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礼泉县西张堡镇初级中学

发布时间: 2025-03-24 09:42
单位名称 礼泉县西张堡镇初级中学
宗旨和业务范围 宗旨:实施初中义务教育,促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育
住所 礼泉县西张堡街道
法定代表人 高登攀
开办资金 711.91万元
经济来源 全额拨款
举办单位 礼泉县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
670.21万元 625.7万元
网上名称 礼泉县西张堡镇初级中学.公益 从业人数  66
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规的情况
开展业务活动情况 2024年在县局党委的领导下,学校坚守常规、砥砺奋进;躬耕课堂、革故鼎新;转变作风、狠抓质量;修善部室,提升硬实力;聚焦营养餐,力办实事,服务育人水平不断提升。学校从党建领航、队伍赋能、教学革新、五育并举、安全护航五个方面做一总结:一、党建领航:学校力求转变作风,提升服务,推动温馨校园建设(一)党建引领,弘扬精神。学期初,学校认真制定了支部年度工作计划,并按计划认真落实“三会一课”。本学期召开专题研讨会3次,集体学习讨论5次,学校讲专题党课4次,党员撰写心得体会、交流研讨10余篇,每名党员教师撰写学习笔记5000字多字。通过深入学习,党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用更加突出。  (二)思政引领,培根铸魂。弘扬教育家精神,争当时代大先生。暑期在县局组织的“弘扬教育家精神”主题活动中,学校带领广大教师通过观看视频,抒写感悟,营造出了党员干部带头,普通教师紧跟的良好局面。开展的思政课大练兵、大研讨活动中。学校校倡导思政引领、学科教师参与。学校校郑永娟老师被授予礼泉县思政教学标兵。(三)集中整治,为民办事。为深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治活动,力求解决突出问题。6月份,学校和小桔灯公益组织的协调,为学校校教室安装144盏护眼灯,更换教师办公桌椅50余套,安装空调3台,安装充电桩三个,建设车棚一座,改造教学楼线路,解决灯光昏暗,桌椅破烂等问题。7月20日,学校领导班子进行暑期“大家访”活动,走村入户40多家,深入了解学生在家的思想动态、学习表现和生活习惯,探讨交流科学的家庭教育理念和方法,并为每位学生送去书籍一本,激励奋发读书,赢得广大家长的一致好评。学校门口十余棵杨树,栽有20多年,每逢春季柳絮飘飞,污染环境,严重影响教育教学秩序。10月,学校组织学校后勤处,国庆日坚守岗位,连续四天和伐木工砍伐树木,治理环境。针对部室管理规范年要求,11月学校校打造地面,更换仪器柜,添置用具,化学生物等部室焕然一新,高标准高要求的建立了一流的实验室。(四)营养午餐,美好“食”光。营养餐是今年学校工作的重点。为了将营养餐工作落实到位,学校组织全体中层讨论制定了《西张堡初中学生营养餐实施方案》,学校制定科学合理的营养餐食谱,按照卫生、营养、可口的标准,并结合学生体质状况、饮食习惯,将肉、蛋、米和蔬菜等食品科学搭配,做到搭配合理、营养均衡、保证质量。加大管理力度,自查自纠,及时高效解决营养餐中的突出问题,切实为学生的健康成长保驾护航。(五)研学赋能,乐享成长。本学期学校积极联系校小桔灯公益组织,依托陈老师先后组织七、八年级60多名同学、走进富平祭奠英烈,参观兵马俑,感受华夏厚重历史;走进陕西中药大学,学习国学精粹,弘扬传统文化;研学杨凌农业示范基地,感受现代化农业的同时,向贫困学生爱心捐赠,爱心善举,树立正气,提升文化自信,增强师生的爱国主义情感。二、队伍赋能:学校携手奋进,用爱和责任践行初心使命,推进教师队伍建设(1)校本培训,理论提升。本期围绕县局“聚焦常规补短板强化落实促提升的”的主题活动,学校校狠抓三项常规落实,暑假开展新课标培训和“三常规知识考试”,12月县局组织的网上“三项常规”暨新课程标准理论知识考试,学校以身作则,率先垂范,广大教师积极参与,细心作答,已全部高质量的完成考核任务。(2)城乡帮扶,成长提升为充分发挥名优教师、优质课程等辐射引领作用,本期学校开展了实验教学公开课、青年教师汇报课等展示活动,9月初邀请县实验初中名师工作室王亚凤老师来学校校对三名教师进行成乡帮扶活动。交流研讨,协作共享,共同提升。今年赛教中何碧荣、李瑞娟老师获得县级教学能手称号。(3)“青蓝工程”,助力成长。坚持实施“青蓝工程”,积极组织青年教师开展同课异构、评课、教学反思等教研活动,迅速提升青年教师教学能力。本期三对师徒结对,物理组数学组地生组都听取徒弟10节课,并给予指导和点评,徒弟听取师傅13节课以上,并写了学习心得三篇,为年轻教师提供了平台,助力了成长。其中新教师王家宝前赴宝鸡参加省级创新课堂大赛,成绩优异。(4)培训学习,赋能奋进。本期王翔副书记赴西安参加省级培训、九年级3人三原东郊中学、数学组走进咸阳市实验中学参加交流学习,12月底李瑞娟、高丽丽、王晓洁三位老师参加理化生实验培训,这些培训极大丰富阅历,提升素养,今后必将助力于学校的整体发展。三、教学革新:学校脚踏实地,用勤奋和智慧强基务实,促教改暨能力提升。(一)加强常规,规范办学。严格执行计划,认真落实课程管理。在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。(二)课题引领,科研促教。本期以教研活动为质量抓手,每单周四进行微型教研,针对课改中的突出问题进行会诊;每双周周四召开学科组教研活动(共9次),围绕如何落实三常规,打造高效课堂,解决课改中出现的突出问题进行大研讨;三是每月召开一次年级组教研例会(共4次),总结汇报阶段性课改成果。本学期,学校校申报市级课题一人(刘晓妮),县级课题9人,县级论文12篇。(三)聚焦改革,落实双减。一是优化作业设计,减轻作业负担。本期学校校紧紧围绕双减政策要求,精心设计作业,分层布置,适量适中,进行双公示。教师必须全批全阅,评价做到中肯温馨。学校每周检查公示,最大程度的减轻学生作业负担。二是五育并举,精心打造第二课堂。学校充分发挥场地、资源等方面的优势,着力打造大课间活动,丰富校园文化生活。开展书法、阅读、美术、、音乐、足球等6个社团或兴趣小组活动,倾力打造阳光第二课堂。(四)打造优势,亮剑中考。本期针对初三实际,在学校的提议下,下茬立势,全力打造化学、历史两大优势学科,精品学科,从而实现中考跨越式发展。据此教务处制定计划,安排人员,做好动员,学校逐一谈话,激励奖励,优化管理,赋能奋进,激发化学历史学科教师教学热情,以点带面,推动初三整个教学工作的提升,力争中考实现大的突破。 四、五育并举:学校德育为首,用爱与责任点亮教育人文情怀1、规范学生养成教育。开学初认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,引导学生养成良好的行为习惯;平常各班结合纪念日教育活动(九一八默哀、10月1日升国旗、12月13日国难日)、社会实践活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处。特别是本期实行双禁制度(禁止手机、香烟进校园),规范行为,抓好养成教育。2、关爱五类学生。五类学生在学校校有69名,人数众多。针对留守少年和单亲子女等,学校校教师采取一对一帮扶制度,采取定期交流,大家访等形式,学校出资为部分学生购买书包等学习用品送给学生,关爱成长。3、书法阅读,润泽心灵。本期学校在七、八年级继续开设书法课、阅读课课程的教学。10月份成功举办硬笔书法大赛以及读书活动月。书法阅读已经逐步成为学校校的闪光点。今后学校们将一如既往,常抓不懈。4、开辟劳动实践基地,提升劳动技能。结合教育部开设劳动课要求,本期学校校专门创建劳动实践基地,学校带领后勤开垦荒地,给每班分一块实验田,班主任组织学生翻地,浇水,种植各种蔬菜、向日葵菜籽等,让学生感受劳动的艰辛和快乐,领悟每一份收获的不易,向学生们渗透劳动教育,也让学生进一步认识、探究自然知识,极大丰富学生生活。五、安全护航:学校以人为本,筑牢校园安全网,守护师生健康平安1、加强安全纪律教育。始终把学生的安全放在心上,抓在手里,筑牢安全防线。开学初法治进校园,请礼泉县人民检察院第二检察部检察官助理马浩检察官,为学校校学子举办了一场题为“树立法制观念,绽放多彩人生”的教育讲座,宪法日进行宪法宣读活动。11月开展“防震防踩踏应急疏散演练”、特别是严冬来临,对学校及校外住宿生进行火灾、冬季取暖等方面安全隐患大排查两次。学校通过《冬季致家长一封信》《签订安全责任书》,家长会等一系列的活动,特别强调冬防安全,提高家长安全监管责任意识及学生自学校保护能力。 2、建立警校联动安防机制。本学期学校带头值班,每早6:40到校,每晚7:00演示结束准时在校门口值班,为防患于未然,学校校积极联系镇派出所,共同商议,建立警校三圈安保联防机制,每天晚延结束后,派出所二名警务人员准时在校门口值班,同时排查隐患,特别是防范校外人员对学生造成危害,确保学生放假以及返校高峰期的学生安全,共筑安全校园环境。3、加强心理健康教育。青少年思想单纯,心理脆弱,缺乏冷静。学校全力支持小桔灯公益组织陈晨老师,七、八年级开设心理健康课程,为学生进行心理辅导。本学期陈老师先后做了4次心理健康教育专题报告,召开8节班会,对20名学生心理行为异常进行有效帮助,排忧解难,缓解压力,为学校安全工作助力,意义非凡。六、下一步工作思路1、开展常规化、系列化的教研活动根据学校校教研如集体备课、教材分析、专题研讨等方面存在的问题,今后想法设法调动教师教科研积极性,引导教师人人争做教研教师,多向名师靠拢,争取每年有1-2个课题在省市立项,使学校校成为管理强校、质量名校。2、加强家校共育,让家庭教育成为学校教育,学生发展的助推器。家庭教育是农村学校教育的最大缺失。学校要通过家长会,更新家长的教育理念,让家长对孩子的教育从淡漠转向重视、从重视上升为积极参与,最后内化为自己的教育理念和方法。
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