渭南市临渭区南塘小学
发布时间：
2025-03-24 09:29
| 单位名称 | 渭南市临渭区南塘小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区南塘大街 | |
| 法定代表人 | 王卫国 | |
| 开办资金 | 460.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 221.4万元 | 240.18万元 | |
| 网上名称 | 渭南市南塘小学.公益 | 从业人数 126 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和按《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校在临渭区教育体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的工作情况公示如下：一、开展主要工作情况（一）重视队伍建设，培养优秀师资学校现有教学班42个，学生2720名，教职工126人，学历达标率100％，在编在岗教师102人，临聘教师20人。其中省级学科带头人3人，省级教学能手9人，省级思政课学科德育教学能手1人，市级教学能手16人，区级名师工作室7个，渭南市师德标兵1人，渭南市拔尖人才、“三三”人才1人、区级教学能手骨干教师达38人，是一支专业技术精湛，教学观念领先，经验丰富的优秀教师团队。我校始终把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，不断加大对教师师德方面的督查力度，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，公众对师德师风满意度达到95%以上。注重主题研修活动，促进教师专业化成长。一是带着思考备课，实行“一课三备”。二是围绕品质上课。开展全学科组内观摩课、校内研讨课、名师之约课、能手成长课、共同体公开课、区内交流课、跨区展示课等。三是紧扣课堂研修。抓住每一次听课后的评课环节，指出问题提出建议，帮助授课者反思提升，又能让听课者学习共勉。（二）加强德育工作，建设文明校风坚持立德树人根本任务，全面实施教育改革，全面实施素质教育，落实五育并举、减负增效，推进规范化、优质化、信息化办学，追求学生幸福、教师发展、家长满意的优质教育。扎实开展“三会一课”活动，强化“双师”队伍建设，争创先锋志愿服务岗。扎实“三进”活动，发挥党员示范带头作用，开展上放学护学岗、交通劝导服务岗、高考志愿服务岗，对贫困学生一对一结亲帮扶，在学习上关注，生活上关心，物质上帮助。以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效，积极开展各类主题教育活动，依托主题活动常态化、德雅学子评选、少先队活动阵地建设、构建优质的家庭教育指导服务体系、培养三项技能，增强学生体质、丰富社团活动，提高艺术素养等活动使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康、全面发展的时代新人。（三）紧扣教学中心，提高教学质量学校秉承“以生为本，快乐成长，培养德雅学子”的办学目标，积极践行“硕学贤雅、博学德雅”的校训，让教师感受职业的幸福，使学生享受学习的快乐。为促进“双减”政策有效落地，服务品质课堂建设，学校创新形式提出作业4+1原则，即：“设计求优、数量求精、批阅求细、纠错求实、作业管理到位”。围绕区局“品质教育，美好生活”的建设愿景，结合学校“生本课堂”改革，历经了三个阶段，第一阶段是语文的双轨四步和数学的四步一练；第二阶段三环六步菜单式教学思路，使课堂真正活起来，动起来。为了推进生本课堂建设，我们主要做了三个方面的工作，一是抓实备课，实行一课三备，二是抓牢课堂，实行三三管理，三是抓好评价，实行一课三诊。学校提出了“三全三定”构建教学管理体制，三全是全员、全校、全学科。巡课人员为校委会成员，巡课对象为所有任课老师，覆盖所有班级和学科，三定是定班、定人、定量。学校确定重点关注的班级和教师，巡课校委包干到班；通过建设“生本课堂”，不但促使教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提升，教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高，而且多种有效的教学手段和组织管理形式，培养了学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神，学生自主、合作、探究学习能力全面提高，正确的人生观、价值观初步形成，学习成绩大幅度提高。根据“玉兰花”纯洁高雅的气质，结合学校文化特点，整体设计开发了德雅五爱课程，文雅八仪四礼，贤雅传统文化，博雅体育艺术，趣雅实践研学，智雅学科融合六大板块的校本课程。（四）筑牢安全防线，杜绝安全事故不断加强校园安全管理，安全处提出“十个到位”安全管理措施，即：制度方案到位、人员措施到位、宣传告知到位、安全教育到位、疫情防控到位、课间护导到位、安全演练到位、安全排查到位、应急处置到位、上放学管理到位；确保校园安全“零事故率”。严格落实六化措施，即时间衔接无缝化，安全教育常态化、疏散演练制度化、安全防范全员化、应急处置时效化、保障措施有力化。坚持做好“5护1送1引导”，全面保障师生安全，安全管理水平不断提升。（五）坚持财务制度，服务教育教学学校严格按照区局文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。在财务方面努力靠近标准化财务室做到了制度化、层次化、规范化。我校的每一笔开支都必须有经手人、总务主任、后勤副校长、校长四人签字，甚至更多的人签字，并注明开支事由。一个人签字的票据，学校不予认可。每张票据，我们都要经过层层严密审核，方可报销。严格控制重报、错报现象的发生，杜绝私用公报现象。做到公私分明。从不因私多报一分钱，为教育教学的顺利开展提供后勤保障。二、社会效益情况1.一年来，南塘小学在全体师生的共同努力下，荣获全区综合考评先进单位，全区品质课堂建设标杆学校，校园安全先进单位等荣誉称号；获渭南市教育教学成果奖4项，思政课例展示2节，3人参加思政大练兵活动荣获一等奖2名，二等奖1名。思政论文竞赛15人获奖，区级课题立项18人。区教育体育局召开的“爱种子”平台课堂应用展示4名教师获奖。区电化教育中心组织“爱种子”平台数字化赋能课堂教学应用评比活动，我校六位老师获得一等奖，12位老师获得二等奖。获“四区一市”足球比赛中荣获小学女子组第二名，男子第五名，三大球类运动会我校百人武术操成功展演荣获好评。2.学校思政研学活动被《央广网·陕西频道》“要闻”栏目宣传，重要活动被“陕西荣耀网”报道宣传20余次，学生思政主题舞蹈节目《国旗的一角》、学生“小小讲解员”红色故事分享多篇节目被渭南市教育局推送到“学习强国”渭南学习平台播放。学校开学第一课、交通安全教育等活动被陕西教育、陕西日报、教师版、渭南日报报道宣传10余次；学校劳动技能大赛被渭南广播电视台报道宣传，我校赵强、李萍两位老师参加教育访谈栏目，颇受好评。我校的重要活动被“陕西荣耀网”报道宣传20余次，被“渭南青年网”报道宣传15次，并能积极向区局上报学校各项工作的开展，20余篇被区局采纳。三、存在的问题及整改措施1、因学校占地面积和设施制约，劳动教育目前的现状是学校进行劳动教育指导，实践阵地在家庭。为了学生能集体劳作，体验合作的快乐，学校在校园角落开辟土地，建设开心农场种植园，让劳动教育在更接地气，更有实效；依托校外农场资源，开展实践活动。2、作为全区“国家义务教育教学实验区建设项目种子学校”“数智化赋能种子学校”，积极实施数字化环境下的校本研修和教育教学活动对我校的网络设备提出更高要求，计划对校园无线网络进行升级，确保校园无线网络无死角。对多功能报告厅从大屏、音响设施、灯光，舞台全方位升级，让报告厅成为学术交流、展现自我的地方。3.学校食堂面积与在校生数比例严重不足，为食堂操作间不足难题，计划搭建50平米的厨房预加工操作空间，整体美化，硬化、优化了厨房然硬件设施。四、下一步工作打算1、劳动教育课程开发。热爱劳动是中华民族的传统美德，是素质教育中不可缺少的一部分。我校将根据学生的不同年龄段，开发劳动实践课程。一二年级重在擦黑板、叠被子、扫地等活动来培养学生的劳动本领，感受劳动的乐趣；三四年级重在种、观、收、养、研，培养学生的劳动技能；五六年级讲好劳动故事，利用中秋节、端午节等活动讲解劳动故事，树立爱国、爱家情怀。设立校园小农场、手工艺社团、厨艺小达人、小小家务我来干等，让学生参与种植、养殖、干家务、手工艺品制作等实践活动。同时，鼓励学生参与到社区、等各类劳动实践中去，通过各类活动评出劳动小达人、环保小卫士、劳动实践小能手等奖项。全面落实劳动教育综合育人功能，将劳动教育与社会责任感培养相结合。鼓励学生在积极参与社会实践活动和家庭生活劳动中，养成劳动习惯，增强劳动技能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者贡献一份力量。2、探索思政教育新模式。开展思政讲堂活动，特邀临渭区党校高级讲师，定期为我校师生进行思政大讲堂活动，发挥思政课教育主阵地作用，积极探索课程思政建设，深入挖掘其他学科蕴含的思政资源，让思政课程与课程思政同向同行。通过理论与实践的结合，培养学生综合素质和社会责任感。每周升旗仪式时间，组织“思政金句推荐”活动，举行思政大练兵活动，实现思政要素与课堂元素有机融合，让学生丰富学识，塑造品格，实现全面发展。3、临渭区被教育部确定为全国“义务教育教学改革实验区”，我校被确认为全区“国家义务教育教学实验区建设项目种子学校”“数智化赋能种子学校”，我们将以“融合创新点亮未来教育、数智时代赋能师生成长”为理念，积极实施数字化环境下的校本研修和教育教学活动。利用国家中小学智慧教育平台、希沃软件、爱种子平台等，整合数字化资源，加强教师培训，革新教学方式助推学生学习方式变革。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |