礼泉县特殊教育学校
发布时间：
2025-03-24 09:45
| 单位名称 | 礼泉县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：对残疾儿童少年实施义务教育。业务范围：义务教育：视力残疾儿童少年义务教育·听力残疾儿童少年义务教育·智力残疾儿童少年义务教育；智力残疾儿童少年康复训练；举办培训班，举办校办产业 | |
| 住所 | 礼泉县备战路口 | |
| 法定代表人 | 王蒙 | |
| 开办资金 | 170万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 37.15万元 | 53.12万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县特殊教育学校.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务活动情况（一）制度建设为建立更完善的学校管理体系，我们针对学校现有制度召开行政会进行评议，并根据评议结果制定了更为科学、细致的管理制度。安全实行网格化管理与层级管理相结合，实行一级对一级负责制，相互签订安全责任书。（二）师德师风自主题教育开展以来，我校通过开展党员党课讲述、集中学习、自学等方式，以党的建设新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习关于意识形态工作的重要论述，自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。入脑入心、真信笃行，让理论学习更深入。自己先从思想上武装好了，才能精准有效地履行好指导工作的职责使命。我校全体教职工对《党章》、党的报告、《新时代中国特色社会主义思想专题摘要》等主题教育学习内容，逐篇研读、逐句领悟，把学思想贯穿于工作。静心学习，系统体悟，把自己的思想和工作实际摆进去。自主题教育学习以来，我校先后开展10次主题教育集中学习，教师积极抄录笔记并上交了学习心得，撰写心得体会及作风自查自纠材料等，其中不乏有高拨云、李芬老师认识深刻。对此，我们开展了“以案促改，榜样引领，纪律作风整顿暨高拨云、李芬先进事迹报告会”，教师们深入学习，坚定理想信念，牢记初心使命，静下心来教书，潜下心来育人，为我校教育事业发展鉴定基础。组织开展了领导干部“述职述廉”活动。我校不定期对家校、师师、师生之间的矛盾进行排查，密切关注师生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。（三）立足实际、稳步推进，教学工作扎实有效1、教学教研优化课堂教学结构，加强了教学常规检查与指导。我们围绕局工作重点，制定教学计划，开展推门听课、研讨课等活动。在9月份“三课”结束后，我校组织教师进行集中评课，分析得失，探索“康教结合”新模式，力求最大限度地提高课堂教学的有效性。这些培训活动紧密结合教学实际，弥补教师现存的缺陷，促进了教师的专业化发展。多彩活动（1）为进一步提高教师的基本功，我校开展了“校园文明演讲”比赛。激发了教师的工作热情，促进了教师整体素质的提高。（2）为了改善和提高学生的学习、生活条件，我校受到了英才初中、易通学苑、城市新区品格幼儿园的爱心捐助，同时学校积极联系县残联，先后多次举行了社会企业的关爱活动。（3）活动，是培养孩子们优秀品质和技能的最佳载体。在每个重大节日、传统节日，学校或班级都会根据节日特点对孩子们进行侧重点教育，如爱祖国、爱他人，爱家庭、爱亲人等，逐步培养孩子们拥有与普通人一样的道德情感与家国情怀。为师之爱生，则为之计深远。为了培养孩子们基本生活技能，养成良好生活和学习习惯，培养、提高他们生活自理能力，提高综合素质，为走出校园自理自立、适应社会奠定基础，学校持续开展能工巧手比赛、行为习惯养成、才艺展示三大活动。本学期孩子们在行为规范、手眼脑协调、生活自理等方面都有明显进步。3、安全教育特殊教育的学生在日常生活中，安全意识淡薄，思想认识不到位。因此，我校特别重视安全教育工作，要求各班每周上好防溺水、交通安全等方面的安全教育课，落实好“13530”安全教育机制，让孩子们懂得“安全第一”的重要性。签订《安全责任书》。每逢重大节假日制作安全提示美篇，家长群里每日进行安全提醒，假前召开了家长会，与家长签订了《假期安全责任书》，明确和加强了家长的假期安全监管职责。为了切实做好学校的安全保障工作，提高应对危险的处理能力，我校不定期地开展安全应急、防震演练等。为了增强师生的法制观念，邀请了法制副校长进行了法制教育专题讲座。由于学生的特殊性，我校实行教师“一帮一”活动，每位学生由包抓老师进行一月两次个性化帮扶教育。在我校全体教师的共同参与和不懈努力下，我校安全工作开展的扎实有效，整个校园安全、稳定，全年未发生一件安全事故。4、送教上门我校教师除了在校的工作外，抽时间对因身体原因不能到校的学生进行一月两次的送教服务，切实为特殊学生送去关爱，解决教育困难。为让特殊教育之花开遍每个角落，我校充分利用网络资源，在每次送教工作结束后及时撰写美篇，向社会宣传报道活动资讯，提高公众对特殊教育的知晓率。到目前为止，美篇账号的关注人数不断增加，不但有省内外同行，还有局干部，学生家长等相关人员。二、取得的效益本学年度在上级的关心下，政策的大力支持下，学校各项工作顺利推进。通过一年的教育实践，学校的办学水平得到了提高，学校办学取得了明显的效益，我校参加市局组织的教师基本功展示，于倩同志荣获嘉奖。“送教上门工作”赢得家长社会的好评。师生的思想政治水平和环保意识得到了进一步提高，学校涌现出一批好人好事，我校良好的教风、学风、赢得了社会人士的高度赞誉，受到了上级和家长的高度认可。三、存在的问题1、特殊教育教师队伍参差不齐，整体素质有待提升教师专业技术水平发展不均衡。2、特殊教育中传统观念根深根深蒂固，家长缺乏科学教育，对于特殊教育认知不够，对特殊教育存在偏见，从而使其家庭教育重视度不够。3、特殊教育机构自身宣传不到位，网络上的一些关于残疾人教育机构的信息都相对落后。4、特殊教育机构类型不健全，特殊教育内部发展不平衡。在不同残疾类别上，多重残疾人教育的发展过状况与其需求之间存在差距。在特殊教育不同阶段上，学前教育、职业教育、成人教育还需要进一步完善。四、今后努力方向下学期，我校将在这七个方面下功夫去做：认真贯彻党的精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以全面提高教育教学质量为中心，以打造“我能行”学校教育品牌为核心，以完善“用爱心和耐心呵护理想，用善心和诚心成就未来”为重点，进一步明确办学思想和方向。2、养成教育。创建“我能行教育，成就我一生”德育品牌。以“乐学习、爱生活、懂做人”为育人目标，整体规划德育教育内容，将研究归纳为“理想信念、文明守纪、习惯养成、身心健康”四大领域，借助主题班会讲德、特色活动塑德、社会实践修德、心理疏导润德等渠道，开展丰富多彩、富有成效的教育活动，培养”自尊自信自强自立”的优秀学生。3、课程体系。以文化课、实践课并举，加强特殊学生服务体系建设，建立构建基于“做成长的主人”教育理念的课程体系，让课程真正适合学生个性发展、教师专业发展和学校内涵发展。根据新时代要求，学校将加强劳动教育及社会实践课程，促进学生全面健康发展。4、教研科研。探索建立“两研融合，研训一体”的教科研工作模式。坚持“科研引领、教研保障”的指导思想，让“研究内容问题化，问题解决课题化”，以课程建设和课堂改革为主阵地，探寻学校特色发展和教师专业发展的新路子，为学校高品质发展提供人力保障。5、教师队伍。培养一支“乐学习、会研究、懂教育”的“四有”教师队伍。要将政治思想和职业道德置于队伍建设的突出位置，努力打造具有改革创新意识、精通教育教学业务的教师队伍。6、党建工作。打造“红色铸师魂”党建品牌，确立党建工作的引领地位。明确一个核心精神：不惧艰难，勇肩重任。强化四个工作措施：传承红色精神，宣讲红色故事，学习红色人物，争做红色先锋。在推进学校“我能行”品牌打造、提升师德修养。7、办学条件。继续加强校园文化景点建设，突出学校特色，营造和谐氛围。各位领导、各位同仁，目标在前，使命在肩，我们每一位特教人的工作仍任重而道远。但是我们坚信：在上级领导的大力支持下，在县教育局的正确领导下，只要我们全体特教人凝心聚力、团结协作，树立开局就是决战，起步就是冲刺的思想，齐心协力，奋力开拓，我们特殊教育学校将折射出朝气蓬勃、多姿多彩的璀璨光芒，将继续为礼泉特殊教育事业做出更大贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2017年被评为县工作先进单位；2018年被评为县级文明校园；2019年校园艺术节获得城关学区三等奖。2022年获文明校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |