渭南市临渭区双创小学
发布时间：
2025-03-24 09:22
| 单位名称 | 渭南市临渭区双创小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区双创家园内 | |
| 法定代表人 | 曹亚萍 | |
| 开办资金 | 6020万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6005.55万元 | 5991.14万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，双创小学在区教体局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。公示如下：开展主要工作情况1.细化制度，规范管理。根据学校工作实际要求，对《教学工作一日常规》进行细化部署，确保教育教学工作有条不紊地开展。2.课程落实，质量为先。精心编排课表，确保“开齐、开足、开好”各类课程。同时，加强日常巡课力度，努力提升教学水平和课堂效率。3.阳光体育，健康成长。组织开展好阳光课间操和眼保健操。除已有定式的花式跑操和音乐律动操以外，对班级变式活动内容提出了新要求，孩子们在玩耍中强健体魄，收获健康好体质。4.课后服务,创新模式。以“基础+特色”为课程内容，以“全员覆盖+精品打造”为课程形式，开设心理健康、美术、足球、篮球、主持人、合唱、英语等项目的特色社团及书法、阅读、科技制作、阳光体育等项目的基础社团。5.幼小协同，共赴美好。与北塘乐贤幼儿园为幼小衔接协同共同体，定期开展联合教研活动，并协同举办特色活动，如：师德师风演讲活动，幼小教师共同成长。6.课题研究，深耕细作。我校共立项区级课题7项，涵盖学科核心素养提升、课程思政、幼小衔接等多个领域。7.德育课程，润德于形。针对学生的身心发展特点，设计多样化的德育课程和活动。如：每周开展主题班会活动、“红领巾监督岗”活动，逐步让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。二、社会效益情况1.我校2024年有教学班级6个，学生265名。一年来我校本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨“一切为了学生”的服务观，赢得了教育教学的不断提高。2.一年来我校先后组织了“我学习我快乐”主题活动，培养学生快乐学习，我要学习的学习习惯和学习风气，让学生切实认识到学习是快乐的，赢得了广大家长及社会各界的一致好评。3.我校注重学校办学宗旨和声誉，今年没有涉及诉讼事项和社会投诉情况。三、存在的问题及整改措施1.综合实践活动课程缺乏专职教师，缺乏心理健康专职辅导员，教师的教科研意识还不够强，学科教学质量成绩不均衡，校领导亲自带队组织教师进行家访，充分了解学生在家的情况，对症下药，使许多学生改变了以往懒散的习惯，学习兴趣学校习惯有了很大的提高。2.继续加强校园文化建设。为学生营造优美舒适的学习环境，使农村孩子与城里孩子享受待遇同等，从加强班级文化入手，培养学生动手能力，实践能力。四、下一步工作打算1.落实“提质减负”措施，切实提高教育教学质量。2.努力取得政府有关部门的支持，改善校园环境，抓好学校环境卫生管理；继续深化校园建设，保障学校的和谐和稳定；继续加强校园文化建设，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。3.加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养。4.争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设，平整校园路面，修建教学楼及教师办公楼；配齐教室多媒体小平台。多方面筹集资金改善学校的教学条件，争取留着现有的学生并能吸引其他乡镇的学生办好人民满意的小学教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |