誉。在临渭区义务教育学校作业管理与设计案例展评活动中，罗凡等教师设计的两个案例获奖。从2024年8月至今，参加线下培训210余人次，参加各级各类线上培训获取证书100余人次。5.课题研究出成果。2个市级课题、9个区级课题，22个校级课题结题；一个区级义务教育教学改革实验课题、两个区级专项课题、7个区级学科课题、27个校级课题成功立项，正在扎实地开展研究工作，诞生了大量优质的教学案例和论文，在临渭区2024年“传承红色基因担当民族使命”主题征文活动中，马亚趣等9位教师获奖。三、目前存在问题及整改措施1.学校年轻教师比较多，教学方法和教育实践能力不足。今后组织教师参加教学研讨会、培训课程，邀请专家来校讲学等。2.课堂效果有待进一步提升。一强化开展“双新”活动，充分利用学科活动日，开展“学新课标研新教材”双新活动；二强化实践品质课堂，全面提高“幸福课堂”实效三强化修订课堂评价体系，以评促教提升课堂教学质量。3.常规管理有待加强。加强德育队伍建设。组织班主任管理论坛活动和班主任心理健康教育，提高班主任的班级管理水平，关注学生健康成长的同时。抓好行为习惯养成教育。组建一支由教师和学生共同参与的值日队伍。持续抓三声、三不教育，结合值日生和大队委的严检查，使学生养成讲文明、懂礼貌的五小少年。四、下一步工作打算。1.课程引领，深入开展思政融合。设计实施德育课程，以爱国、健康、尚美、崇德、慈善为主线，培养学生的国家情怀、健康意识、审美情趣和道德品质。2.常规管理，常抓不懈保长效。组建由值周教师和值周班共同参与的值日队伍。通过“检查——反馈——激励”的方式，评选金红星班级和悦馨办公室指导，激发班级荣誉感，促使学生自觉遵守规范，结合值日生和大队委的严检查，使学生养成讲文明、懂礼貌的五小少年。3.开展我的节日，劳动育人。结合传统节日和纪念日等时间节点，开展了丰富多彩的我的节日活动，让学生了解了传统节日的历史渊源和文化内涵，还培养了他们的爱国情感、感恩之心和动手能力。通过举行开学典礼、入队仪式等活动，让学生在庄严的氛围中感受到集体的力量和国家的尊严，从而培养他们的爱国情怀和集体荣誉感。劳动实践，能力锤炼新舞台。每周三的劳动课，双线并举，开展劳动主题教育线，劳动主题实践线。体育艺术，强健体魄新风采。体育艺术，强健体魄新风采，通过这些体育艺术活动，学生们逐渐形成了积极向上、追求尚美的精神风貌。4.注重家校合作、形成教育合力。家校互访，增进理解新纽带。学校开展家校互访活动。了解学校的教育理念和教学方法。通过双向互动的方式，增进家校之间的了解和信任，形成教育合力。教育指导，家校共育新力量。加强家庭教育指导工作。通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，为家长们提供了个性化的家庭教育建议，促进家校之间的紧密合作和共同发展。教育如春，润物无声；育人似海，博大精深。回首过去，我们倾情付出，收获着美好的成果和喜悦，如同璀璨的繁星，闪耀在我们的心中。展望未来，我们会以更加饱满的热情，重整戎装，扬帆再起航!我们将不忘初心、砥砺前行，努力谱写滨小教育的新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 临渭区综合考评优秀单位、渭南市四区一市足球赛男女双冠军、陕西省百县百校足球赛第二名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |