单位名称 | 礼泉县史德镇初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 宗旨:实施初中义务教育,促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育 | |
住所 | 礼泉县史德街道西500米 | |
法定代表人 | 李争建 | |
开办资金 | 2255.56万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 礼泉县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1261.54万元 | 1222.45万元 | |
网上名称 | 礼泉县史德镇初级中学.公益 | 从业人数 55 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规的情况. | |
开展业务活动情况 | 本学期在县教育局的正确领导下,在各部门大力支持下,全体师生同心同德,休戚与共,认真贯彻党的教育方针,坚持政治学习,坚定思想信念,以落实咸阳市“三项常规”为抓手,深化教育改革,全面实施素质教育,坚持德育教育为首,千方百计抓质量,认真落实两项集中整治、县局七项规定要求,切实加强学校管理,不断提高教育教学质量,取得一定的成绩。一、从管理入手,不断增强学校的凝聚力、战斗力、创新力。1、强化党建引领,加强思想政治教育,确保学校持续健康发展。扎实做好党建工作,加强政治理论学习,使学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强势兴校的指南,学校旗帜鲜明的讲政治、讲学习、讲正气。我校一直坚持把政治学习制度放在首位,作为校会第一议程,坚持以德施教、强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实强化了为人世表,无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德师风建设,全体教职工以崇高的职业道德、一流的政治业务素质展现了学生、家长、社会面前,并赢得了良好的赞誉。2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学生、学校管理的规范性。认真学习并落实县局七项规定,进一步加强学校各项管理,强化制度建设,尤其是安全管理、教育管理,订完善了一系列规章制度,并通过学习、督察、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。二、牢固树立“以德育人”的管理理念,不断创新班级管理机制,开展丰富的校园文化生活,持续推动班级精细化管理。德育工作是学校工作的首重,被誉为教育工作的根本保证。过去一学期中,学校集合各方力量,致力于构建一个全面覆盖、全程参与的德育体系,以期在各个层面上培养学生的思想素质。加强德育队伍建设,努力培养一致德育工作队伍,尤其是班主任队伍。全校提倡人人都是德育(安全)工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。坚持“以会代训”原则,定期召开班主任例会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,不断提升班主任工作能力。同时进步完善班主任工作量化管理方案,实行班级量化管理制度,坚持领导值周、教师值班检查,对班主任日常工作的考评更具体有效,落实例会点评、评优制度,真正起到了表彰先进、激励全员的作用。2、进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。根据学校实际需要,开展主题教育活动。先后举行了艺术节、“五个一”活动、“学规范”等大型主题教育活动,效果显著。同时,充分发挥好法制副校长的作用,联系县交警队、镇派出所,加强校警联动,一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育,定期举行法制讲座,上好思政课,努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能,创建安全文明的和谐学校。三、坚持以教学为中心,推进课改,进一步落实教学常规,突出毕业班工作,保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点,为此,千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标,坚持做到聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展。1、重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。2、强化课堂常规管理,向45分钟要质量。对照落实三项常规,想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制,在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈,以及学生对教师的课堂情况的反馈,落实“人人懂常规、个个守规苑,班班有秩序”的要求。坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、提高的教学氛围。领导深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提高教学对策,不断提高教师教学能力。3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,落实到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后及时总结,及时调整复习计划和内容,使复习更有针对性和实效性四、以提高教学质量作为工作的核心,提高教师的教育教学和教育科研水平。1、积极组织教师外出学习、观摩,了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学的最新做法和精神。通过学习和交流,老师们对新课程的理念有了进一步的认识,对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革,提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极作用。2、扎实有效的开展听评课活动。我们根据教研室的要求,指导并落实三类课:新授课,复习课、试卷评讲课的教学,着力于学生的学法指导、能力培养。3、加快青年教师专业化成长的步伐,促进青年教师成长。公开课全体青年教师踊跃参赛参评,形成了“学赶比超”的喜人局面。各教师都以高昂的热情,全新的理念,崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。本期两名教师荣获市级教学能手。通过这项教学比武活动,不但搭建了教师施展才华的平台,而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围,也促进了教学教研水平的提高,大面积提高课堂教学效益。4、多种形式,营造教研氛围。全学期开展学生“午读”,激发学生的阅读兴趣。定期开展教研活动,要求教师在一起研究和探讨各种问题,自由地交流想法,将经验与认识毫无保留地呈现出来,在交流和碰撞中发现别人的独到之处,“与君一席话,胜读十年书”。五、继续完善后勤管理,努力提高后勤业务水平和服务质量,不断完善校园设施。1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定,严格执行收费审批制度和公示制度,提高学校教育经费的使用效益,做到开支精打细算,做到花小钱办大事。继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神,提倡勤俭节约。学校严把食堂的卫生关,食品卫生长抓不懈,对食品采购、加工要定期监督检查,确保师生的食品安全,努力打造平安校园。不断加强伙食质量,严防中毒事件发生,使学生安心、家长放心,全年没有安全事故发生。六、认真做好学校体育卫生工作,促进学生全面健康发展。学校认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,同时在教职工中加强“健康为本”的教育,开展健身活动,各科室、体育组在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病,联系驻地卫生部门,以提高师生的健康意识和卫生意识为重点,把好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作,确保师生的身体健康。七、存在问题与改进措施1.师资不足:由于地理位置偏远,教师年龄偏大,一直结构性缺员,部分科目无专业教师。下一步,我们继续向县局申请增派教师,注入新鲜血液,并加大对现有教师的培训力度。2.教学资源有限:学校的教学资源相比别的学校仍有较大差距。我们将通过向上级争取、支教等手段,获取更多优质教育资源,缩小教育差距。3.学生流失问题:部分优秀学生因各种原因转学至县城或其他地区学校。我们将通过提高教学质量和改善办学条件,尽可能留住本地学生。老师们,上学年带着我们的回忆经离我们远去,新的学年将在我们期盼中到来,面对未知的挑战和机遇,唯有不断学习才能进步,唯有不断思考才能向前。追风赶月莫停留,平芜尽处是春山,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,虽然前途漫漫,但我们始终要保持前行的姿态,我们的征程,不只是平芜春山,更是星辰大海。 | |
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