洋县茅坪九年制学校
发布时间：
2025-03-24 09:56
| 单位名称 | 洋县茅坪九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 陕西省洋县茅坪镇茅坪村 | |
| 法定代表人 | 周俊科 | |
| 开办资金 | 118万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 524.73万元 | 462万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务开展情况一、德育为首，聚焦立德树人德育工作是学校的灵魂，是学校教育的根本。我们以社会主义核心价值观教育为主线，以学生良好的行为习惯养成为目标，以“五爱”教育和社会主义核心价值观教育为基本内容，开展了理想信念、公民道德、法律知识、心理健康教育，多种载体相互促进、多头力量齐抓共管，初步形成了“学校、家庭、社会”相结合的教育网络和育人格局。1.做细安全管理，打造平安校园。安全责任重于泰山，我们牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工作的重中之重来抓。牢固树立安全第一的意识，加强安全教育，安全检查毫不懈怠，安全防范未雨绸缪，做到安全教育警钟长鸣。2.强化学生养成教育，培养健康行为习惯。加强值周工作，充分发挥优秀班级的评选作用，用典型引路，采用先进带动，现场观摩、经验介绍、督促后进等方式，扎实落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》，强化学校卫生、路队、胸卡、着装发型等常规管理，展现了良好的精神风貌，受到社会广泛赞誉。充分利用国旗下讲话，精选讲话主题和内容，把爱国主义、集体主义、理想教育、勤俭教育、遵纪守法教育渗透其中，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观。二、教学为主，狠抓质量提升1.构建高效教研组管理模式。一是挑选优秀的教师担任教研组长，为开展好教研活动选出了好的“领头雁”。二是安排充分的教研活动时间，各大组集中活动时间不少于连续2节课，为集中教研活动提供了时间上的保证。三是固定活动场所，并实行学校领导包抓教研组制度。学校领导包抓教研组，直接领导教研组的工作，为教研活动有效的开展提供了组织上的保证。四是实行集中与分散研究相结合。日常教研以同学科教师为单位在办公室随时进行并借助于教研组微信群在空间研讨，集中教研活动以全校同学科教研组为单位，集中与分散、纵向与横向研究的组织形式交织进行。高效能教研组管理模式的构建，大大提高了教研活动的实效性。2.构建高效的课堂评价系统。继续以公开课、示范课、教研组听评课、结对指导课、领导推门听课、对外展示课等多种形式，加强对课堂教学的监控和评价。推行使用《课堂教学评价表》，既让教师进行自我评价，又进行教师互助互评。例如，学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。9月份进行了新任教师汇报课和拜师结对活动，对新入职教师实行入门“过三关”，召开座谈会，既施压力又给动力，促使其尽快转变角色，加快专业化成长步伐，10月份进行了毕业班教师座谈会、名师或骨干教师示范课，11月份进行了思政课教学研讨活动和毕业班教师课堂教学调研，还进行了2024年度中青年教师赛教活动，参赛教师现场说课，现场答辩。通过这些活动的开展加强了学科内、外部之间的交流与合作，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的相互交流，很好的促进了教师的专业化发展。四、规范财务后勤，落实服务保障学校建立健全了财务管理制度、各种费用开支规范合理，无乱收乱支行为，做到财务公开，按时上送各种报表。规范实施营养改善计划，继续提高学生用餐质量。1.学校收费严格按照上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序规范，账目清楚，无乱收费、代收费行为。按规定落实学生“一补”资助，不折不扣执行教育脱贫惠民政策。2.校产管理规范，所有物资的进出需经保管员签字，所有耗损、报损物资需经校长签字，保管员、教师代表签字核销。所有大宗购买都经集体研究后进行政府采购，实行控购制度，无违纪情况的发生。3.宿舍管理基本规范，建立了较齐全的管理制度，检查措施到位，有详细的检查记录；宿舍设备完好，能经常检查并排查安全隐患。4.营养改善计划机构健全，层层落实责任，建立了膳食管理领导小组，制度齐全并悬挂上墙。一是餐饮许可证、工作人员健康证齐全，操作人员着装整齐，储物间、操作间干净卫生，“三防”实施到位，物品摆放整齐。二是粮油蔬菜供应索证齐全，台账清楚；三是食品有专门留样柜，留样规范，记录清楚；四是食堂账务做到周前公布菜单，按日、周、月结算公示，账目清楚。二、取得的主要社会效益1.通过“茅坪堰--引酉魂”红色教育进校园活动，切实让茅坪的学生及其家长不忘“引酉精神”，争做时代新人。此活动得到当地老百姓的强烈反响和好评。2.学校提倡住宿学生“一线化”管理。既锻炼了学生自理能力，又让学生亲身感受整理内务的习惯，得到家长一致好评。三、存在的问题及改进措施存在问题：1.教师流动快，培养任务重。新入职教师多，个别人缺乏工作激情，存在职业倦怠，钻研课程标准、教材、学生不够，教学存在一定的随意性和盲目性；教学观念有待进一步转变，教学方法有待更新，课堂教学水平有待进一步提高。2.教学常规的落实还有待于进一步加强，教师工作的主动性与创造性还需进一步调动；工作缺乏精品意识，参加教学教研活动的积极性不高；同科教师教学成绩差异较大；学科发展不平衡，存在个别薄弱学科，这些现象成为我校提高教育质量的瓶颈，制约着学校的快速发展。改进措施：1、实施“青蓝工程”，落实拜师结对，以老带新，搞好“传帮带”；“请进来，走出去”，两条腿走路，走“自我反思——同伴互助——专家引领”的专业化成长道路。2、堵漏洞，抓细节，加强教学过程的精细化管理。教学常规管理实行日查、周清、月小结，建立问题清单，实施任务驱动，鼓励激励，奖勤罚懒，奖优罚劣。四、2025年工作打算在新的一年里，茅坪学校将进一步端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，创新思路，拓宽路子，加强管理，聚焦发展，使管理水平提档升级。第一，以课题研究、“青蓝工程”为抓手，打造一支高质量的教师团队，按照“合格—优秀—卓越”的梯次培养模式，实施中青年教师素能提升“三六七”工程，即三年合格，六年优秀，七年成才，分层有序的培养一批师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质中青年骨干队伍。为进一步提高教育教学质量，办好人民群众放心满意的教育，提供坚实的人才基础和智力保障。第二，培养1—2名中层领导及多名三级三类骨干教师。第三，进一步丰富课外活动，丰富校园文化。第四，充分发挥集团校资源共享的优势，采用“请进来、走出去”的模式，通过聘请专业心理健康教师来校对学生进行专门的心理辅导和把兼职心理教师派出去参加培训的方式，不断加强和优化心理健康师资的培养工作，从而有效地增强心理健康教育的针对性和实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年4月，被洋县延安精神研究会评为工作先进集体；颁发单位：洋县延安精神研究会2.今年没有涉及诉讼事项。3.今年未接到社会投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |