礼泉县史德镇中心小学
发布时间：
2025-03-24 09:42
| 单位名称 | 礼泉县史德镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育。业务范围：小学教学，举办培训班。 | |
| 住所 | 礼泉县史德街道 | |
| 法定代表人 | 赵琪 | |
| 开办资金 | 1630万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1264.28万元 | 1256.72万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县史德镇中心小学.公益 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，随着学年末的钟声敲响，史德镇中心小学在本学期的教育教学工作也画上了句号。在过去的一学年里，学校在上级教育部门的正确领导下，全体教职员工齐心协力，扎实工作，在各个方面取得了一定的成绩。现将本学年工作总结如下：一、教学工作1.教学常规管理严格执行课程计划，开齐开足各类课程。教务处加强了对课程表执行情况的检查力度，确保了音乐、体育、美术、科学等学科的正常教学，促进了学生的全面发展。强化教学过程管理。教师们认真备课、上课、批改作业，教学环节得到了较好的落实。本学年学校进行了多次教学常规检查，大多数教师的教案书写认真规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法得当；课堂教学注重学生主体地位的发挥，教学效果良好；作业批改及时、认真，有针对性的评语，对学生的学习起到了较好的督促和指导作用。2.教学质量提升积极开展校本教研活动。各学科教研组定期组织集体备课、公开课、示范课等活动，为教师提供了相互学习、交流的平台。本学期共开展公开课28节，教师们通过听课、评课，不断改进教学方法，提高教学水平。加强教学质量监测。学校组织了期中、期末考试，并认真做好质量分析工作。通过分析学生的成绩，找出教学中存在的问题，及时调整教学策略，有针对性地进行辅导，努力提高教学质量。从期末考试成绩来看，各年级各学科的平均分、及格率、优秀率等指标较上学期都有了一定的提高。二、德育工作1.常规德育活动重视学生的养成教育。通过主题班会、国旗下讲话、文明礼仪教育等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。本学期重点加强了学生的文明礼貌、环境卫生、课堂纪律等方面的教育，学生的行为规范有了明显的改善。开展丰富多彩的德育活动。利用9月30日烈士纪念日“祭扫烈士墓”活动，让学生缅怀先烈，传承红色基因；“庆国庆、元旦”文艺汇演，为学生提供展示才艺的舞台，丰富了学生的课余生活；“禁毒宣传教育”活动，增强了学生的禁毒意识，提高了学生的自我保护能力。2.家校合作共育加强家校沟通。通过家长会、家访、家长微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，形成家校教育合力。本学期共召开家长会2次，家访率达到85%以上。组织家长学校活动。邀请教育专家为家长举办家庭教育讲座，帮助家长提高家庭教育水平，更新教育观念，营造良好的家庭育人环境。三、师资队伍建设1.师德师风建设组织教师学习《教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的职业道德水平。通过开展师德师风专题讲座、签订师德师风承诺书等活动，增强教师的责任感和使命感，杜绝体罚和变相体罚学生、有偿家教等违规行为的发生。2.教师培训与发展积极参加上级组织的各类培训活动。本学期共派出教师参加国培、省培、市培等培训3人次，教师们通过培训，学习了先进的教育理念和教学方法，拓宽了视野，提升了专业素养。开展校内教师培训。学校组织了教学技能培训、信息技术应用能力培训等活动，提高教师的教学技能和信息技术应用水平。四、学校管理工作1.学校管理完善学校管理制度。学校根据实际情况，修订和完善了各项规章制度，如《教职工考勤制度》《教学常规管理制度》《课后服务分配制度》等，做到制度管人，流程管事，提高了学校的管理效率。加强领导班子建设。学校领导班子成员以身作则，深入教学一线，参与听课、评课、教研等活动，及时了解教师和学生的需求，为学校的发展出谋划策。同时，注重领导班子成员的团结协作，形成了一个积极向上、富有战斗力的领导集体。2.安全管理强化安全教育。学校通过主题班会、安全演练、法治讲座等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。本学年共组织了消防安全演练、地震应急疏散演练等活动4次。加强安全隐患排查。学校定期对校园设施设备、食品卫生、消防安全等方面进行安全隐患排查，发现问题及时整改。本学期共排查出安全隐患5处，已全部整改到位，确保了校园的安全稳定。五、校园文化建设1.物质文化建设优化校园环境。学校铺设了人造草皮，对校园内的花草树木进行了修剪和养护，更换了老旧的校园文化墙内容，营造了优美、舒适的育人环境。2.精神文化建设培育学校精神。通过开展红比赛、校训解读等活动，弘扬学校的办学理念和校训精神，增强师生的归属感和荣誉感。打造班级文化。各班级根据自身特点，设计了具有特色的班级文化图书角，营造了积极向上的班级氛围。六、存在的问题教学质量仍有待进一步提高，部分学科的成绩与其他学校相比还有一定的差距。教师队伍的整体素质还不够均衡，部分教师的教学水平和专业发展能力还需要进一步提升。学校的教育教学设施设备还比较陈旧，不能满足现代教育教学的需求。七、今后的打算：加强教学研究，优化教学方法，加大对薄弱学科的帮扶力度，提高课堂教学效率，全面提升教学质量。加大教师培训力度，为教师提供更多的学习和发展机会，通过师徒结对、教学竞赛等方式，促进教师的专业成长。积极争取上级部门的支持，逐步更新和完善学校的教育教学设施设备。本学年我校在教学工作、德育工作、师资队伍建设、学校管理和校园文化建设等方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续发扬优点，改进不足，不断探索创新，努力提高学校的教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |