礼泉县教育局教研室
发布时间：
2025-03-24 09:42
| 单位名称 | 礼泉县教育局教研室 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：加强中小学教研工作的指导，提高教育教学工作水平。业务范围：对全县各级各类学校教育教学，教育管理的指导培训。 | |
| 住所 | 礼泉县育才路 | |
| 法定代表人 | 祁国振 | |
| 开办资金 | 54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6.53万元 | 15.5万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县教育局教研室.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度工作总结礼泉县教研室2024.12.31.2024年，在市教研室的关心指导下，在县教育局的正确领导下，礼泉县教研室工作围绕教育局提出的“聚焦常规补短板,强化落实提质量”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学,从专业成长中求突破,从深入一线中增实效的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作总结如下：一、落实“三项常规”，规范教育教学行为2024年是市局“三项常规”的落实年，“三项常规”是依据教育教学规律和教学改革新要求并结合教学实际而总结出来的宝贵教育经验的集合，教研室在落实“三项常规”方面倾尽全力做了大量的工作。4月中旬，教研员分五个组对我县中小学“三项常规”落实情况进行调研。通过实地查看、听课、看资料、与师生交流等形式了解各校工作进展、存在问题并针对性地提出整改措施和建议。4月底，陪同市教研室王光荣科长一行6人对我县一中、英才初中、赵镇初中、逸夫小学、实验小学、史德中心校的“三项常规”落实情况进行了调研。10月份，开展了礼泉县中小学教师进一步“研读新课标落实三常规”大练兵系列活动。此活动分为二阶段：第一阶段：教师再读新常规，再研新课标自学互学阶段，10月中旬-10月下旬采用线上线下相结合学习，提供视频资源学习，微信扫描二维码。第二阶段：组织了义务段教师2575人参加了新课标及三项常规线上测评（10月下旬-12月），由专家命题，测评分两部分进行，第一部分为新课标测评，第二部分为三项常规测评。此活动经过我们的精心组织已圆满完成，通过活动的开展，规范了教育教学行为，提升了我县各类学校的教学效能。探索课改、革新教法，努力提升教学效能改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把改课堂作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。(一)促进城乡教育交流和均衡发展。9月26日组织逸夫小学骨干教师赴药王洞学校、石潭学区、昭陵学校开展送教下乡活动。12月18日组织实验初中骨干教师赴烽火学校开展送教帮扶。这些活动以同课异构的形式开展，开阔了农村教师的视野、促进了城乡教师资源共享和面对面交流。(二)为了解决小学三年级教师在英语人教版使用过程中的困惑，从九月份开始，我室组织英语教研员对城区几所小学的三年级英语课堂教学情况开展调研，在梳理问题的基础上集思广益对教师在课堂教学中存在的问题提出建设性的意见和建议。10月25日在逸夫小学组织了礼泉县“聚焦新教材探索新教法”小学英语教学研讨活动。通过三节示范课和一个专题报告从实际操作和理论提升两个方面为我县小学英语教师拨散迷雾、指明方向。三、丰富活动载体，助力教师专业成长在教师专业成长方面，我们主要做了两方面的工作:一是通过开展各类教学技能展示或赛教活动，以赛促教。二是加强培训学习，不断更新教学理念。（一）活动搭台4月16-22日，我室组织开展了礼泉县2024年信息科技教学大赛暨信息技术公开课活动，分小学、初中、高中、职中四个组别开展，此次活动实施“师德为先、骨干引领、全员提升”的策略，加快推进了信息科技新课标的落实，此次活动评出县级优秀选手19人，8名优秀选手被推荐参加咸阳、西安、商洛等三市信息科技教学大赛。实验小学教师岳芬芬进入决赛。5月份，为加强科学教育、转变育人方式，探索基于学科的课程综合化教学和跨学科主题教学任务，促进中小学教师专业发展，我室组织全县中小学幼儿园教师中参加陕西省第三届STEM教育教学竞赛活动,共有3人获奖。同时组织化学教研员、化学名师工作室、化学教师参加了2024年咸阳市基础教育化学改革典型案例征集活动。还推选我县职中8名教师参加了咸阳市中职学校公共基础课和专业课教学创新公开课征集活动。10月12日，举办了陕西省第三届STEM教育教学竞赛活动县级线下初赛。下半年开展的大型活动形式多样，内容丰富。9月份，组织了我县2024年思政课“三百”提升活动，推选18人参加市级评赛,共31人获奖,其中一等奖6人,二等奖12人,三等奖13人,综合优秀个人奖8人,得到县局领导的高度认可及肯定。10月中旬，推送95份材料参加市教育局“2024年专职教研员业务能力提升五个一”评选活动，同时对我县专业教师“五个一”提升活动进行评审，推选155份作品参加市级评选,共90人获奖,其中一等奖13人,二等奖21人,三等奖90人,综合优秀个人奖1人。11份，我们先后开展了全县三年级英语《学法指导案例》和《作业设计案例》评赛活动，组织了礼泉县2024年小学三年级英语教学设计评赛活动。活动产生的的优秀作品被汇编成册，分发给各基层小学用于指导教学。11月13-16日，举办了2024年公开课县级展评活动，在初赛选拔推送的基础上，参加县级展评共182人，分五个学段8个赛点16个学科进行，按30%的比例择优上报选手参加市级展评,共15人获奖。为弘扬优秀传统文化，营造书香校园。10月旬-12月，教研室分三个阶段，采用线上答题和线下决赛展示相结合的方式开展了2024年“传承经典诗咏中华”小学生诗词大会活动。经初赛筛选出来的九支代表队的27名选手于12月27日下午在仓房巷小学举行了决赛。经过精彩的比拼和激烈的角逐，东关小学获得团体奖一等奖，该校学生宁艺童斩获（学生奖）冠军。本次活动覆盖面广、参与人数众多、社会反响良好。这些活动的开展，为我县教师提升教育教学水平，转变教学理念，落实学科核心素养和新课标要求发挥了积极的推动作用。培训学习，取经探宝3月18日，教研室小学骨干教研员带队，组织我县20名小学道德与法治学科教师参加市教研室主办的咸阳市小学思政课研讨会。为适应不断变化的形势，3月27日，组织礼泉一中、二中全体物理、化学、生物学科教师和实验室管理员在一中参加了市教研室举办的高中理化生数字化实验操作培训。4月19日，教研员带队，组织我县20名小学语文骨干教师在咸阳实验学校参加了咸阳市小学语文“整本书阅读指导教学研讨”活动。四、转变工作方式，增强工作实效性5月21-23日，祁国振主任、陈银会副主任带领教研员在礼泉二中开展了蹲点式调研。在现场解答复课疑难问题的基础上，祁主任要求二中教师结合市五月专递信息就复课工作、学生心理压力疏导等方面加强工作。六月中上旬，教研员分组深入各校，对毕业班复课工作进行调研。发现好的做法，梳理存在问题，商议弥补短板的对策，也为明年的复课提供参考和借鉴。为了解决我县部分学校缺失缺编情况，教师老龄化严重，缺少专业教师，教研室同志们积极响应县局安排，根据工作实际从九月份开始，共有18名教研员奔赴16所学校开展为期一年的支教工作，其余的28名教研员蹲点包抓13所学校。支教在一定程度上缓解了城区学校的师资紧张，蹲点一方面弥补和改善了学校教研力量薄弱的现象，另一方面使教研工作更加接地气、更有实效性。蹲点教研员在包抓学校了解教情学情，开展听评课活动、检查教案和作业批改情况、和学科教师一同参加教研活动、开展公开示范课，对教师的课题研究进行指导，有力地推动了基层学校的教育教学工作。高洁局长在10月24日召开的教研员支教工作会议和11月份对蹲点教研工作的检查中，对教研员所做的工作给予了高度肯定。五、下一步工作设想1.进一步贯彻落实新课标。2.开展跨学科教学融合及人工智能背景下的课堂教学研究。3.进一步推进城乡一体化教学。4.对初中英语新教材的课堂教学实施情况进行调研，解决广大教师的困惑，提升教师的适应能力。5.对新高考的实施情况进行调研，提出切实可行的应对策略。回顾2024年的工作，时间紧、任务重、难度大。尽管如此，我们在各级领导的支持下，在祁国振主任的正确带领下，在全体教研员的紧密配合下，精诚团结，开拓创新，砥砺奋进，圆满完成了各项工作。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”，在谱写礼泉教育事业追赶超越式发展的征途中，我室全体同志会继续以昂扬的斗志、顽强拼搏的精神为礼泉教育做出更大的贡献。 | |
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